87聲音的產(chǎn)生與傳播.ppt

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1、一、實(shí)驗(yàn)探究：探究聲音的產(chǎn)生和傳播1.實(shí)驗(yàn)器材：音叉、鐵架臺(tái)、細(xì)線(xiàn)懸掛的乒乓球、真空罩、鬧鐘、抽氣機(jī).2.實(shí)驗(yàn)步驟（1）敲擊音叉使其發(fā)聲，感知音叉發(fā)出聲音并觀(guān)察音叉是否振動(dòng).（2）將發(fā)聲的音叉接觸用細(xì)線(xiàn)懸掛的乒乓球，看到乒乓球被彈起.（3）把正在響鈴的鬧鐘放入真空罩中，感知鈴聲的大小.（4）用抽氣機(jī)逐漸抽去真空罩中的空氣，感知鈴聲的變化.3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng).(2)聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.1.實(shí)驗(yàn)甲中乒乓球有什么作用？提示：把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察.2.實(shí)驗(yàn)

2、甲應(yīng)用了什么物理研究方法？這種方法有什么作用？提示：實(shí)驗(yàn)甲應(yīng)用了“轉(zhuǎn)換法”；“轉(zhuǎn)換法”可以將不易觀(guān)察到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換（或放大）為易直接觀(guān)察到的現(xiàn)象，使現(xiàn)象更明顯.3.實(shí)驗(yàn)乙中真空罩的作用是什么？提示：我們可以抽出真空罩中的空氣，使鬧鐘周?chē)普婵眨瑏?lái)研究真空是否傳聲.4.實(shí)驗(yàn)乙應(yīng)用了什么物理研究方法？是怎樣應(yīng)用的？提示：實(shí)驗(yàn)乙應(yīng)用了“實(shí)驗(yàn)推理法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”；實(shí)驗(yàn)中，抽出的空氣越多，鈴聲越小，可以進(jìn)一步推理得出沒(méi)有空氣時(shí)，就聽(tīng)不到聲音，即真空不能傳聲.二、掌握聲音的傳播1.形式：聲音是以波的形式

3、在介質(zhì)中傳播的，可以和水波類(lèi)比來(lái)認(rèn)識(shí)聲波.2.介質(zhì):聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲.3.聲速:聲音傳播的快慢.在不同介質(zhì)中傳播速度不同.4.規(guī)律：一般情況下，聲音的傳播在氣體中最慢，在液體中較快，在固體中最快；另外還隨介質(zhì)溫度的變化而變化.5.回聲(1)定義：聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象.(2)應(yīng)用：回聲測(cè)距.根據(jù)s=vt得：s=【典例】（2010·湘潭中考）如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂(lè)芯片放在注射器中，再將活塞推至底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時(shí)

4、聽(tīng)到注射器中音樂(lè)芯片的聲音會(huì)變_____；其聲音是通過(guò)_____傳入人耳的.【思路點(diǎn)撥】思維分析流程：【解析】向外拉活塞時(shí)，空氣變的越來(lái)越稀薄，聽(tīng)到的聲音會(huì)越來(lái)越小，由此可以推出，真空不能傳聲；聲音由于可以在空氣中傳播，故我們聽(tīng)到了音樂(lè)聲.答案：小空氣【典例】下列實(shí)驗(yàn)中，不能探究聲音產(chǎn)生條件的是A.把敲響的音叉接觸懸掛著的泡沫球，小球被彈起B(yǎng).把一支短鉛筆固定在鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速?gòu)墓P尖上劃過(guò)，紙上留下鋸齒狀的曲線(xiàn)C.敲鐵管的一端，在另一端能聽(tīng)到兩次敲擊聲D.在音箱上放一些紙屑，紙屑會(huì)隨

5、著音樂(lè)起舞混淆聲音產(chǎn)生和傳播的條件【易錯(cuò)角度】本題易出現(xiàn)三個(gè)角度的失誤【糾錯(cuò)剖析】【正確答案】選C.聽(tīng)到兩次敲擊聲是由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同.1.用手握住正在發(fā)聲的自行車(chē)車(chē)鈴，就聽(tīng)不到車(chē)鈴聲了，原因是（）A.手吸收了聲音B.手使車(chē)鈴?fù)Ｖ沽苏駝?dòng)C.手擋住了聲音D.手太用力了【解析】選B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止,手握車(chē)鈴,車(chē)鈴?fù)Ｖ拐駝?dòng),就聽(tīng)不到鈴聲了.2.遇到大風(fēng)天氣,路旁的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,這種聲音是由（）A.空氣振動(dòng)產(chǎn)生并由空氣傳來(lái)的B.樹(shù)葉振動(dòng)產(chǎn)生并由空

6、氣傳來(lái)的C.樹(shù)葉振動(dòng)產(chǎn)生并由大地傳來(lái)的D.空氣振動(dòng)產(chǎn)生并由固體傳來(lái)的【解析】選B.樹(shù)上有樹(shù)葉時(shí),風(fēng)吹樹(shù)葉才有“沙沙”聲，“沙沙”聲是樹(shù)葉振動(dòng)產(chǎn)生的，并由空氣傳來(lái).3.（2010·荊門(mén)中考）嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不與聲打交道.下列關(guān)于聲的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.我們能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲，說(shuō)明空氣可以傳聲B.人在岸上大聲說(shuō)話(huà)也能驚動(dòng)水中的魚(yú)，說(shuō)明水能傳聲C.將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽(tīng)到幾次敲擊聲，其中最先聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳來(lái)的D.宇航員在太空中不能直接對(duì)話(huà)，說(shuō)明

7、真空不能傳聲【解析】選C.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，各種固體、液體、氣體都能傳播聲音；聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽(tīng)到幾次敲擊聲，其中最先聽(tīng)到的聲音應(yīng)是通過(guò)鐵管傳來(lái)的，因?yàn)槁曇粼诠腆w中傳播的最快.故選C.4.能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是（）A.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話(huà)聲嚇跑D.人在小溪邊聽(tīng)到流水的“嘩嘩”聲【解析】選C.選項(xiàng)A、D中有液體，但它們是發(fā)聲體，

8、聲音通過(guò)空氣傳入耳朵，說(shuō)明氣體可以傳聲，A、D錯(cuò)；選項(xiàng)B中小鳥(niǎo)的“唧唧”聲也是通過(guò)空氣傳入耳朵，說(shuō)明氣體可以傳聲，B錯(cuò)；選項(xiàng)C中人的聲音穿過(guò)空氣和水被魚(yú)兒聽(tīng)到，說(shuō)明液體可以傳播聲音.故選C.5.（2010·濟(jì)寧中考）如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明___________________________________________________________.【解析】揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)小紙片在揚(yáng)聲器上跳動(dòng)，說(shuō)明發(fā)聲的揚(yáng)聲器在振動(dòng)，即發(fā)聲體在振動(dòng).答案：發(fā)聲體在振動(dòng)（或發(fā)聲的揚(yáng)聲器在振動(dòng)）6.在2010年上