優(yōu)秀寫人 作文

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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：優(yōu)秀小學生寫人作文第二篇：中考初中優(yōu)秀寫人作文之父愛無痕第三篇：2014中考初中優(yōu)秀寫人作文之父親的承諾第四篇：高一寫人優(yōu)秀作文：飄飄奶香繞心頭第五篇：優(yōu)秀作文(寫人、寫事、寫景、寫物)更多相關(guān)范文正文第一篇：優(yōu)秀小學生寫人作文優(yōu)秀小學生寫人作文編者按：作文當中會經(jīng)常遇到描寫人物的，要描寫人物，就要懂得描寫人物特點的方法。方法很多：首先是選擇典型事例表現(xiàn)人物特點，這是一個最重要的方法。一個人有什么特點，不能靠空洞的詞語去形容。有一句話叫“事實勝于雄辯”

2、。你說某某能干，請拿出事實來，讓別人信服。一般的事實還不行，越是典型事例越有說服力；其次是通過外貌描寫表現(xiàn)人物特點。人物的外貌，總與他的生活環(huán)境、性格愛好等有密切關(guān)系，能反映人物內(nèi)心世界和性格特征；還有通過語言動作、心理活動的描寫，表現(xiàn)人物特點。俗話說“察言、觀色、看行動”，人物的語言動作、心理活動，更能表現(xiàn)人物的特點和品質(zhì)——我的同學都說齊天大圣有七十二變，而我們班的班長郭飛，既不是孫悟空，也不是什么妖魔，卻也有七十二變的本領(lǐng)。大家說，他可真是只多變貓。上課調(diào)皮搗蛋的同學都說：“郭飛真是只厲害貓！”

3、有時候上作業(yè)輔導課，老師有事兒沒來，就讓同學們自己溫習功課。一些調(diào)皮的同學就想大鬧天宮了，有說話的、打鬧的、下座位的……可是如果遇上郭飛，那些同學的計劃就會泡湯。如果這樣，郭飛會走上講臺進行一番演講：“別再吵了，下座位的同學請回到座位上去。你們也不想一想，現(xiàn)在是鬧的時候嗎？老師上完課已經(jīng)夠辛苦的了，你們不去認真復習功課，而在這里搗亂，老師知道了，會多傷心呀！誰不想玩兒？我也想玩兒呀，要玩兒下課咱們一塊兒玩兒……”調(diào)皮的同學被感染了，不再鬧了，靜下心來認真地寫起了作業(yè)。你說，郭飛管這些調(diào)皮鬼還挺有招兒吧

4、！可一下課他就變了樣兒?！按蠼悖o點兒嘛，就一根兒?！边@句話，可是郭飛經(jīng)常說的。你猜他想干什么？——向女生們要麻辣土豆條兒吃。看，一個班干部上課管人時還風度翩翩，一下課就成了這個樣兒！下面還有呢——女同學看郭飛可憐巴巴的，就勉強同意了，可剛把麻辣上豆條的袋子撐開，郭飛就飛一般地把手插進袋子里，一抓就是一大把，然后迅速逃到安全的地方，興高采烈地去吃那些搶來的土豆條兒。見郭飛這么饞，大家送他一個外號——饞貓。一到上課，郭飛便變成了一只聰明貓。記得有一次上社會課，老師問我們澳大利亞、意大利和阿根廷的首都，同

5、學們都想不出來，可郭飛卻高高地舉起了手。老師讓他回答，他不但答出澳大利亞的首都是堪培拉，意大利的首都是羅馬，阿根廷的首都是布宜諾斯艾利斯，還說明了這些國家所在的洲。老師對他稱贊不已，同學們更是佩服得五體投地。課后，同學們問郭飛怎么知道這么多地理知識，郭飛卻調(diào)皮地說：“我有孫悟空翻筋斗的本領(lǐng)，那天我一下子翻上了天，在云端觀察了那些國家，然后就把它們的首都和位置記在腦子里了！”瞧，郭飛這只調(diào)皮的地理貓！“郭飛，你討厭不討厭？”這句話是女生們經(jīng)常對郭飛說的。每當放學，他就愛擋在幾個想回家的女生面前，不讓她們

6、通過，嘴里還說著：“一夫當關(guān)，萬夫莫開！”女生們氣急了，就聯(lián)合起來把郭飛“揍”一頓?？伤唤逃栠^了，還是笑嘻嘻的，真讓人覺得有點兒不對勁兒。吃到苦頭了吧，壞貓！郭飛是只多變貓。有時會變成學識淵博的歷史貓、地理貓；有時會變成讓人頭疼的饞貓、壞貓；有時會變成一只馬馬虎虎的粗心貓……像他這樣活潑可愛的多變貓，誰見了能不留下深刻的印象？第二篇：中考初中優(yōu)秀寫人作文之父愛無痕http:///中考初中優(yōu)秀寫人作文之父愛無痕這學期，我從外地的學校轉(zhuǎn)回到家鄉(xiāng)學校就讀。由于學校離家有七里路，我只好選擇了住校。我11歲了

7、，可從來沒離開父母，更不要說一個人住校了。最難熬的是晚上，特別想家，怎么辦呢？我忍不住趴在桌上哭了。晚輔導的老師和藹地詢問我：“哪兒不舒服？”“我頭疼?！蔽蚁胍矝]想謊話脫口而出。于是老師撥通了我家的電話……不一會，爸爸風塵仆仆地騎著摩托車趕來了。他關(guān)切地問我，哪兒不舒服，還要帶我去看醫(yī)生。我搖了搖頭說：“爸，奇怪你來了我就不疼了。”就這樣，爸爸陪了我一個晚自習。第二天晚上，我又故伎重演，不過這次說的是肚疼，爸爸又趕來陪了我一個自習。到了第三天，我實在無法再裝下去，我決心要做一個堅強的孩子，再也不要爸爸

8、來陪我了。我家里有十幾畝田，現(xiàn)在又是農(nóng)忙季節(jié)，爸爸媽媽太辛苦，而且晚上騎車趕這么遠的路很不安全。一節(jié)晚自習下課了，我心里又涌起了想家的滋味，可不能再哭了。我走到教室外，借著朦朧的燈光，看見了一個熟悉的身影，原來是爸爸站在走廊上默默地注視著教室，我忍不住撲了上去：“爸爸。”爸爸撫摸著我的頭安慰著我。我忍不住說：“爸爸，前兩天我都是騙你的，我哪兒都不疼，只是想家。”“爸爸知道你是裝的，可晚上不來，我心里總是不踏實，玉兒，你平時要和同學友好相處，想家的時候就給