市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

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1、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷08-2組別：第二大組第1小組組長(zhǎng)：邱慶龍組員：王繼君李順順汪琳欒天趙鵬日期：12月21日——12月27日9黑龍江科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷教研室一、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)二、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過知識(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)相應(yīng)知識(shí)進(jìn)行全面梳理，或歸納比較、或列圖表，側(cè)重訓(xùn)練對(duì)各種基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)方法和基本技能的理解、鞏固，并力爭(zhēng)加深。（二）通過市場(chǎng)調(diào)研的演練，掌握舉一反三、觸類旁通的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到靈活思考、啟迪思維、激發(fā)創(chuàng)造的目的。（三）通過綜合與應(yīng)用，在培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題

2、能力基礎(chǔ)上，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新能力。（四）學(xué)生們通過模擬過程體驗(yàn)合作精神。通過實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、虛心好學(xué)、認(rèn)真踏實(shí)、吃苦耐勞、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作互助的良好工作作風(fēng)。三、小組分工邱慶龍?jiān)O(shè)計(jì)調(diào)查問卷以及編寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告王繼君分發(fā)調(diào)查問卷及制作表格汪琳打印分發(fā)調(diào)查問卷以及統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果趙鵬回收調(diào)查問卷以及統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果欒天輸入相關(guān)資料李順順分析調(diào)查數(shù)據(jù)四、市場(chǎng)調(diào)研情況概述1主要調(diào)研對(duì)象：在校大學(xué)生2調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：18點(diǎn)~19點(diǎn)圖書館八樓自習(xí)區(qū)3問卷回收率：?jiǎn)柧砜偣卜輸?shù)50；回收份數(shù)47回收率為94%9五、

3、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的格式（字體要求：標(biāo)題三號(hào)加粗，正文用小四。）關(guān)于山寨現(xiàn)象的調(diào)查一．摘要：智慧相對(duì)于時(shí)間，不再是一種局限。我們現(xiàn)在稱為所謂的科學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了過去所能接受的思維局限?？萍际且环N進(jìn)步，不得不由衷的贊嘆我們?nèi)祟愖约旱闹腔??？萍迹瑹o(wú)可厚非的予人以方便，無(wú)論就生產(chǎn)上還是生活上。我們從科學(xué)上得到的實(shí)惠太多，物質(zhì)上如此，精神上亦是如此，甚至在享受無(wú)比的物質(zhì)生活的同時(shí)，更多的是一種徹底的精神享受，不管它是高尚的還是低俗的，就像賦予我們的生命力的陽(yáng)光一樣，崇尚已不足矣，但享受的背后就會(huì)有陰面而這卻讓我

4、們有所沉思。二．關(guān)鍵詞：山寨，科技，物質(zhì)，沉思。三．前言“山寨”一詞相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，漸漸地甚至“融入”到了我們的日常生活，而世人依據(jù)不同的理由對(duì)此褒貶不一。目的：調(diào)查“山寨”現(xiàn)象對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，反思科技予我們帶?lái)的方便和酸楚。四.正文關(guān)于山寨現(xiàn)象的調(diào)查問卷1您聽說(shuō)過山寨現(xiàn)象或山寨文化嗎？53%的被調(diào)查者了解并熟知山寨現(xiàn)象或者山寨文件；44%的被調(diào)查者聽說(shuō)過，因此可以推斷出山寨現(xiàn)象“深入人心”。2您使用過山寨產(chǎn)品嗎？9其中有0.38的人用過山寨產(chǎn)品，由此可見山寨產(chǎn)品在人們?nèi)粘Ｉ畈⒉缓币姡?/p>

5、沒有成為一種主流文化或主流產(chǎn)品,雖然絕大多數(shù)人了解此種現(xiàn)象，文化，但是僅有少數(shù)人曾經(jīng)或者現(xiàn)在正在使用山寨產(chǎn)品，究其原因有待研究。3若您用過，您購(gòu)買的原因是什么？（可多選）從上圖可見，吸引消費(fèi)者購(gòu)買山寨產(chǎn)品最主要的原因是其低廉的價(jià)格，單反質(zhì)量以及商標(biāo)的誤導(dǎo)對(duì)消費(fèi)者的購(gòu)買也產(chǎn)生很大影響,科技發(fā)展了，生活水平提高了，但工資的數(shù)額卻不呈等差或等比數(shù)列的增長(zhǎng)，因此價(jià)格低廉，質(zhì)量一般成為購(gòu)買山寨產(chǎn)品的原動(dòng)力；而售后服務(wù)不好，質(zhì)量沒有保證等原因便讓有心者望而卻步。4若您沒用過，您拒絕過買的原因是什么？（可多選）由上表可

6、得，消費(fèi)者對(duì)于山寨產(chǎn)品的擔(dān)心更多的集中于它的質(zhì)量及售后服務(wù),科技發(fā)展了，生活水平提高了，但工資的數(shù)額卻不呈等差或等比數(shù)列的增長(zhǎng)，因此價(jià)格低廉，質(zhì)量一般成為購(gòu)買山寨產(chǎn)品的原動(dòng)力；而售后服務(wù)不好，質(zhì)量沒有保證等原因便讓有心者望而卻步。95您是通過什么途徑了解山寨文化的？在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)成為人們生活中重要組成部分的今天，網(wǎng)絡(luò)是人們最主要了解山寨文化的途徑，同時(shí)，別人的借手機(jī)書籍報(bào)刊也是人們了解山寨文化的重要途徑6您認(rèn)為山寨就是盜版嗎？由上表可知，山寨并不是簡(jiǎn)單的模仿是絕大多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)，當(dāng)然也不乏反對(duì)之人7您說(shuō)知道

7、的山寨文化設(shè)計(jì)的領(lǐng)域有什么？（可多選）山寨文化及山寨產(chǎn)品已經(jīng)滲透到了人們的各個(gè)領(lǐng)域，從數(shù)碼產(chǎn)品到游戲到網(wǎng)站等等，人們對(duì)山寨的了解是比較全面而廣泛的8請(qǐng)問您覺得“山寨現(xiàn)象”對(duì)人們生活的影響是9人們對(duì)山寨的更多的是基于一種積極的，正面的態(tài)度六、實(shí)訓(xùn)心得小組總結(jié)：通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我們了解了關(guān)于市場(chǎng)調(diào)查的基本流程。對(duì)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)，分析及總結(jié)有了進(jìn)一步的體驗(yàn)。讓我們對(duì)書本上的知識(shí)有了更深層次的理解與實(shí)際運(yùn)用。在解決問題的同時(shí)，也鍛煉了我們思考和解決問題的能力。我相信，通過這樣更多的實(shí)地調(diào)查，會(huì)讓我們的動(dòng)手能力有所

8、提高，讓我們把學(xué)到的知識(shí)得到更好的應(yīng)用。提高了我們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，助我們?cè)谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為勝者。七、實(shí)訓(xùn)教師評(píng)價(jià)9小組自評(píng)表姓名王繼君李順順汪琳邱慶龍欒天趙鵬分?jǐn)?shù)687678組內(nèi)成員簽字：9組員個(gè)人總結(jié):趙鵬：本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們對(duì)本次市場(chǎng)調(diào)查問卷進(jìn)行了發(fā)放，分析，整理工作。首先，根據(jù)問卷設(shè)計(jì)的有關(guān)山寨現(xiàn)象，山寨文化，產(chǎn)品等問卷內(nèi)容。我們選定了大學(xué)生群體作為調(diào)查對(duì)象，大學(xué)生作為接受新鮮事物最迅速的一個(gè)團(tuán)體，與我們調(diào)