德育校本課程計劃清單

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1、實(shí)用德育校本課程計劃在新課程背景下，學(xué)校的德育工作如何進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)效、呈現(xiàn)新意？學(xué)校又如何結(jié)合自身的特色傳統(tǒng)和文化資源落實(shí)德育工作，使學(xué)生健康發(fā)展？在我?！叭{教育”這一特色內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)的總領(lǐng)下，我們選擇搭建一個校本德育課程的平臺，將富有學(xué)校自身特色、常規(guī)的德育實(shí)踐活動進(jìn)行梳理、改造、開發(fā)，從課程設(shè)計的高度，整體規(guī)劃學(xué)校的德育實(shí)踐活動，為學(xué)生的道德發(fā)展提供更適切、充分、有效的輔導(dǎo)，整體推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。三月：文明禮儀教育課程建議：要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別;力

2、爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。課程目標(biāo)：1、通過主題教育實(shí)踐活動，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。課程實(shí)施：1、將愛心獻(xiàn)給社會。（1）開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。（2）在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。（1）通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等

3、活動，尊敬師長活動。（2）在學(xué)校開展實(shí)踐活動如：撿垃圾，做好班級及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。3、將愛心獻(xiàn)給媽媽以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。文檔實(shí)用4、將愛心獻(xiàn)給自己（1）像雷鋒一樣珍惜時間。（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。四月：承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化課程建議：開展清明節(jié)日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛

4、家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。課程目標(biāo)：1、通過走訪調(diào)查了解清明節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，至今還有哪些是比較盛行的，哪些漸漸已被人遺忘，更深一步了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。2、通過外出踏青，掃墓等活動，讓學(xué)生親自經(jīng)歷，體驗(yàn)，感受春光的明媚，同時也緬懷洋田村姜葉良英雄烈士，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感。3、以和家人一同祭祀的活動形式，通過觀察了解解決自己心中對祭祀文化的疑惑，更加進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣及文明掃墓宣傳。課程實(shí)施：實(shí)踐活動：親身體驗(yàn)，感受清明文化?；顒右唬洪_展緬懷革命先烈活動。開展“網(wǎng)上祭英烈?傳承英烈魂”活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思

5、、追憶歷史、緬懷先人，樹立網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念?；顒佣焊髦嘘牼唧w主題活動。一年級：誦讀清明小詩。將活動組織情況形成書面總結(jié)上交少先隊一份。二年級：以“尋找身邊的榜樣”文檔實(shí)用為主題，拍下那讓人感動的一刻，精選8份照片并附圖片資料說明，少先隊將在宣傳欄進(jìn)行張貼。三年級:出一期“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”為主題的黑板報，宣傳部將在周四下午檢查。四年級：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16開紙繪制一份人物素描，選出8份上交大隊部。五年級：制作“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”手抄報,要求全部用8K紙設(shè)計。各班級上交少先隊8份進(jìn)行評比打分。六年級：以我的清明節(jié)-----為主題寫一篇文

6、章,要求表達(dá)出自己的真情實(shí)感，題目自擬，文體自選（詩歌除外），各班精選8篇上交少先隊進(jìn)行評比打分。五月：開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動課程建議：讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。課程目標(biāo)：1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦?！?．知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；　　3．學(xué)會自

7、己穿衣服，學(xué)會自己整理書包；4、學(xué)習(xí)個全國勞模們的事跡；課程實(shí)施：1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。文檔實(shí)用4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選