我心中的好聲音

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1、我心中的好聲音--李宜珊“A-B-C-D-E-F-G，H-I-J-K-L-M-N……”~題記每當(dāng)耳畔響起這首熟悉的英文兒歌，我總是不由自主地陷入長(zhǎng)時(shí)間的回憶中。隨著英文歌一起飄入我腦海的，還有一個(gè)人，她就是，楊老師。一·二年級(jí)今天是個(gè)特殊的日子，全班同學(xué)翹首以盼，焦急地期待著我們的第一堂英語課。隨著上課鈴的呼喚，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的漂亮老師走上了講臺(tái)，并向大家介紹:“從今天起，我就是你們的英語老師，你們可以叫我Ms.楊或者楊老師。”畢竟都還是一年級(jí)的小孩子，大家都很好奇，對(duì)英語很陌生。沒有一個(gè)人聽懂了老師說的那個(gè)英語單詞，于是下面就炸開了鍋。

2、但是，楊老師卻不慌不忙，反而笑瞇瞇地看著我們，用她那輕柔的聲音說:“我們要開始上課了?！毕旅嬉幌伦泳挽o了，大概是大家從未聽過如此清脆干凈的聲音吧。于是，我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，慢慢接觸二十六個(gè)英文字母，學(xué)習(xí)音標(biāo)，“A-B-C-D-E-F-G,H-I-J-K-L-M-N……”當(dāng)時(shí)我們正好在學(xué)拼音，音標(biāo)和拼音有很多地方相似，所以就容易混淆。雖然我們基本從未讀準(zhǔn)，寫對(duì)過，楊老師卻從不責(zé)怪我們，相反，她對(duì)我們更有耐心，更加仔細(xì)。并且還告訴我們，如果全班都學(xué)得很認(rèn)真，很努力，并且成績(jī)顯著，我們就可以看宮崎駿的動(dòng)漫。由于老師豐盛的獎(jiǎng)勵(lì)，全班同學(xué)齊心協(xié)

3、力，堅(jiān)持不懈。終于，我們成為年級(jí)上學(xué)得最快的班級(jí)。也許，在那時(shí)，我們的心中就已經(jīng)種下了英語的種子，在楊老師的悉心培育下，已經(jīng)開始悄然萌發(fā)。二年級(jí)的那個(gè)夏天，臨近期末，氣氛有些壓抑，有些煩躁。原本英語課已經(jīng)被語文數(shù)學(xué)占了好久了。今天，楊老師卻突然出現(xiàn)在我們班教室門口。她在全班同學(xué)的簇?fù)硐?，走進(jìn)教室。楊老師定定的看了我們一會(huì)兒，拿起書，捋了捋額前的發(fā)，剛張了張嘴又合上了。好幾次的欲言又止，讓我們心神不寧。終于，幾個(gè)膽大的男生站起來，問：“老師，您到底想說什么？”楊老師下定決心似的放下書，說：“今天是我們一起上的最后一節(jié)英語課。下……下學(xué)期…

4、…學(xué)校會(huì)派一位新老師來，我只能教一二年級(jí)。”說完，楊老師的嘴唇輕輕顫抖著，女生們都在掩面輕泣，就連平時(shí)那些號(hào)稱討厭英語的男生都一時(shí)定住了。我分明能夠聽到血液流過血管的聲音。楊老師深吸一口氣，努力表現(xiàn)出開心的樣子，展現(xiàn)出她最自然的笑容，對(duì)我們說：“好了好了，又不是生離死別，你們以后多的是機(jī)會(huì)和時(shí)間看到我，就怕你們不愿意。我們一起最后朗讀一下課文和生詞表吧。”我們每一個(gè)人都大聲朗讀，不管是標(biāo)準(zhǔn)還是不標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)人都聲情并茂，熱淚盈眶。這大概是兩年以來同學(xué)們朗讀最認(rèn)真的一次了。在那一片瑯瑯的讀書聲中，又有多少人是在偷偷哭泣呢？大家心中都明白，

5、這就算是全班給楊老師的離別禮了。我們一直反復(fù)朗讀到了下一節(jié)課開始上課。直到最后，全班才和楊老師揮手道別。楊老師離開時(shí)，全班同學(xué)追出教室，邊揮手邊大聲喊著：楊老師，再見!楊老師，再見！”不管如何，楊老師都堅(jiān)持沒回頭。但我們都知道，楊老師一定哭了，因?yàn)樗募绨蛟谖⑽⒌念澏吨?。我們一直目送著楊老師遠(yuǎn)去，直到她消失在拐角處。也許，在那時(shí)，我們的心中已長(zhǎng)出了一顆小樹。但，培育它的人卻默默離開。因?yàn)樗靼?，它已?jīng)可以獨(dú)立生活。小學(xué)六年，班上每一位同學(xué)包括后轉(zhuǎn)來的同學(xué)都認(rèn)識(shí)楊老師。她就像我們班上的一個(gè)傳奇人物，來了又走了，像一陣風(fēng)似的。沒有她的英語課

6、，總是感覺空蕩蕩的。五·六年級(jí)五年級(jí)的大課間，我們?cè)谧鐾暝绮倩亟淌业穆飞?，又一次看到了楊老師。這次不同以往，楊老師的懷里抱著一個(gè)小弟弟。三年不見，我們都變了。楊老師做了媽媽，我們也已長(zhǎng)大。六年級(jí)畢業(yè)典禮上，每一位現(xiàn)任老師都來做了一次演講。但是，全班同學(xué)心里都有一個(gè)缺憾。臨近期末的那次大合影，留下了我們與現(xiàn)任老師的回憶，雖然照片上的我們笑得那么開心，像一朵花兒似的。但，大家都心知肚明，還是缺了點(diǎn)什么。也許，在那時(shí)，我們心中的大樹枝繁葉茂，但，就是少了一個(gè)人來乘涼。初中初中生活，明顯忙了起來，既緊湊又充實(shí)，大家都沒有時(shí)間去看望老師。但是楊老

7、師那輕柔的聲音，流利的英語仍留在我們心中。但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有一位老師用她獨(dú)特的方式為我們開啟了一次奇妙的英語之旅。“A-B-C-D-E-F-G,H-I-J-K-L-M-N……”