學(xué)校團(tuán)支部工作計(jì)劃和學(xué)校團(tuán)日活動(dòng)策劃書匯編

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1、學(xué)校團(tuán)支部工作計(jì)劃為貫徹商學(xué)院團(tuán)委的指示精神,更好地推進(jìn)團(tuán)支部工作以及班級(jí)建設(shè)工作的順利進(jìn)行,作為團(tuán)支部的成員,我們堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的培養(yǎng)和教育,增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員意識(shí)、服務(wù)熱情和責(zé)任感,提高團(tuán)支部成員的綜合能與素質(zhì),更好地服務(wù)同學(xué)為指導(dǎo)思想。根據(jù)這個(gè)指導(dǎo)思想,我制定了以下工作要點(diǎn):一、作為團(tuán)支部成員,認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)委對(duì)成員的要求,認(rèn)清自己的工作目的與職責(zé)所在,首先在思想上有清晰的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中扎實(shí)履職。二、作為班級(jí)干部,學(xué)習(xí)并常握正確的領(lǐng)導(dǎo)方法,密切配合班反以及其他成員。以“團(tuán)結(jié)"和“學(xué)習(xí)

2、為主抓方向,盡自己最大的努力搞好班級(jí)建設(shè),對(duì)得起自己的承偌,尤其是院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任。在提高班級(jí)凝聚力的同時(shí),審視大家對(duì)自己工作的認(rèn)同感。三、作為一名商學(xué)院的學(xué)生,積極為院工作盡口己一份力。鼓勵(lì)班上的成員認(rèn)真做到院校的規(guī)定,見證商學(xué)院的不斷強(qiáng)大。具體方案與執(zhí)行方法:1、每天按吋到院辦簽到,將工作要求第一吋間以臨吋班會(huì)或短信的形式保質(zhì)保量的傳達(dá)下去,注意信息的反饋與完成情況。2、考慮并結(jié)合實(shí)際情況,定期開展或任務(wù)式開展團(tuán)的活動(dòng),加強(qiáng)各班團(tuán)支書的工作交流,創(chuàng)新活動(dòng)形式,使全體同學(xué)從屮有所教育,得到鍛煉。3、

3、嚴(yán)抓紀(jì)律:對(duì)早上不簽到、代簽;課堂點(diǎn)名無故不到者;班會(huì)無故不到等情況作記錄,并做思想工作,告其問題的嚴(yán)重性。4.學(xué)習(xí)上,不僅重視專業(yè)知識(shí)的掌握,也要兼顧日常生活的涉及娛樂,運(yùn)動(dòng)方面的學(xué)習(xí)。考慮安排每周四3.4節(jié)無課程安排,請(qǐng)班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀同學(xué)悉心介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣及時(shí)間分配,以此探討大家身上的學(xué)習(xí)弊病以及個(gè)人看法等等。請(qǐng)精通電腦的同學(xué)傳授玩電腦的技巧,以此探討如何正確的使用電腦;請(qǐng)一周以來有生活感觸的同學(xué)談?wù)撔牡眉敖?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使其他同學(xué)從中學(xué)習(xí)。少走彎路。要求這個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)可在戶外草坪或室內(nèi)均可,時(shí)間不過

4、長,1個(gè)多小時(shí)即可,有主題(征集),有記錄(學(xué)習(xí)委員),有意義、有收獲(留心大家的反應(yīng))5、運(yùn)動(dòng)(使生活錦上添花):雙周周三1、2節(jié)無課程安排,7點(diǎn)后組織大家玩羽毛球、下象棋等??紤]到女生這學(xué)期學(xué)習(xí)籃球,可以讓男生親自教授。6、班委職責(zé)分配上實(shí)行“班長任務(wù)指定制J使委員們真正鍛煉自己的能力,做到跨職責(zé)權(quán)限為班級(jí)服務(wù)。班級(jí)決策上,定時(shí)一個(gè)月開一次定期班會(huì),將班委工作匯報(bào)一下,讓大家明白所謂班委的忙碌工作都落實(shí)與否7、平時(shí)注意觀察同學(xué)舉止,心情,以及時(shí)加以幫助解決,在后山湖邊聊天很適宜。節(jié)假口多通過短信形式送上祝福

