2018年市教育局工作思路與2018年市文聯(lián)工作總結(jié)1匯編

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1、2018年市教育局工作思路2018年是實(shí)施全市〃XX〃教育發(fā)展規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年,也是對(duì)接大橋經(jīng)濟(jì)、謀求教育新發(fā)展的重要之年。全市教育工作要以黨的十九大精神為指針，緊緊圍繞"高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及XX年教育,打造舟山特色的現(xiàn)代化教育強(qiáng)市"的總體目標(biāo)，堅(jiān)持以教育科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),以"提質(zhì)量、促和諧、求創(chuàng)新、補(bǔ)弱項(xiàng)、重服務(wù)"為工作主線，以理順體制、完善機(jī)制、加強(qiáng)管理為抓手,大力實(shí)施教育資源整合、教育內(nèi)涵提升、師資隊(duì)伍建設(shè)三大工程,致力促進(jìn)教育均衡化和教育公平,全力推進(jìn)職業(yè)教育，著力發(fā)展學(xué)前教育，努力推進(jìn)舟山教育科學(xué)和諧發(fā)展。圍繞這個(gè)指導(dǎo)思想，20XX年我市教育工作就是要

2、在"提質(zhì)量、促和諧、求創(chuàng)新、補(bǔ)弱項(xiàng)、重服務(wù)"上做文章、下功夫、謀突破、求實(shí)效,實(shí)現(xiàn)舟山教育的新發(fā)展。提質(zhì)量,就是要立足于我市現(xiàn)有教育發(fā)展的基礎(chǔ)，進(jìn)一步整合教育資源，深化教育改革，為實(shí)現(xiàn)〃舟山特色的現(xiàn)代化教育強(qiáng)市〃這一目標(biāo),居安思危,進(jìn)一步完善學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,強(qiáng)化教育管理,深化課程改革，積極推進(jìn)以〃輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量〃為核心的素質(zhì)教育。促和諧，就是要著眼于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)目標(biāo)，緊緊圍繞市委、市政府關(guān)于“U!海城市"建設(shè)戰(zhàn)略和省教育廳有關(guān)〃教育科學(xué)和諧發(fā)展"的要求，根據(jù)舟山教育實(shí)際，主動(dòng)〃走進(jìn)矛盾，破解難題〃，積極推進(jìn)各類教育全面發(fā)展,城鄉(xiāng)教育和諧發(fā)展,教

3、育與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進(jìn)高質(zhì)量教育公平，加強(qiáng)符合舟山實(shí)際的和諧教育建設(shè),落實(shí)"讓黨放2018年市教育局工作思路2018年是實(shí)施全市〃XX〃教育發(fā)展規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年,也是對(duì)接大橋經(jīng)濟(jì)、謀求教育新發(fā)展的重要之年。全市教育工作要以黨的十九大精神為指針，緊緊圍繞"高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及XX年教育,打造舟山特色的現(xiàn)代化教育強(qiáng)市"的總體目標(biāo)，堅(jiān)持以教育科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),以"提質(zhì)量、促和諧、求創(chuàng)新、補(bǔ)弱項(xiàng)、重服務(wù)"為工作主線，以理順體制、完善機(jī)制、加強(qiáng)管理為抓手,大力實(shí)施教育資源整合、教育內(nèi)涵提升、師資隊(duì)伍建設(shè)三大工程,致力促進(jìn)教育均衡化和教育公平,全力推進(jìn)職業(yè)教育，著力發(fā)展

