一年級(jí)認(rèn)識(shí)一元及一元以下的人民幣

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1、認(rèn)識(shí)一元及一元以下的人民幣釀溪二小蘇順香教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)66-67頁(yè)。?教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣，知道其單位是元、角、分，掌握1元=10角，1角=1分的進(jìn)率，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的元、角、分間的換算；2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的購(gòu)物；3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)人民幣和珍惜人民幣的思想教育。?教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)1元及一元以下的人民幣，掌握人民幣的單位及進(jìn)率教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行1元以下的人民幣的簡(jiǎn)單換算。?教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備1元人民幣、5角紙幣、硬幣各一，1角的紙幣10張、硬幣1枚，5分、1分的硬幣各一枚。?教學(xué)過(guò)程：?一、故事導(dǎo)入師：小朋友喜歡聽(tīng)故事嗎？在一片美麗的小樹(shù)林里，（課件出

2、示）小動(dòng)物們正在開(kāi)會(huì)呢！瞧，大象爺爺來(lái)了?。ㄕn件。大象爺爺：“小動(dòng)物們，你們工作十分出色，大家辛苦了。今天，要獎(jiǎng)勵(lì)大家，你們說(shuō)說(shuō)發(fā)什么獎(jiǎng)勵(lì)呀？”……大象為難地：“這可怎么辦?。俊保煟盒∨笥殉龀鲋饕?，發(fā)什么好呢？那得把大象爺爺累壞了。好發(fā)另外一樣，既方便又實(shí)惠，發(fā)什么……師：小動(dòng)物有了錢(qián)，就可以購(gòu)買(mǎi)自己稱(chēng)心的物品了。哪些地方要用到錢(qián)??？（學(xué)生可能回答：買(mǎi)東西，交學(xué)費(fèi)，治病……）師：錢(qián)的用處還挺大的。我們中國(guó)的錢(qián)又叫什么？（板書(shū)：人民幣）今天，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)1元及一元以下的人民幣。（板書(shū)：認(rèn)識(shí)1元及一元以下的）二、教學(xué)新課（一）同桌相互介紹自己認(rèn)識(shí)的人民幣師：請(qǐng)小朋友們把老師讓你們剪下來(lái)的人民幣

3、樣幣拿出來(lái)，向周?chē)耐瑢W(xué)介紹介紹你認(rèn)識(shí)的人民幣，說(shuō)說(shuō)它的面值是多少，你是怎么看出來(lái)的？（學(xué)生相互介紹人民幣，師參與，了解知識(shí)基礎(chǔ)）（二）認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)1元、1角、1分及人民幣的單位（1）認(rèn)識(shí)1元的人民幣。師：誰(shuí)做光榮的小老師介紹給大家聽(tīng)？你是怎么看出來(lái)的呢？（A：這里有數(shù)字1，這兒有字，是“圓”。B：這里有兩個(gè)字，“壹圓”。）師：講得真好！“圓”是人民幣的單位，我們一般寫(xiě)作這個(gè)“元”。（板書(shū)：元）我們可以通過(guò)看阿拉伯?dāng)?shù)字，看漢字來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣。謝謝你小老師！這是什么？（國(guó)徽）國(guó)徽代表偉大的祖國(guó)，所以小朋友要愛(ài)護(hù)人民幣。怎么做才是愛(ài)護(hù)人民幣呢？師：小朋友桌上有1元嗎？舉起來(lái)?。◣煟喊?，有的1元是這樣的（

4、舉1元），是用紙做的，是____？（紙幣?。┧e的1元是___？（生：硬幣）（課件出示1元）這張是新版1元。（2）認(rèn)識(shí)1角的人民幣師：看仔細(xì)嘍！（課件出示1角紙幣）這兒還有一張1元?。ㄉ翰皇?元，是1角?。煟喊?？1角？明明有“1”嘛?。ㄉ?后面的字是角！角?。煟号?，“角”（板書(shū)：角）角也是人民幣的單位。（課件出示）1元和1角雖然都有1，但是單位不同，面值就不一樣。請(qǐng)小朋友們舉起你手中的1角的人民幣。師檢查。（3）認(rèn)識(shí)1分的人民幣。師問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)這個(gè)人民幣嗎？（板書(shū)：分）分也是人民幣的單位，不過(guò)現(xiàn)在很少用了。（二）教學(xué)進(jìn)率1.教學(xué)1元＝10角（1）師：小動(dòng)物的故事還在繼續(xù)呢！想聽(tīng)嗎？小狗

5、和小豬領(lǐng)到了大象爺爺發(fā)的紅包。（課件顯示：小豬得意地說(shuō)：“哈哈！我有好多張呢！我是大款啦！”小狗說(shuō)：“嗚……我只有一張。”）師：小狗，別哭別哭，小朋友幫它數(shù)一數(shù)。（課件）這是一張____？（生：1元）小豬的呢？（課件）這是一張______？（生：1角）猜猜小豬的紅包里一共有幾張？來(lái)，大聲數(shù)一數(shù)。（課件）1角！2角！3角……10角?。ò鍟?shū)：1元=10角）齊讀一遍。師：小狗還在哭呢！小朋友安慰安慰它，小狗呀小狗，_______？2.教學(xué)1角＝10分師：我們知道一元等于10角，那么1角等于多少分？（生：10分）出示課件數(shù)一數(shù)。板書(shū):1角=10分，齊讀一遍3.課中操。師：關(guān)于一分錢(qián)的故事還有很多，有一

6、首兒童歌曲就叫《一分錢(qián)》，小朋友會(huì)唱嗎？我們一起來(lái)欣賞一下。（課件播放）（三）認(rèn)識(shí)其它的人民幣1、課件出示5角、5分、2分的人民幣，讓學(xué)生介紹。2、談話(huà)：（拿出1元）老師這里有1元錢(qián)，我把它換成零錢(qián)，請(qǐng)小朋友們幫老師想一想，1張1元可以換幾張5角？3、師生示范換錢(qián)，并讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)換錢(qián)的過(guò)程：1張1元可以換2張5角或2張5角可以換1張1元。4、2枚5分的可以換幾枚1角的？讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)換錢(qián)的過(guò)程。三、鞏固練習(xí)（一）小狗存錢(qián)。（第70頁(yè)第2題）師：小動(dòng)物們有了錢(qián)，是怎么做的呢？（課件）小狗把錢(qián)存進(jìn)了銀行，第一次存了兩張，一共幾角？第二次一共存了幾元幾角？（二）小豬逛文具店（第70頁(yè)第4題）師：（課件

7、）小豬有了錢(qián)，趕緊去文具店買(mǎi)東西。文具柜臺(tái)的商品可好了！小豬拿著一元錢(qián)可以買(mǎi)哪幾件物品？哪幾樣物品的價(jià)錢(qián)合起來(lái)是1元？（三）買(mǎi)郵票郵票1元2角的不同付法。兩個(gè)人合作，在桌上擺一擺、比一比哪一桌的方法多！（1）擺一擺。(2）說(shuō)一說(shuō)。（展示4種擺法）五、全課總結(jié)提問(wèn)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)了什么？知道了什么？有哪些收獲？六、拓展延伸小朋友們回家后首先把今天所學(xué)的知識(shí)講給你的爸爸、媽媽聽(tīng)，其次呢，請(qǐng)小朋