現(xiàn)代漢語法整理(黃伯榮_廖旭東版)

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1、第五章??語法第一節(jié)??語法概說學(xué)習(xí)要點：了解語法的基本特征，掌握漢語語法的基本單位。一、什么是語法語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。人們的言語行為必須符合語法規(guī)則，否則就無法交流信息。這可以從兩個方面加以說明：31第五章??語法第一節(jié)??語法概說學(xué)習(xí)要點：了解語法的基本特征，掌握漢語語法的基本單位。一、什么是語法語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。人們的言語行為必須符合語法規(guī)則，否則就無法交流信息。這可以從兩個方面加以說明：31第五章??語法第一節(jié)??語法概說學(xué)習(xí)要點：了解語法的基本特征，掌握漢語語法的基本單位。一、什么是語法語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。人們的言語行為必須符合語法規(guī)則，否則就無

2、法交流信息。這可以從兩個方面加以說明：31第五章??語法第一節(jié)??語法概說學(xué)習(xí)要點：了解語法的基本特征，掌握漢語語法的基本單位。一、什么是語法語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。人們的言語行為必須符合語法規(guī)則，否則就無法交流信息。這可以從兩個方面加以說明：31第五章??語法第一節(jié)??語法概說學(xué)習(xí)要點：了解語法的基本特征，掌握漢語語法的基本單位。一、什么是語法語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。人們的言語行為必須符合語法規(guī)則，否則就無法交流信息。這可以從兩個方面加以說明：31第一，從言語表達(dá)的角度看，說寫者在用詞造句時必須遵循語法規(guī)則，否則聽讀者會不知所云或感到別扭。例如，光有“力量、就、知識

3、、是”幾個零散的詞，還無法表達(dá)意思；把它們加合成“力量就知識是”或“是就知識力量”，也還是不能表達(dá)意思，因為這些組合不符合漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)則。只有按照漢語語法規(guī)則，把它們組成“主＋動＋賓”的結(jié)構(gòu)，即說成“知識就是力量”，才能讓聽讀者理解。又如，當(dāng)聽到外國學(xué)生說“一點點我不舒服”“盡管天塌下來，我也能頂?shù)米　边@類句子時，我們能明白其意，但會感到很別扭，覺得不像中國話。原因在于這類組合偏離了漢語的語法規(guī)則。按照漢語的語法規(guī)則，前一句中的“一點（點）”不能用來修飾全句，也不能用來修飾形容詞，應(yīng)改為“我有點兒不舒服”。后一句前后兩個分句是讓步關(guān)系，應(yīng)改為“即使......也”

4、?！氨M管......也”在漢語中不能搭配。第二，從話語理解的角度看，聽讀者在理解話語時必須借助語法規(guī)則的指示，否則無法理解。例如一個不懂“主＋動＋賓”結(jié)構(gòu)規(guī)則、不懂“是”表示判斷的語法意義的外國人，是不能真正理解“知識就是力量”這個句子的意思的。同樣，若不懂“什么”的否定用法，也是無法真正理解“你都懂什么！”這句話的含義的。也許有人會說：我們在表達(dá)時并不是先想好語法規(guī)則再說話或?qū)懳恼碌难?？對了，我們在表達(dá)時，一般不會這樣做。那語法規(guī)則怎么起作用的呢？是下意識地起作用的。既會下意識地起作用，那為什么還要學(xué)呢？因為只靠“下意識”還無法避免語法錯誤，特別是在表達(dá)復(fù)雜的思

5、想時。只有自覺地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了語法規(guī)則，才能自覺地更好地利用語法規(guī)則，避免在言語交際中出現(xiàn)語法錯誤。要做好語言文字工作，語法規(guī)則的學(xué)習(xí)更是必不可少的?！罢Z法”這個術(shù)語，在人們的實際運用中有兩個含義。一是指語言結(jié)構(gòu)規(guī)則本身；一是指研究語言結(jié)構(gòu)規(guī)則的科學(xué)。比如“這樣說不符合語法”，這句中的“語法”是指語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則；“語法是一種專門的學(xué)問”，這句中的“語法”指研究語言結(jié)構(gòu)規(guī)則的科學(xué)。在需要加以區(qū)別的時候，人們把前者叫做語法，把后者叫做語法學(xué)。二、語法的特點１、抽象性語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。結(jié)構(gòu)規(guī)則是有限的，而人們說寫出的句子則是無限的。有限的規(guī)則之所以能夠生成無限多的句子

6、，是因為語法具有抽象性特點。例如“勇敢地戰(zhàn)斗”“很好”“認(rèn)真學(xué)習(xí)”，這些語句在具體意義上毫無共同之處，但在結(jié)構(gòu)上卻有共同之處：都由狀語加中心語組成的偏正結(jié)構(gòu)。又如“名詞不能用‘不’否定”這條規(guī)則幾乎適用于所有名詞，“山、水、學(xué)生、衣服、街道、文化、語言、足球”等等，前面都不能出現(xiàn)“不”。抽象的語法規(guī)則表現(xiàn)在人們說寫的話語中，儲存在人們的大腦里，它是客觀存在的。兒童在學(xué)習(xí)母語時，能用已學(xué)會的詞語說出沒有聽過的句子，就是因為掌握了抽象的結(jié)構(gòu)規(guī)則，能自行組織具體的句子。成年人學(xué)習(xí)外語時也會出現(xiàn)類似的情況。抽象性是語法最重要的特點。２、穩(wěn)固性語法的穩(wěn)固性是相對語音、詞匯而

7、言的。其穩(wěn)固性主要表現(xiàn)在歷史繼承性和不可滲透性兩個方面。語法的歷史繼承性，可以從漢語的發(fā)展中很明顯地看出。現(xiàn)代漢語“主＋動＋賓”這種結(jié)構(gòu)在甲骨文中就已存在。如“河殺我？河不殺我？”（董作賓《殷墟文字乙編中輯》。其中“河殺我”就是“主＋動＋賓”結(jié)構(gòu)。此外，現(xiàn)代漢語的連動、兼語、雙賓語等結(jié)構(gòu)，也是先秦兩漢漢語中常見的。如“項莊拔劍起舞”（《史記．項羽本紀(jì)》），“命夸蛾氏二子負(fù)二山”（《列子．湯問》），“王賜晏子酒”（《晏子春秋》）。這些都體現(xiàn)了語法驚人的穩(wěn)固性。語法的不可滲透性，可以從語言的接觸中看出來。在語言接觸中，會出現(xiàn)大量的借詞，但語法體系受到的影響卻很小。外文

8、漢譯時必須