品行習(xí)慣

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1、第一章品行習(xí)慣一、培養(yǎng)孩子良好的做人習(xí)慣1、尊人者，人尊之：學(xué)會(huì)尊重別人才能贏得別人的尊重。聰明的父母首先應(yīng)該——培養(yǎng)孩子尊重他人的良好習(xí)慣2、“送人玫瑰，手留余香”，幫助別人就是幫助自己。父母不能不——讓孩子擁有幫助他人的好習(xí)慣3、“獨(dú)占”意識(shí)強(qiáng)的孩子，很難形成良好的人際關(guān)系。明智的父母一定會(huì)——引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人分享的習(xí)慣4、守時(shí)守信是博得他人的信任、獲得交往的成功的最基本條件。父母應(yīng)該——教孩子從小養(yǎng)成守時(shí)守信的習(xí)慣5、塑造孩子落落大方的紳士風(fēng)度和淑女氣質(zhì)，父母，請(qǐng)從現(xiàn)在開始——訓(xùn)練孩子彬彬有禮的習(xí)慣6、孩子需要不斷增

2、強(qiáng)自己的社交能力，聰明的父母應(yīng)該——培養(yǎng)孩子養(yǎng)成與同伴友好相處的習(xí)慣7、在現(xiàn)代社會(huì)，如果不會(huì)與別人合作，知識(shí)再多也枉然。父母有責(zé)任——教孩子養(yǎng)成與他人合作的習(xí)慣8、誠(chéng)實(shí)是做人的首要品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)的基本要求是不說(shuō)謊。父母應(yīng)該積極的影響孩子——讓孩子養(yǎng)成說(shuō)實(shí)話的習(xí)慣9、若想讓孩子成為談吐高雅的人，就應(yīng)讓孩子從小遠(yuǎn)離臟話。負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)應(yīng)該——糾正孩子說(shuō)臟話的不良習(xí)慣10、警惕愛動(dòng)手打人的孩子一失手釀成千古恨！為人父母者，請(qǐng)堅(jiān)決地——矯正孩子愛打人的壞習(xí)慣11、越喜歡欺負(fù)人、行為粗魯?shù)暮⒆樱绞悄懶?，心靈越脆弱——改掉孩子愛欺負(fù)弱小者的

3、不良習(xí)慣12、“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，千萬(wàn)別讓孩子染上小偷小摸的惡習(xí)——全力糾正孩子拿別人東西的壞習(xí)慣二、培養(yǎng)孩子講究美德的習(xí)慣1、善良的情感是人道主義精神的核心，是人性中最光輝、最美麗的陽(yáng)光——讓孩子擁有美好的善良習(xí)慣2、“嚴(yán)于律己，寬以待人”是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母應(yīng)該以身作則——引導(dǎo)孩子養(yǎng)成寬容的習(xí)慣3、您想讓孩子在來(lái)日很好的立足于復(fù)雜社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起重任嗎？那么，請(qǐng)從現(xiàn)在起——培養(yǎng)孩子富有責(zé)任心的習(xí)慣4、同情是第一美德，它最能觸動(dòng)良心和真情。有責(zé)任心的父母都會(huì)——讓孩子擁有同情他人的習(xí)慣5、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，

4、敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母應(yīng)該——引導(dǎo)孩子養(yǎng)成尊敬老人的習(xí)慣6、誰(shuí)不愛自己的祖國(guó)，用那熾熱的心？愛祖國(guó)是一種最崇高的美德。偉大的父母都會(huì)——激發(fā)孩子熱愛祖國(guó)的習(xí)慣7、“縱觀古今多少事，成由節(jié)儉敗由奢”。在當(dāng)今，父母最應(yīng)當(dāng)義不容辭地——引導(dǎo)孩子養(yǎng)成節(jié)儉樸實(shí)的習(xí)慣8、孩子學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄是學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)牡谝徊?，這對(duì)他們的一生益處多多。父母有責(zé)任——引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定期儲(chǔ)蓄的習(xí)慣9、對(duì)孩子有求必應(yīng)，會(huì)使許多孩子養(yǎng)成亂花錢的毛病，這很可能會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)人生埋下禍根——應(yīng)讓孩子養(yǎng)成節(jié)約用錢的習(xí)慣10、世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)

