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《電子類專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、.職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):word范文.自我認(rèn)知根據(jù)人格測試結(jié)果顯示,最符合的性格類型是:研究型與現(xiàn)實(shí)型——抽象能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦筋,善思考,喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作;知識(shí)淵博,有學(xué)識(shí)才能,愿意使用工具從事操作性強(qiáng)的工作;動(dòng)手能力強(qiáng)。自我分析:喜歡動(dòng)手,擅長使用電腦、機(jī)械、儀器或其它工具,視它們?yōu)榈昧Φ闹?。把精力投入物質(zhì)材料或者抽象理念的活動(dòng)中時(shí),諸如操作、手工制作以及運(yùn)算、理論分析等,甚至可以達(dá)到一種忘我的境界。是一個(gè)十分務(wù)實(shí)的人,腳踏實(shí)地,信奉“實(shí)踐出真知”的信條,不太喜歡倉促地做決定,希望在明確、固定的環(huán)境中,有充分的親身活動(dòng)來獲取經(jīng)驗(yàn)。從小就立志要成
2、為科學(xué)家或發(fā)明家,至今你依然酷愛鉆研,好奇心旺盛,分析力強(qiáng),堅(jiān)持不懈,獨(dú)立自信,不喜歡被約束但你能很好地自律,是積極的行動(dòng)者。word范文.相對(duì)于事物和觀念的強(qiáng)烈興趣,對(duì)人際關(guān)系就不那么感興趣。為人真誠,只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動(dòng),在團(tuán)體中你的話不多,但一旦發(fā)表意見,就有一說一,不善修飾和委婉,不太在乎別人的看法。你堅(jiān)信行為永遠(yuǎn)比言辭更有說服力。不會(huì)太喜歡條條框框的限制,做事時(shí)也無法做到按部就班、井然有序。因此,一些體制過于完善和規(guī)范的發(fā)展領(lǐng)域或一些要求人特別精細(xì)、耐心的領(lǐng)域我的興趣愛好:自己的性格有時(shí)候比較活潑開朗,有時(shí)候又比較內(nèi)向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌,但不會(huì)唱
3、歌;還是比較喜歡運(yùn)動(dòng),比如跑步球類都還挺喜歡的,但對(duì)于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng),看看電影;對(duì)于學(xué)習(xí),通常是飽含興趣和積極的心態(tài)去認(rèn)知新知識(shí),比較喜歡做各種物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)。自我職業(yè)性格分析特點(diǎn):·考慮問題理智、清晰、簡潔,不受他人影響,客觀的批判一切,運(yùn)用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據(jù)?!は矚g用批判的眼光審視一切,如果形勢(shì)需要,會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。·不屈從于權(quán)威,并且很聰明,有判斷力,對(duì)自己要求嚴(yán)格,近乎完美,甚至也這樣去要求別人,尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。·有很強(qiáng)的自制力,以自己的方式做事,不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾,是所有性格中最獨(dú)立的。·是優(yōu)秀的策略家和富有
4、遠(yuǎn)見的規(guī)劃者,高度重視知識(shí),能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合,把情況的有利與不利方面看的很清楚?!ぞ哂歇?dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn),喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里,會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。職業(yè)性格優(yōu)點(diǎn):·能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在含義,能夠理解復(fù)雜而困難的事務(wù),喜歡復(fù)雜理論及智力上的挑戰(zhàn),富于想象,善于創(chuàng)造體系,有創(chuàng)造性解決問題的能力,能客觀地審查問題。·通常很自信,堅(jiān)決果斷,有高度的組織能力。對(duì)自己的設(shè)想會(huì)不顧一切地采取行動(dòng)去實(shí)行,即使在面對(duì)阻撓時(shí)也會(huì)義無返顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),對(duì)自我和他人要求標(biāo)準(zhǔn)高、工作原則性強(qiáng)。word范文.·建立良好人際關(guān)系,聽取他人的
5、不同意見,認(rèn)同別人的價(jià)值職業(yè)認(rèn)知當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)近年來,中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),加之當(dāng)前金融危機(jī)的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。大學(xué)生就業(yè)難既有社會(huì)原因、政策原因,也有大學(xué)生自身的原因。自身綜合素質(zhì)不高,適應(yīng)社會(huì)的能力差,難以符合用人單位的要求。一些大學(xué)生在學(xué)校里只滿足所學(xué)課程,缺乏廣博的知識(shí)積累和解決實(shí)際問題的能力,加之語言表達(dá)能力不足,在應(yīng)聘場合緊張、膽怯,不能充分展示自己,從而錯(cuò)過了許多工作機(jī)會(huì)。生涯職業(yè)目標(biāo)的確定通過對(duì)自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政
6、治、文化環(huán)境的分析,我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。根據(jù)我所學(xué)的專業(yè)和自我興趣,我認(rèn)為我的目標(biāo)職業(yè)是電子工程技術(shù)員電子工程技術(shù)人員——指的是從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。一般分為硬件工程師和軟件工程師。硬件工程師主要負(fù)責(zé)電路分析、設(shè)計(jì);并以電腦軟件為工具進(jìn)行PCB設(shè)計(jì),待工廠PCB制作完畢并且焊接好電子元件之后進(jìn)行測試、調(diào)試。軟件工程師主要負(fù)責(zé)單片機(jī)、DSP、ARM、FPGA等嵌入式程序的編寫及調(diào)試。職業(yè)工作范疇1.為適應(yīng)商業(yè)工業(yè)和醫(yī)療軍事和科研的需要而開發(fā)元件和軟件以及產(chǎn)品和系統(tǒng)。部分畢業(yè)生進(jìn)入軍事科研領(lǐng)
7、域,進(jìn)行導(dǎo)彈部件研究,以及軍事信息對(duì)抗。此領(lǐng)域?qū)θ瞬诺闹R(shí)能力要求較高。?word范文.2.為顧客和員工提供關(guān)于設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)和解決工程技術(shù)難題的支持和建議。部分就業(yè)的本專業(yè)的畢業(yè)生,從事技術(shù)支持,此職業(yè)對(duì)知識(shí)的要求偏低,對(duì)能力要求較高,并且要求再學(xué)習(xí)能力較高。?3.運(yùn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件并針對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)而設(shè)計(jì)軟件和設(shè)備。?4.為確定工程的可行性和開發(fā)系統(tǒng)計(jì)劃而分析系統(tǒng)的要求能力消耗和客戶需要。?5.與工程師及顧客等商討現(xiàn)有和潛在的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和產(chǎn)品。?6.為解決復(fù)雜的工程問題而對(duì)組織內(nèi)外的工作效率技術(shù)