彭穎俏漢語節(jié)策劃書

彭穎俏漢語節(jié)策劃書

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1、漢語節(jié)策劃書策劃部門:人文學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)生活部策劃時(shí)間:2014年10月6日活動(dòng)簡介一、組織機(jī)構(gòu)主辦單位:臺(tái)州學(xué)院人文學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)承辦單位:人文學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)生活部二、活動(dòng)對(duì)象臺(tái)州學(xué)院全體學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間待定四、活動(dòng)地點(diǎn)待定五、活動(dòng)開展形式1、征文比賽(描寫寢室的文章,文章具體形式不限,可以文言也可以現(xiàn)代文)2、舉辦講座,介紹中國古代寢室文明禮儀活動(dòng)安排—、活動(dòng)籌備1?文件制作:通過生活部及主席I才I商定確定好最終策劃書。然后將策劃書發(fā)送到相關(guān)部門成員手屮并進(jìn)行任務(wù)介紹,再進(jìn)行詳細(xì)的人員工作安排。2.部門協(xié)助:宣傳部協(xié)助宣傳,制作海報(bào)等組織部協(xié)助布置活動(dòng)會(huì)場3.報(bào)名工作①班級(jí)報(bào)名:將報(bào)名表格發(fā)放到每班的

2、生活委員(或者負(fù)責(zé)人)手上,表格上填明參賽復(fù)室號(hào)及各個(gè)成員,并填上寢室長的姓名及聯(lián)系方式然后送至生活部辦公室成員手中。①電話短信報(bào)名:短信內(nèi)容編輯參賽寢室班級(jí)+寢室號(hào)+寢室成員+寢室長及其短號(hào)發(fā)送至生活部辦公室成員手屮?;顒?dòng)開始Z前,做好宣傳工作,聯(lián)系宣傳部制作海報(bào);統(tǒng)計(jì)好參賽寢室數(shù)量,完善報(bào)名工作;并準(zhǔn)備好活動(dòng)用品宣傳單、評(píng)分表、獎(jiǎng)狀;要聯(lián)系好評(píng)委并安排好時(shí)間以確保所冇人員都?jí)虻綀?。二、活?dòng)流程征文比賽:1、首先宣傳該次活動(dòng),做好報(bào)名工作;2、活動(dòng)開始前7天開始收集參賽文章;3、聯(lián)系好評(píng)委,曲評(píng)委選出得獎(jiǎng)文章并且篩選好一、二、三等獎(jiǎng);4、活動(dòng)之后,將此次獲獎(jiǎng)文章由宣傳部重新抄好一份張貼在宣傳

3、欄上面與同學(xué)們分享;將獲獎(jiǎng)名單在八根大柱公布并且頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。中國古代寢室文明禮儀講座:1、做好宣傳工作,聯(lián)系好講座的講師;2、活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系好組織部幫助一起布置會(huì)場,工作人員在活動(dòng)正式開始之前引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)胱?;并且需要?shí)現(xiàn)調(diào)試現(xiàn)場設(shè)備無誤;3、講座中間可以設(shè)置一些互動(dòng)小環(huán)節(jié),比如請(qǐng)同學(xué)上來體驗(yàn)學(xué)禮儀或者問答環(huán)節(jié)考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)文化知曉的程度,并對(duì)小環(huán)節(jié)屮獲勝的同學(xué)頒發(fā)一些小禮品;(可以請(qǐng)漢學(xué)社幫忙)4、活動(dòng)之后,將此次活動(dòng)的照片保留下來,并貼在宣傳欄進(jìn)行展示。全部活動(dòng)結(jié)束之后,做一次此次活動(dòng)的總結(jié)保留一些優(yōu)秀的小活動(dòng),做一個(gè)關(guān)于此次活動(dòng)的照片墻進(jìn)行后期宣傳。三、活動(dòng)宣傳1?前期宣傳:a、將漢語節(jié)的通

4、知發(fā)送給各班生活委員(或者是負(fù)責(zé)人),請(qǐng)參賽寢室做好準(zhǔn)備;并且聯(lián)系宣傳部制作關(guān)于此次漢語節(jié)的海報(bào);b、然后將宣傳部制作好的海報(bào)貼在寢室各大院小院門口還有八根大柱以加強(qiáng)宣傳力度,增強(qiáng)他們的積極性;2.后期宣傳:活動(dòng)結(jié)束Z后,可以將比賽進(jìn)行時(shí)的一些照片上傳到學(xué)校官網(wǎng)以及貼吧等影響力大的地方進(jìn)行后期宣傳;也耍將有關(guān)于比賽進(jìn)行時(shí)的情況及獲獎(jiǎng)寢室的照片貼在學(xué)校各個(gè)宣傳欄進(jìn)行宣傳;后期也可以收集參賽寢室對(duì)此次活動(dòng)的感言感想(以便利貼的形式)在學(xué)校里而做一個(gè)感言墻和照片墻以擴(kuò)大宣傳力度。策劃部門:團(tuán)學(xué)會(huì)生活部時(shí)間:2014年10月6日

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