《傅雷家書(shū)》名著導(dǎo)讀

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1、《傅雷家書(shū)》名著導(dǎo)讀《傅雷家書(shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫給兒子的書(shū)信編纂成的一本書(shū)信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書(shū)信，是一本“充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，超脫小我，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。傅雷說(shuō)，他給兒子寫信的作用：一、討論藝術(shù)；二、激

2、發(fā)青年人的感想；三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。v主要內(nèi)容：傅雷對(duì)日常生活如何勞逸結(jié)合、正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。還以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂(lè)作品，談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。充滿著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇?！緑主題思想：用現(xiàn)身說(shuō)法，教兒女如何做人，談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家。v人物性格：傅雷：長(zhǎng)者的形象，人生閱歷豐厚，善于說(shuō)教，

3、慈祥仁愛(ài)，愛(ài)子深切，有很深的藝術(shù)造詣和文化底蘊(yùn)。傅聰：熱愛(ài)音樂(lè)、執(zhí)著追求理想，熱愛(ài)祖國(guó)，不斷努力奮斗的年輕藝術(shù)家的形象。v精彩語(yǔ)句：①人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。②慢慢的你會(huì)養(yǎng)成一種心情對(duì)付過(guò)去事：就是能夠想到了不再驚心動(dòng)魄，能夠客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。③人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事，何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛(ài)的?、苋松校蝗缫獾臅r(shí)候往往占大多數(shù)，此時(shí)心中的苦悶該如何排解，是任由郁悶的心情

4、侵蝕自己的生活，還是用更積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)?！境鎏帲孩菀晃患儩?、正直、真誠(chéng)和靈魂有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光芒不能永遠(yuǎn)湮滅，還是要為大家所認(rèn)識(shí)，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)得的尊敬和愛(ài)。⑥赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！v藝術(shù)特色：家書(shū)中涉及的藝術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，談到了美術(shù)、音樂(lè)作品，及談到一些表現(xiàn)技巧，藝術(shù)修養(yǎng)，整個(gè)的家書(shū)真情流露，表現(xiàn)了傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)，文字生動(dòng)優(yōu)美、感人至深。v知識(shí)地圖1、《傅雷家書(shū)》主要講的是??如何教育孩子?。2、《

5、傅雷家書(shū)》曾榮獲“(全國(guó)首屆優(yōu)秀青年讀物)”。???????3、《傅雷家書(shū)》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的(186?)封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封七千多字。????4、傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范一生苦心孤詣，哎心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：(?傅聰)——著名鋼琴大師；(傅敏)——英語(yǔ)特級(jí)教師。????5、在1954.3.24的家信中，傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則：（學(xué)問(wèn)）第一、（藝術(shù)）第一、(真理)第一。??6、傅雷素來(lái)主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為（人）??，次為（藝術(shù)家），再為（音樂(lè)家），終為（鋼琴家）

6、。7、作為父母，傅雷夫婦不只重視對(duì)子女的（思想）、（道德）、（?情操）和（傳統(tǒng)文化修養(yǎng)）方面的教育，同樣時(shí)刻關(guān)注著他們的（起居）、（飲食）、（冷暖）、（開(kāi)支?）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)。8、（杰維茨基）教授是傅聰留學(xué)波蘭時(shí)的鋼琴老師，是著名的學(xué)者，鋼琴教育家。??9、《傅雷家書(shū)》在12月的家信中，傅雷說(shuō)“毛選”中的（《矛盾論》）及（《實(shí)踐論》）可多看看，因?yàn)檫@兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強(qiáng)理智和分析能力。10、傅雷告誡兒子，過(guò)多的音樂(lè)能麻痹人的感覺(jué)，使表演缺少生氣與新鮮感，從

7、而損害自己的藝術(shù)，長(zhǎng)此以往，大有成為（鋼琴匠），甚至（奏琴的機(jī)器）的危險(xiǎn)。?11、傅雷告訴兒子，想著過(guò)去的艱難，讓你以后遇到困難時(shí)更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人生本是（沒(méi)窮盡沒(méi)終點(diǎn)的馬拉松賽跑）。?12、今日之下，你已經(jīng)過(guò)掉了這一道驕傲自滿的關(guān)，但我始終是中國(guó)儒家的門徒，遇到極盛的事，必定要有（如臨深淵博）、（如履薄冰?）的格外鄭重、危懼、戒備的感覺(jué)。13、一切做人的道理，你心里無(wú)不明白，吃虧的是（沒(méi)有事實(shí)表現(xiàn)），希望你從今以后，一輩子記住這一點(diǎn)（大小事都要對(duì)人家有交待）。14、不要再已經(jīng)覺(jué)得疲倦的時(shí)候再forc

8、e自己。多留一份（元?dú)?），在長(zhǎng)里看還是（占便宜）的。15、關(guān)于感情問(wèn)題，無(wú)論如何要（克制），以（前途?）為重，以（健康）為重。16、年輕人往往（高估）自己。??17、傅雷教導(dǎo)兒子待人要（謙虛???）、做事要（驕傲???）、禮儀要（?得體????）、遇困境不（氣餒????）?????v選擇題?1、傅雷是一個(gè)（??A?）的父親。?A、嚴(yán)厲盡責(zé)??