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1、.....清華的媽媽的教子經(jīng)驗(yàn) 1、在吃飯方面：一碗，這是基本量。如他說(shuō)媽媽我吃不完了，我說(shuō)好然后讓他下桌子，晚上吃時(shí)，就把他中午的放在他面前，吃完不夠再吃新的。以后再?zèng)]這問(wèn)題。不要要求吃飽應(yīng)七分飽，過(guò)量只有害無(wú)利，夠身體消耗能量就好，這樣大腦皮層溝壑多，利于記憶等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身體累積脂肪影響大腦。 2、放學(xué)后做作業(yè)：規(guī)定一時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了，他說(shuō)家庭作業(yè)不做完，明天會(huì)被老師罰的，但我告訴他，什么時(shí)間做什么事，不能挪用。第二天他一大早就起來(lái)做，我同樣不準(zhǔn)，他是哭著上的學(xué)。這以后，他是先做完作業(yè)才吃晚飯，這以后，一直到高中畢業(yè)，都是以先完成作業(yè)為
2、首任。從初中到高中，所有作業(yè)都是在學(xué)校就完成。當(dāng)時(shí)我是不準(zhǔn)我兒子占用他玩和看課外書的時(shí)間壓力用來(lái)做作業(yè)的。（好玩吧） 3、教師告狀及罰作業(yè)（關(guān)于批評(píng)）：我兒子在小學(xué)一年級(jí)時(shí)也被罰過(guò)，我接他放學(xué)，等到他做完被罰的作業(yè)，同時(shí)聽著老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何和同學(xué)發(fā)生事情等等。但我看兒子的眼神還是很慈祥，耐心等著兒子完成（內(nèi)心獨(dú)白：多寫一次正好）?；氐郊液笞屑?xì)問(wèn)情況，屬于同學(xué)不對(duì)的，就不批評(píng)他；是自己的問(wèn)題，但都是輕言細(xì)語(yǔ)給他講怎么樣注意及改正。有一點(diǎn)很重要，家長(zhǎng)要用道理解除他有可能對(duì)老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長(zhǎng)和老師。如小孩在學(xué)校挨罵了，當(dāng)晚當(dāng)媽媽
3、的要把事情了解清楚化解小孩的情緒，修補(bǔ)他的自信心，人的一生自信心很重要。學(xué)習(xí)參考..... 4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否是聽不懂課？找出原因，針對(duì)原因找解決問(wèn)題的方法，不能一味罵小孩。如：如果娃娃的身體濕熱重，人是不舒服的，自然沒(méi)精力聽課等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考慮用佛門方法。 5、好玩天性：要給他時(shí)間玩，動(dòng)手本身也等于動(dòng)腦，沒(méi)什么不好，家長(zhǎng)同小孩制定好課后到睡眠之間的時(shí)間，一切按作息表。玩紙牌游戲是一特教老師告訴的方法。我應(yīng)用和實(shí)踐了，是成功了的。我兒子在小學(xué)時(shí)，上課老師布置作業(yè)，他都是快速完成的?！ ?、沒(méi)事你要小孩多
4、用左手玩拋接物，是鍛煉右腦的，為上初中以后作準(zhǔn)備的。家長(zhǎng)和小孩每天玩一次紙牌加法，抽二張快速在他面前晃一下，讓他快說(shuō)出加出來(lái)的數(shù)，堅(jiān)持到三年級(jí)時(shí)就做一次加法一次減法，五年級(jí)以后就不用了。鍛煉注意力、快速反映能力、心算能力?！ ?.曾看過(guò)一帖：關(guān)于小孩子的教育，我一直在思考一些問(wèn)題，也跟大家交流下哈。我認(rèn)為： 第一，進(jìn)行時(shí)期教育，注重開發(fā)思維智力，不強(qiáng)迫他學(xué)什么?！ 〉诙?，善待一切生命，教他學(xué)會(huì)換位思考，已不悅不強(qiáng)加于人?！ 〉谌?，教他在做人做事時(shí)以水為榜樣，遇事以柔克剛，遇困難繞道前行?！ 〉谒?，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)?！ 〉谖?，寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊名利，放心自由 我就是用這幾種
5、方法教育孩子的。學(xué)習(xí)參考.....一、家庭作業(yè)幾件事： 1、老師布置家庭作業(yè)要家長(zhǎng)檢查簽字：我采取的方式是，請(qǐng)小孩自己檢查，檢查好拿來(lái)我簽個(gè)字就行。在簽字時(shí)詢問(wèn)：你檢查后都沒(méi)有錯(cuò)了吧，他確定說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，家長(zhǎng)就簽字。但是，在他檢查時(shí)也有沒(méi)有檢查出來(lái)的時(shí)候，你明看到有錯(cuò)的題，你不要給他指出來(lái)，讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅差，面對(duì)這一情況，你只要說(shuō)一聲昨天為什么沒(méi)有檢查出來(lái)既可，家長(zhǎng)不要太嚴(yán)厲，不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候，一切以講理為主。這樣他下次檢查就會(huì)認(rèn)真很多?！ ?、關(guān)于聽寫：關(guān)于聽寫，都知道川普不標(biāo)準(zhǔn)，我解決的方式是請(qǐng)他用默寫的方式來(lái)完成。他不解，睜著大眼睛盯著我，我
6、說(shuō)沒(méi)人給你念，你能想到你所學(xué)的所有生字而能默寫起，那不是證明你很棒。他老老實(shí)實(shí)回他書房去，老老實(shí)實(shí)把他的語(yǔ)文拿來(lái)放在我面前，我看這一舉動(dòng)，我說(shuō)過(guò)來(lái)把你的書拿走，媽媽相信你不會(huì)看，他又老老實(shí)實(shí)把書拿走?！ ≡谝荒昙?jí)開學(xué)年家長(zhǎng)要和小孩好好談心，讓他明白學(xué)習(xí)是他作為學(xué)生身份的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，給家長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系，家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的責(zé)任；讓小孩自己檢查，是在學(xué)習(xí)上的事盡量讓小孩自己管理。就避免了家長(zhǎng)擔(dān)責(zé)任：如家長(zhǎng)檢查簽字后第二天小孩回家對(duì)你說(shuō)，看嘛，你有一道題錯(cuò)了都沒(méi)檢查出來(lái)，那時(shí)家長(zhǎng)就只有無(wú)言以對(duì)。二、早期教育真的很重要！我們家很民主，能說(shuō)出道理不會(huì)強(qiáng)迫他做什么。學(xué)習(xí)參考
7、..... 我家是從小孩能說(shuō)話開始，做什么事都會(huì)征求他的意見，做錯(cuò)什么事時(shí)（包括打爛東西），請(qǐng)他講前后事情經(jīng)過(guò)，為什么會(huì)發(fā)生都請(qǐng)他講出來(lái)，我不會(huì)批評(píng)罵他也不會(huì)打他，講完后，指出出問(wèn)題的地方和改正方式方法，然后說(shuō)以后注意點(diǎn)?！ 〈笠稽c(diǎn)的小孩，已養(yǎng)成一定的習(xí)性，這就要靠大人調(diào)整自己的方式方法給他講道理： 1、主要還是要讓孩子明白他學(xué)生身份該有任務(wù)和責(zé)任。 2、讓他明白學(xué)習(xí)是為今后自己的人生打基礎(chǔ)的一個(gè)階段，自己的人生只有自己掌控了，才活得輕松、活得精彩。 3、讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。關(guān)于吃飯： 1、吃飯少關(guān)系不大，我兒子在上小學(xué)了還曾正餐時(shí)只
