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《2019-2020年語文版中職英語（基礎(chǔ)模塊 下冊）Unit 5《Honesty》word教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit5Honesty一、教學(xué)目標1.Keywordshonestynotenearsupposepromiseliethreatensilentgreatlytroublesuddenlypocketthrowflyrestbranchtreemidnightwakecrytrusttruthhurtdeceiveselfishdeeplysleepawakedaylightquietlystraightcarefullygroundsend2.UsefulExpressionsstayawayfrom,tellalie,take…outof…,throw…away,atmidnigh
2、t,takeon,etooneself,that’sall3.LanguageSkills1）Listening：聽一段關(guān)于“抱怨”的對話，要求學(xué)生能聽懂材料內(nèi)容，辨析其中的細節(jié)，并根據(jù)所給的材料填充所缺的信息。2）Speaking：學(xué)習“說明原因”的常用語句：It’smyfault.Pleaseforgiveme.I’mverysorry.Itwon’thappenagain.Itwascarelessofmetodo…并能運用以上語句進行交際。3）Reading：要求學(xué)生在3-4分鐘內(nèi)讀完，正確理解課文內(nèi)容；精度后能準確把握課文信息，并掌握文中的主要語言點。4）Writing:要求學(xué)生
3、能運用所學(xué)語句及句型，些一封電子郵件，對好友劉濤遇到的問題提出建議。4.GrammarFocus:TurntheDirectSpeechintoIndirectSpeech(把直接引語變成間接引語)2019-2020年語文版中職英語（基礎(chǔ)模塊下冊）Unit5《Honesty》word教案一、教學(xué)目標：1.語言知識與語言技能：1）學(xué)習在考試之前心里狀態(tài)的英語表達，如：studyhard,wanttocheatintheexam,beafraidof等。2）掌握下列詞匯和短語:studyhard,cheatintheexam,beafraidof,tellsb.nottodosth.,agre
4、etodosth.…3）能結(jié)合插圖內(nèi)容交流想法2.情感態(tài)度與價值觀目標：端正學(xué)習態(tài)度；認識到“誠信”是最重要的人格表現(xiàn)。二、重點和難點：1）流利運用下列句型：beafraidof,cheatintheexam,tellsb.nottodosth.等。2）用英語對別人提出忠告。三、教學(xué)內(nèi)容及方法：學(xué)習單詞表中的單詞，重點單詞做簡單說明講解。1.導(dǎo)入：提出問題：Doyoustudyhardenough?Areyouafraidofexam?Whatwillyoudoifyourfriendwantstocheatinanexam?2.研討、探究與實踐讓學(xué)生相互合作，根據(jù)每幅圖片相關(guān)的信息，試著
5、編幾個小對話。3.根據(jù)生活中的真實情況，回答下面的兩個問題：1）Whatwillyoudoifyourfriendisdishonest?2）Willyouhelphimorhertocheatyourteacher?板書：Unit5Honestybeafraidofcheatintheexamtellsb.nottodosth.教學(xué)反饋：第二課時：Reading一、教學(xué)目標：1．語言知識與語言技能：1）掌握本單元教學(xué)目標中提出的keywordsandusefulexpressions.2)掌握直接引語和間接引語的用法。3）通過限時閱讀課文，正確理解課文內(nèi)容，能回答課后的7個問題。2.情感
6、態(tài)度與價值觀目標：通過對課文的學(xué)習，認識到“誠信”是重要的人格表現(xiàn)，面對生活中出現(xiàn)的類似情況要學(xué)會明辨是非，不能因為是好友就姑息他們的錯誤，要學(xué)會正確處理問題的方法，形成正確的情感態(tài)度和價值觀。二、重點與難點：重點:（1）熟練掌握本單元教學(xué)目標中提出的重點詞匯和短語。（2）直接引語和間接引語的用法。難點：直接引語變?yōu)殚g接引語的人稱、時態(tài)和時間狀語的變化。四、教學(xué)內(nèi)容及方法1.導(dǎo)入：布置任務(wù)，瀏覽下面的問題(1)WhydidtheheadmasterwriteanotetoBill’sfather?(2)HowdidBillthreatenJoe?(3)WhatdidJoedothen?(4
7、)Whathappenedatmidnight?(5)WhydidBillgooutforthenoteatnight?(6)Whathappenedattheend?(7)Billwasbadlyhurt.Whosefaultwasit?(8)Whatwillyoudoifyourfriendstaysawayfromschool?2.研討、探究與實踐：（1）帶著以上的問題限時4分鐘閱讀課文，了解課文大意，回答問題。（
