把握現(xiàn)在,展望未來主題班會(huì)

把握現(xiàn)在,展望未來主題班會(huì)

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時(shí)間:2020-01-11

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1、把握現(xiàn)在,展望未來一、教育背景學(xué)生剛剛進(jìn)入高一,在忙于適應(yīng)高中生活的同時(shí),在學(xué)習(xí)和思想上多少會(huì)有些迷茫。此次主題班會(huì)意在鼓舞全班同學(xué)的士氣,使同學(xué)們敢于面對自身的不足,并主動(dòng)尋求幫助,全力以赴,迎接未來的挑戰(zhàn)。二、教育目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。2.使同學(xué)們明白,理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足,并主動(dòng)尋求幫助,到達(dá)理想彼岸。4.鼓舞全班同學(xué)的士氣,全力以赴,迎接未來的挑戰(zhàn)。三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、征求同學(xué)們的意見及建議,結(jié)合班級學(xué)生中存在的實(shí)際問題,初步確定班會(huì)主題2、召開班團(tuán)干部會(huì)議,正式

2、確定班會(huì)主題,并正式制定班會(huì)活動(dòng)方案。3、圍繞班會(huì)主題方案,確定主題班會(huì)活動(dòng)組委會(huì),由組委會(huì)帶領(lǐng)各小組成員搜集資料,盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動(dòng)氛圍。4、進(jìn)一步的確定核實(shí)活動(dòng)方案的可實(shí)施行、可操作性,把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷?,并確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備工作。四、活動(dòng)過程 主持人:同學(xué)們!當(dāng)你們撕下一頁頁日歷,看著時(shí)針一圈又一圈地轉(zhuǎn)過時(shí),你有何感想呢?在這里,我首先大聲地回答你們,我會(huì)握著拳頭對著鏡子里的自己認(rèn)真地說:要珍惜時(shí)間,要珍惜你的最佳年華!別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走!別讓你的理想,

3、成為一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢想!同學(xué)們,你們一定聽過《傷仲永》的故事吧!仲永小時(shí)候被人們稱頌為神童。五歲時(shí)就才華橫溢,不僅出口成章,而且能吟詩作對。受到了各界人士的贊賞與厚待;而仲永到了十二三歲時(shí)才華平平;二十歲時(shí),更是被人們認(rèn)為才華已盡。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢?不!是他的父母沒有讓他好好地利用時(shí)間、利用最佳的年華繼續(xù)學(xué)習(xí),而是把他作為了獲得美食與金錢的工具。以致于他的天賦被消磨殆盡。這正是“天才如果每天躺在草坪上悠閑地吹風(fēng),天才也會(huì)變成廢物?!币灿∽C了愛因斯坦所說的:天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。連一代巨人愛因斯坦都這么謙虛好學(xué)

4、,這么強(qiáng)調(diào)人為的因素,難道我們可以例外嗎?還有我們熟悉的發(fā)現(xiàn)鐳的居里夫人、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的牛頓、證明歌德巴赫猜想的陳景潤,再有我們大家都追逐的足球明星李瑋鋒、小貝、羅納爾多等,哪一個(gè)人的成功不是用爭分奪秒,廢寢忘食換來的呢?主持人:現(xiàn)在我們一起來做個(gè)計(jì)算吧。人的一生幾十年的光陰,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年歲有多少;再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠,實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少;最后我們來預(yù)測一下我們的年壽有幾何。你們能預(yù)測嗎?我不能!上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的!而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費(fèi)了時(shí)間就等

5、于浪費(fèi)生命!不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天!我們的世界、我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)、我們的父母、老師、長輩們,他們期待我們的成功,期待我們能建功立業(yè),期待我們的明天更美好!向往成功的桂冠,就別空費(fèi)每一天!同學(xué)們,讓我們攜起手來:把握今天,從我做起,從現(xiàn)在做起。我深信:世界將因我們的努力更美好,我們的明天一定可以展望。下面請我們欣賞節(jié)目,現(xiàn)在我們一起來做個(gè)計(jì)算吧。人的一生幾十年的光陰,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年歲有多少;再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠,實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少;最后我們來預(yù)測一下我們的年壽有幾何。你們能預(yù)測

6、嗎?我不能!上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的!而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)生命!不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天!1.回憶童年夢想 這次的班會(huì)主要以夢想為主,提到夢想,童年時(shí)期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來,就讓我們從回憶過去開始……(大家討論自己兒時(shí)的夢想)主持人:現(xiàn)在由陳陽同學(xué)談下自己的夢想.(大家鼓掌歡迎!)陳陽:我的理想是長大后成為一名優(yōu)秀的律師。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我給自己定了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活計(jì)劃:早晨我五點(diǎn)半起床整理內(nèi)務(wù)、吃早餐,六點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)到校開始緊張而有節(jié)奏的一天學(xué)習(xí)生活。放學(xué)后,我會(huì)到圖書

7、館讀書;吃完晚飯,我會(huì)看看新聞,讀讀報(bào);晚自習(xí)六點(diǎn)十分到七點(diǎn)是我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課的時(shí)間;睡前的半小時(shí),我用來讀益智的課外書籍,做好積累和摘抄工作。我知道珍惜時(shí)間就是珍惜今天!我堅(jiān)持今日事今日畢,我知道太陽絕不會(huì)為我而在今天重升!我希望我能享受每一天,快樂每一天,成長每一天!主持人;聽了陳陽同學(xué)的發(fā)言我想大家都會(huì)有自己些許感觸吧,現(xiàn)在我們觀看下幾個(gè)視頻中主人公是怎么把握自己的命運(yùn)努力奮斗的。(放視頻)2.游戲”玫瑰征途” 主持人;誰能說下自己對這個(gè)游戲名字的理解,以及游戲的意義呢?(同學(xué)踴躍舉手發(fā)言)某某同學(xué)發(fā)言:玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,

8、然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?!懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱

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