2小學(xué)體育二年級（下冊）教（學(xué)）案_[1]

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1、......小學(xué)體育二年級下冊體育教案課次：1學(xué)期年級教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)常識：認真上好體育課知識重難點課前、課中、課后的要求順序教學(xué)實施過程與手段一、談話導(dǎo)入：1、小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習好幾門功課，其中就有體育課，那么什么是體育課呢？2、學(xué)生討論，依次發(fā)言3、師道出什么是體育課：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，或行進走，跑，跳躍，投擲等各種身體練習活動的課。4、那為什么要上好體育課呢？二、怎樣才能上好體育課？1、不遲到，不早退，因故不能上體育課時要請假2、集合要做到快，靜，齊3、上課要穿什么衣服和鞋子呢？4

2、、教師引導(dǎo)學(xué)生進行小結(jié)教學(xué)用具課后小結(jié)學(xué)習參考......課次：2教材內(nèi)容1、向左、右、后轉(zhuǎn)、看齊、原地踏步—立定2、在陌生場地上做游戲（自選）教材重點注意力集中，動作協(xié)調(diào)一致本課教學(xué)目標1、做出體操的簡單動作；2、培養(yǎng)學(xué)生的堅韌性；3、培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力。本課重點領(lǐng)域運動參與√運動技能√身體素質(zhì)√心理健康√時間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)的方法、措施次數(shù)預(yù)計問題與處理方法組織形式、場地布置2課堂常規(guī)：1、體育委員集合整隊并報告人數(shù)2、師生問好3、檢查服裝和器材4、宣布本

3、課內(nèi)容及要求要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好預(yù)計問題：剛上課學(xué)生的注意力不集中處理方法：教師用言語進行引導(dǎo)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊學(xué)習參考......15向左（右、后）轉(zhuǎn)：1、教師講解示范技術(shù)動作2、采用“口令詞”幫助學(xué)生理解或提醒注意目標和方向3、將學(xué)生分成四個小組進行練習4、在學(xué)生練習巡回觀察，并指導(dǎo)糾正出現(xiàn)的錯誤動作5、學(xué)生相互觀察相互學(xué)習九次預(yù)計問題：轉(zhuǎn)動時腿夾不緊，肘外張，動作不協(xié)調(diào)處理方法：在練習時，采用分解法，每個動作依次練習＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

4、＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊18原地踏步—立定1、教師講解示范原地踏步—立定的技術(shù)動作2、讓學(xué)生在音樂的伴奏下進行踏步練習3、教師有節(jié)奏地在重拍上擊掌引導(dǎo)學(xué)生練習4、將學(xué)生分成四個小組在小組長的引導(dǎo)下進行練習5、在學(xué)生練習中巡回觀察并參與指導(dǎo)學(xué)生練習6、同伴之間相互觀察并提示動作是否正確十次預(yù)計問題：踏步抬腿不自然，立定落步重，動作不協(xié)調(diào)處理方法：采用擊掌聲，增加學(xué)生練習興趣＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊5放松活動課堂小結(jié)宣布下課1、示范領(lǐng)做徒手放松操，深呼吸放松2、學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進行深

5、呼吸放松3、點評本課的學(xué)習情況4、聽老師點評并思考5、師生道別、歸還器材預(yù)計問題：學(xué)生自覺歸還意識不強處理方法：教師加強督導(dǎo)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊籃球場一塊、口哨一個平均心率135次/分學(xué)習參考......場地器材負荷預(yù)計練習密度45％心理負荷較低課后小結(jié)負荷曲線預(yù)計課次：3教材內(nèi)容1、模仿操2、各種形式的跳長繩教材重點姿態(tài)優(yōu)美，有節(jié)奏感本課教學(xué)目標1、培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感；2、提高學(xué)生的彈跳能力；3、培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良

6、好社會適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。本課重點領(lǐng)域運動參與√運動技能√身體素質(zhì)√心理健康√時間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)的方法、措施次數(shù)預(yù)計問題與處理方法組織形式、場地布置2課堂常規(guī)：1、體育委員集合整隊并報告人數(shù)2、師生問好3、檢查服裝和器材4、宣布本課內(nèi)容及要求要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好預(yù)計問題：剛上課學(xué)生的注意力不集中處理方法：教師用言語進行引導(dǎo)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊學(xué)習參考......8模仿操（第一節(jié)）：伸展運動1、教師講解示范本節(jié)操的技術(shù)動作2、學(xué)生認真

7、看老師示范和聽老師講解，并進行模仿練習3、教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習分解動作4、學(xué)生認真跟著老師練習5、教師口令引導(dǎo)學(xué)生進行練習6、將學(xué)生分小組進行練習7、在學(xué)生練習的過程中教師及時巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯誤動作8、同伴之間相互觀察相互學(xué)習6次預(yù)計問題：部分學(xué)生模仿不像處理方法：教師加強引導(dǎo)練習＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊8模仿操（第二節(jié)）：擴胸運動1、教師講解示范本節(jié)操的技術(shù)動作2、學(xué)生認真看老師示范和聽老師講解，并進行模仿練習3、教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習分解動作4、學(xué)生認真跟著老師練習5、教師口令引導(dǎo)

8、學(xué)生進行練習6、將學(xué)生分小組進行練習7、在學(xué)生練習的過程中教師及時巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯誤動作8、同伴之間相互觀察相互學(xué)習6次預(yù)計問題：部分學(xué)生模仿不像處理方法：教師加強引導(dǎo)練習＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊17各種形式跳長繩（8字跳長繩）：1、教師講解示范練習跳長繩的方法2、學(xué)生認真聽老師講解，體會跳長繩的方法3、教師組織學(xué)生進行練習跳長繩4、學(xué)生有序的進行跳長繩5、教師觀察學(xué)生