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1、《認識我們的星球》教學設計教學目標：1、知識與技能：了解并初步認識兩半球圖和世界政區(qū)圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況，領悟到地球上物種的多樣性和豐富性。2、過程與方法：體現學生的自主合作探究，調動學生的學習積極性，讓學生通過觀察地圖和地球儀，查找閱讀相關的資料，去發(fā)現和認識，教師適度點撥,最終尋求共同的認知“地球是人類和動植物共同的家園”。3、情感與態(tài)度：激發(fā)同學們熱愛地球的思想感情，寓知識于趣味學習活動之中，感悟到地球不僅是人類的家園，也是各種動物和植物的家園。?4、行為與習慣：學生通過親身實踐，在“觀察——發(fā)現”的過程中進一步培養(yǎng)合作探究和解
2、決問題的能力。???課前準備：1、教師準備各種動物、植物、人物、建筑物和山川、河流等各種地理事物的圖片，并確定每一張圖片內容所呈現的地區(qū)。2、世界政區(qū)圖、兩半球的拼圖、地球儀。3、多媒體課件。4、讓學生收集一些世界各國地理知識的資料。???教學課時：一課時???教學形式：自主合作探究中活動體驗課???活動過程：活動一：認識七大洲四大洋的地理位置?1、?故事《杞人憂天》導入????同學們，想聽笑話嗎？請靜靜聽老師講個笑話：從前在杞國，有一個膽子很小的人，他常會想到一些奇怪的問題。???有一天，他坐在門前望著天空乘涼，忽然害怕地說：“假如有一天，天塌了
3、下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死？”???從此以后，他幾乎每天都為這個問題煩惱，終日茶飯不思，精神恍惚。朋友見了替他擔心，勸他說：“老兄??！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會塌下來呢？”????你認為天會塌下來嗎？誰來幫這位杞國人解決這問題使他快樂起來呢？其實，早在東漢時期天文學家張衡就根據月食的形狀，推斷出地球是個圓球，她只是茫茫宇宙中的一員，所謂的“天”只是茫茫的宇宙。為了現代的學生不會出現杞人憂天的笑話，現在讓我們一起科學地認識我們的星球——地球。（板書）２、我們的地球每天都是自西向東不停的運轉著。你看，整個地球最多
4、顏色是藍色，這代表海洋。整個地球的表面積為５．１億平方公里；其中海洋面積約占地球面積十分之七。無論你在哪個方位看地球，你只會看到一個面。為了方便觀察海陸分布的全貌，人們繪制了兩半球圖。請大家觀察兩半球圖，書本27頁，看看東西半球各有哪些洲、哪些洋？找到它們相應的位置并畫出來。（貼板書，圖）3、可見大陸主要分布在東半球。連接東西半球的海洋是最大的洋太平洋和S型大西洋。因此地球有七大洲，分別是：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南極洲；地球也有四大洋，分別是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。 過渡：看來同學們對地球已有了初步的了解，觀察力也很強
5、！但不知掌握如何？ 5、地球知識擂臺賽，敢挑戰(zhàn)嗎？１）、地球最大的洲是： ?。蛔钚〉闹奘恰 ?。2）、地球最大的洋是 ?。蛔钚〉难笫恰 ??！?）、地球的表面積為 億平方公里；其中海洋面積約占地球面積 ?。?；陸地面積約占地球面積 ?。?。4）、我國位于 洲，我國東鄰 洋。5）、地球自轉的方向是 ?，自轉一圈所需時間是 ??，這導致了????地理現象。???6）、地球儀上的假想軸的兩端分別是????和?????。7）、地球上最寒冷的大陸是??????，又被稱為“?????”，故至今沒有人定居。（使學生在比賽中生生互動中初步認識地球，增強了學習的趣味性
6、。）活動二：認識七大洲四大洋的資源１、?（舉起地球儀，旁邊的同學可以面向老師）看來同學們對地球中七大洲四大洋的地理位置有了初步的了解。但對其中的資源又了解多少呢？各大洲有哪些國家？哪些動物、植物呢？想知道嗎？２、?我們以小組為單位，組團到各大洲考察吧！由于南極洲至今沒人定居，我們先去亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲這六個洲考察吧！你們組打算去哪個地方？設計一個考察方案，填寫相應的表格。要注意分工！你可以參考世界政區(qū)圖、地球儀，老師這里也有相關的各大洲的資料，如果你需要可以來查閱。最后根據你們的合作探究，派一位同學為代表匯報學習成果。（放音樂
7、）考察地點?人口?主要國家?主要動物?主要植物?4、時間到，請面向老師。剛才同學們參與的積極性很高，通過小組合作學習，我們對其中一個洲有了深刻的認識，但這還不夠！我們還要了解其他洲的情況，現在有一個非常好的捷徑，認真聽其他組的介紹。匯報：最大的洲???最小的洲5、原來我們的地球有這樣豐富的資源！但是由于時間關系，其他組的成果我們課后再交流研究。?（開展小組自主探究活動，既培養(yǎng)了學生的合作能力，又加深了對世界各國的認識，也為下一個活動作鋪墊。）活動三：裝扮地球，共同的家園1、導入：你看，地球地大物博，孕育了世間萬物。至今，地球這位母親養(yǎng)育了60多億人
8、口，擁有224個國家和地區(qū)！我們?yōu)榈厍蚨湴?！那就讓我們一起裝扮地球吧！2、裝扮地球給圖片找家。按照剛才考察洲的分組，先小