5、辛勤勞動(dòng)而能夠取得的。父母應(yīng)該——培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣11、如果從小不讓孩子吃點(diǎn)“蹲苗苦”，將來(lái)“莊稼”就難以長(zhǎng)好。父母請(qǐng)別過(guò)分溺愛孩子——讓孩子養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣12、做家務(wù)不僅可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，而且能促使孩子“心靈手巧”——讓孩子養(yǎng)成樂(lè)于做家務(wù)的習(xí)慣13、國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，家有家規(guī)，違法亂紀(jì)必遭嚴(yán)懲。父母完全有責(zé)任——引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣14、錯(cuò)誤乃正確之母，反躬自省是通向美德和真理的途徑。稱職的父母都善于——引導(dǎo)孩子養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣三、培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)習(xí)慣1、不求上進(jìn)、不思進(jìn)取是孩子最可怕的一種

6、心態(tài)。父母應(yīng)當(dāng)千方百計(jì)地——促使孩子養(yǎng)成積極上進(jìn)心態(tài)的習(xí)慣2、自信是成功者的特質(zhì)，只要擁有自信，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。優(yōu)秀的父母都會(huì)——讓孩子從小養(yǎng)成自信的習(xí)慣3、過(guò)度地保護(hù)，只能使孩子膽小怕事，優(yōu)柔寡斷。請(qǐng)對(duì)孩子大膽放手——讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣4、孩子學(xué)會(huì)了自己照顧自己，便是向自立自強(qiáng)邁進(jìn)了一大步。理智的父母都會(huì)——教孩子盡早養(yǎng)成自理的習(xí)慣5、凡事都靠著父母的包辦代替和越俎代庖的孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地——糾正孩子過(guò)分依賴父母的習(xí)慣6、敢于“逞能”、勇敢地挺起胸膛說(shuō)“我能行”的孩子，一定會(huì)很棒——鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成勇

7、于嘗試的習(xí)慣7、堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座險(xiǎn)峰，可以使人從亂石堆中找出寶石——一定要磨練孩子的意志堅(jiān)強(qiáng)的習(xí)慣8、世上沒有一條筆直的路，只有在挫折中不斷進(jìn)取，在、才能摘取成功的桂冠——讓孩子養(yǎng)成挑戰(zhàn)挫折和困難的習(xí)慣9、管得住自己的人絕不會(huì)淪為“人渣”，而是極有可能成為“人杰”。父母應(yīng)當(dāng)——從小培養(yǎng)孩子良好的自制習(xí)慣10、只有扼制孩子的貪婪心理，他們?nèi)蘸蟛拍茏龅皆诮疱X、欲望面前不動(dòng)心。父母應(yīng)該心狠一點(diǎn)——堅(jiān)決矯正孩子欲求過(guò)分的壞習(xí)慣11、自卑是一種不良的心態(tài)，對(duì)孩子的身心健康十分不利。父母應(yīng)積極地——幫助孩子糾正自卑的習(xí)慣

8、12、膽小是一咱不良的心態(tài)，終其一生絕不會(huì)有大的作為。父母，請(qǐng)用熱情和激勵(lì)起孩子的勇氣和膽量——引導(dǎo)孩子克服怯懦的心態(tài)的習(xí)慣13、在日常生活中，一些孩子想說(shuō)而不敢說(shuō)，由此造成心理郁悶。父母應(yīng)循循善誘——讓孩子養(yǎng)成表達(dá)自己想法的習(xí)慣第二篇學(xué)習(xí)習(xí)慣一、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣1、書籍是人類進(jìn)步的