4、學(xué)前教育，努力推進(jìn)舟山教育科學(xué)和諧發(fā)展。圍繞這個(gè)指導(dǎo)思想，20XX年我市教育工作就是要在"提質(zhì)量、促和諧、求創(chuàng)新、補(bǔ)弱項(xiàng)、重服務(wù)"上做文章、下功夫、謀突破、求實(shí)效,實(shí)現(xiàn)舟山教育的新發(fā)展。提質(zhì)量,就是要立足于我市現(xiàn)有教育發(fā)展的基礎(chǔ)，進(jìn)一步整合教育資源，深化教育改革，為實(shí)現(xiàn)〃舟山特色的現(xiàn)代化教育強(qiáng)市〃這一目標(biāo),居安思危,進(jìn)一步完善學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,強(qiáng)化教育管理,深化課程改革，積極推進(jìn)以〃輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量〃為核心的素質(zhì)教育。促和諧，就是要著眼于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)目標(biāo)，緊緊圍繞市委、市政府關(guān)于“U!海城市"建設(shè)戰(zhàn)略和省教育廳有關(guān)〃教育科學(xué)和諧發(fā)展"的要求，根據(jù)舟

5、山教育實(shí)際，主動(dòng)〃走進(jìn)矛盾，破解難題〃，積極推進(jìn)各類教育全面發(fā)展,城鄉(xiāng)教育和諧發(fā)展,教育與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進(jìn)高質(zhì)量教育公平，加強(qiáng)符合舟山實(shí)際的和諧教育建設(shè),落實(shí)"讓黨放心、讓人民滿意”的教育要求。求創(chuàng)新，就是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，解放思想,自覺破除因循守舊和固步自封的意識(shí),牢固樹立”以創(chuàng)新謀發(fā)展,以務(wù)實(shí)求實(shí)效”的理念,用反思的方法不斷豐富工作的載體和措施，全力實(shí)施符合海島特點(diǎn)的教育品牌戰(zhàn)略，積極開展教育"亮點(diǎn)"建設(shè),在職成教育、義務(wù)教育、督導(dǎo)評(píng)估和素質(zhì)教育等方面開創(chuàng)出一些切合海島實(shí)際的特色工作載體，以作為求地位。補(bǔ)弱項(xiàng)，就是要根據(jù)目前我市教育工作中尚存的弱點(diǎn)和難點(diǎn)

6、問題，負(fù)重奮進(jìn)，集中力量克難攻堅(jiān)，積極推進(jìn)固強(qiáng)補(bǔ)弱、填壑齊峰工作，著重在城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展、學(xué)前教育和職業(yè)教育等方面，下大力氣，求新突破,解決制約我市教育全面發(fā)展的瓶頸問題。重服務(wù),就是要把教育與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來,為和諧社會(huì)建設(shè)服務(wù)、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為學(xué)生教師和學(xué)校服務(wù)，為新城建設(shè)服務(wù),以有形的載體，有效的業(yè)績(jī)，拓展工作思路，改善工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作效能,從而不斷提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。一、以改革創(chuàng)新促職業(yè)教育發(fā)展新突破為重點(diǎn),全面落實(shí)全市職業(yè)教育會(huì)議精神1.以整合職教資源為抓手,加強(qiáng)骨干中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)，做優(yōu)做精做特四大類職教重點(diǎn)專業(yè)。實(shí)施舟山

7、職業(yè)技術(shù)學(xué)校的擴(kuò)建工程，加快普陀職教中心項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)度，啟動(dòng)浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作。按照〃優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展〃的思路，整合并提升以船舶修造、駕駛輪機(jī)、機(jī)電制造、文化與旅游四大類專業(yè)為基礎(chǔ)的職業(yè)教育資源，明確骨干職校的辦學(xué)專業(yè)定位。舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)好船舶修造（含機(jī)電,聯(lián)合岱山職技校）、文化與旅游（聯(lián)合民盟職校）兩大專業(yè),普陀職教中心重點(diǎn)建設(shè)好機(jī)電一體化、文化與旅游兩大專業(yè)，浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部重點(diǎn)建設(shè)好船舶駕駛與輪機(jī)類專業(yè)。建立并完善重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的考核、評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)四大類專業(yè)的指導(dǎo)、視導(dǎo)和督導(dǎo)工作，建立與重點(diǎn)職校

8、的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系