良好習(xí)慣從點(diǎn)滴做起

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1、良好習(xí)慣從點(diǎn)滴做起寧夏中衛(wèi)市第二小學(xué)趙永芳帶班數(shù)載,備嘗酸甜苦辣,從中悟出一個(gè)道理:班主任要了解和體現(xiàn)貼學(xué)生,讓他們學(xué)會(huì)自我管理,從而形成良好的班風(fēng)。必須良好習(xí)慣從點(diǎn)滴做起。一、抓好思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣思想政治工作是教育工作的根本,思想工作的好壞直接影響著教育教學(xué)工作的成敗。為此,本學(xué)期中我經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)課,采用個(gè)別談心、家訪等方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。高年級(jí)學(xué)生由于年齡較大,有了自己的思維。所以我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,學(xué)期初我制訂了切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃,建立了“評(píng)比欄”以個(gè)人、小組之間展開(kāi)評(píng)比競(jìng)賽。還注重學(xué)生的能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué),要根據(jù)不

2、同的個(gè)性,采取不同的方法方式進(jìn)行教育,特別是要講究教育的藝術(shù)性。記得學(xué)期中,班上有一位同學(xué),他常耍小聰明,在班上調(diào)皮搗蛋,常跟老師頂牛。有一次放學(xué)后,他在教室里揮舞著掃把,紙屑亂飛。我正走近時(shí),他立刻順勢(shì)把掃把倒轉(zhuǎn)向下,裝著認(rèn)真掃地的樣子。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有立即發(fā)火,而在第二天班會(huì)課上表?yè)P(yáng)他有集體主義精神,為班做好事。他聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)他,反而不好意思,過(guò)后,他主動(dòng)帶頭多做好事,終于轉(zhuǎn)變成老師的得力助手,真正發(fā)揮其主體作用。通過(guò)努力本學(xué)期基本杜絕了打架、失物現(xiàn)象,班風(fēng)班紀(jì)大為好轉(zhuǎn)。二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生作為一名教師,我愛(ài)班上的優(yōu)等生,更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在班集體中,我總精心營(yíng)造一種

3、平等、和諧、友愛(ài)的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。如我班田輝同學(xué),從小離開(kāi)母親,父親常在外打工,與年老的奶奶生活;每次上課發(fā)呆,不肯做作業(yè)。我沒(méi)有放棄他,而是手把手的教他寫(xiě)字,抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵(lì)他,在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。在生活上,我常提醒他勤換衣服。頭發(fā)長(zhǎng)了給錢(qián)讓他理發(fā)。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水。所以下課了,我們班的學(xué)生老愛(ài)圍著我問(wèn)東問(wèn)西,跟我說(shuō)知

4、心話。優(yōu)等生,誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱?,?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,對(duì)這類學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”,做一個(gè)正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊揚(yáng)的學(xué)生,只能在理智深沉的愛(ài)之中,嚴(yán)格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點(diǎn),揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。三、進(jìn)行衛(wèi)生改革,加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理。以前的值日工作存在著很大的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有的同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組

5、合,不再是以前的硬性規(guī)定,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后,由原來(lái)的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績(jī)由少隊(duì)公布出來(lái)之后,達(dá)到學(xué)校的前兩名,本組成員獎(jiǎng)紅星一個(gè),如果達(dá)不到該組要重掃一個(gè)星期,由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循,同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就來(lái)教室掃地了,包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué),這時(shí)也變得特別勤快起來(lái)。在個(gè)人衛(wèi)生上要求學(xué)生做到每天洗臉、刷牙,每周洗澡、換衣使學(xué)生有一個(gè)好的儀表。由于衛(wèi)生工作得力,本學(xué)期少隊(duì)評(píng)比的流動(dòng)紅旗,我班比上一學(xué)期有所增加。四.狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的紀(jì)律是教學(xué)工作的保

6、證,在班務(wù)工作中首先強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)管理,學(xué)期中全班同學(xué)基本上做到了無(wú)遲到,曠課,有事請(qǐng)假,自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,班內(nèi)無(wú)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi),收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評(píng)出每天的先進(jìn)組。期中考試后,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選,組成了兩套新的班委會(huì),讓他們互相監(jiān)督,互相學(xué)習(xí),輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,班干部的工作很盡心,很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任。我把自習(xí)課分給班干部,讓他們組織講題,聽(tīng)寫(xiě),默寫(xiě)。這樣,既鍛煉了

7、能力,又樹(shù)立了威信。使學(xué)生明確了努力的方向。激發(fā)了學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神,使學(xué)好、做好成為學(xué)生自覺(jué)自愿的行動(dòng)。大部分同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己,遵守行為規(guī)范已成為全班同學(xué)的自覺(jué)行為。班內(nèi)原來(lái)的幾個(gè)讓人頭疼的學(xué)生也變得自覺(jué)主動(dòng)。原來(lái)的打架大王并與社會(huì)小混混混在一起的張守政也能定量完成作業(yè)。總之,這學(xué)期,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步,也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)。。我所帶的班級(jí)雖然沒(méi)有出現(xiàn)什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會(huì)盡我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好。

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