浙教版語文六下《古詩四首-贈(zèng)汪倫》教案1

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1、贈(zèng)汪倫教學(xué)目標(biāo):  1.了解詩句內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。  2.達(dá)到會(huì)背,會(huì)默寫。  3.欣賞李白的詩(小學(xué)生必背古詩中的)。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖,錄音機(jī),李白的詩教學(xué)過程:  一、圖畫故事引入,激起興趣1.出示圖畫,觀察,說說看到了什么,想到了什么?2.放錄音:有關(guān)李白和汪倫之間的小故事,和《贈(zèng)汪倫》是在什么情況下寫的。  二、自讀自學(xué),領(lǐng)悟詩意1.檢察預(yù)習(xí),你查了什么資料,了解了什么知識(shí)?2.自讀古詩,說說讀懂了哪些內(nèi)容。3.你有哪些不明白的地方?4.連起來說說詩意。5.這首詩主要寫了什么?表達(dá)作者什么感情?怎么寫的?你從哪里體會(huì)出李白和汪倫的情誼深?  三、感情朗讀,理解背誦配樂有

2、感情朗讀,提高興趣,體會(huì)感情?! ∷?、表演詩意,創(chuàng)造理解表演詩中描繪的場(chǎng)面,創(chuàng)造性地理解古詩,極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?! ∥?、擴(kuò)大閱讀,欣賞古詩先回憶學(xué)過的李白寫的詩,感情朗讀。

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