5、及關(guān)心,即使相距甚遠(yuǎn)也能感受到班級(jí)的溫曖。利用好班級(jí)qq群及校內(nèi)網(wǎng)資源,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的交流與了解。8、創(chuàng)新方面,白己每周記錄上網(wǎng)或翻閱報(bào)刊雜志中關(guān)于其他院校搞班級(jí)建設(shè)的形式與方法,多總結(jié),思考,有好的建議及時(shí)跟班長及團(tuán)支部書記交流。利用手機(jī)資源和其他專業(yè)的支書、班長交流,增進(jìn)了解,使大家合作愉快,為院工作建言獻(xiàn)策。9、這學(xué)期安排時(shí)間與大二經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)長、學(xué)姐們作班級(jí)交流,探討學(xué)習(xí),生活經(jīng)驗(yàn),大家在一起互動(dòng),可以互留聯(lián)系方式,以及時(shí)請(qǐng)教他們。同年級(jí)不同專業(yè)的班級(jí)經(jīng)協(xié)商做聯(lián)誼。10、集體戶外活動(dòng)可組織班級(jí)成員一起

6、上圖書館,一起看場電影,同時(shí)組織年級(jí)干部與班委一起開舞會(huì)或玩娛樂游戲等??谖铱偨Y(jié):團(tuán)支部工作上加強(qiáng)成員合作交流,增強(qiáng)配合的協(xié)調(diào)性,防止任務(wù)傳達(dá)過程屮的遺漏,保質(zhì)保量按時(shí)完成院系任務(wù);班級(jí)建設(shè)工作小,配合班長,組織班委,團(tuán)結(jié)成員,使同學(xué)之間像親人一樣彼此對(duì)待,把班級(jí)整體實(shí)力搞大做強(qiáng),進(jìn)行班級(jí)間競爭比較。通過我們的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,使班級(jí)建設(shè)和諧發(fā)展,使商學(xué)院實(shí)力更強(qiáng)大!學(xué)校團(tuán)日活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題聆聽愛的聲音活動(dòng)意義班級(jí)以“引科學(xué)發(fā)展潮,炫激情團(tuán)日旅''人主題為背景,開展一次主題為“聆聽愛的聲音''的愛心公益活動(dòng)?;顒?dòng)

7、擬以全方位調(diào)動(dòng)班內(nèi)同學(xué)志愿服務(wù)的積極性,并讓更多同學(xué)積極參與到愛心活動(dòng)當(dāng)中。以義賣捐助為主要目的,通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓(xùn)屮心慰問聾啞兒童,送關(guān)懷和溫暖。本次活動(dòng)具有很強(qiáng)的公益性,同時(shí)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實(shí)意義?;顒?dòng)目的通過班內(nèi)同學(xué)捐贈(zèng)二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動(dòng),最人限度地動(dòng)員班里同學(xué)參與到愛心活動(dòng)中。通過校園愛心義賣這個(gè)活動(dòng)平臺(tái),一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機(jī),向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義,以鼓勵(lì)更多人

8、參與到社會(huì)愛心活動(dòng)當(dāng)中。而對(duì)于本班而言,此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力,提高同學(xué)“以人為本”、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)?;顒?dòng)定位本次活動(dòng)的定位既非簡單的義賣活動(dòng),也非簡單的宣傳公益活動(dòng),而是以此為屮介平臺(tái)讓本校學(xué)生了解本地聾啞殘障兒童的情況,觸發(fā)人們的同情心,宣揚(yáng)愛心服務(wù)精神,并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中,是一個(gè)系列性的志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)把了解現(xiàn)狀、宣揚(yáng)精神、愛心服務(wù)結(jié)合起來

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