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1、第四章人類意識的起源、本質(zhì)和作用教學目的：理解人類意識研究的歷史和現(xiàn)狀；了解傳統(tǒng)唯物主義的意識觀；領(lǐng)會實踐唯物主義的意識觀。重點和難點：實踐唯物主義的意識觀討論題：1、狼孩、豬孩為什么沒有人類意識？2、如何認識唯心主義的起源？3、社會意識的獨立性和能動性。第一節(jié)人類意識研究的歷史和現(xiàn)狀“思維是地球上結(jié)出的最美麗的花朵”（恩格斯語）為什么？但意識問題是科學發(fā)展和哲學發(fā)展史上作大難題之一：灰箱一、歷史：艱難的探索1、古代：靈魂說與唯心主義起源；靈魂不滅說、靈魂輪回說（畢達哥拉斯）、靈魂回憶說（柏拉圖）；萬物有靈—
2、—泛神論（圖騰崇拜）——多神教——一神教；靈魂觀念正是唯心主義和宗教賴以產(chǎn)生的基礎(chǔ)。唯心主義（精致的宗教），宗教（粗俗的唯心主義）（列寧語）西方：柏拉圖—黑格爾正統(tǒng)2、近代：自然說與舊唯物主義；西方近代科學發(fā)展：◆意識的物質(zhì)器官是大腦（解剖學）；◆意識是物質(zhì)世界的產(chǎn)物（達爾文）；◆意識是對外界事務的反映（培根、洛克）。中國古代的“形神關(guān)系說”（荀子、王充、范鎮(zhèn)）3、人本主義意識論：費爾巴哈的“類意識”（理智與愛）與黑格爾的自我意識論;4、馬克思的實踐意識論與社會意識論.二、現(xiàn)代意識論研究及其爭論1、對腦結(jié)構(gòu)的
3、研究（產(chǎn)生于顱相學，運用于學習機、人工智能等）2、對人體特異功能、特異思維、靈感思維的研究；3、對無意識問題的研究；（個體無意識——弗洛依德，集體無意識（社會潛意識）——容格、弗洛姆，運用于對國民性、傳統(tǒng)文化的研究）4、對意識類型的研究；（知、情、意；自我意識、對象意識；個體意識、群體意識、社會意識；認知意識、實踐意識、價值意識、審美意識；理性意識、非理性意識；傳統(tǒng)意識、現(xiàn)實意識、未來意識；形象思維、抽象思維；等等）5、對人工智能的研究；第二節(jié)傳統(tǒng)唯物主義的意識觀（一）意識的起源：1、意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)
4、物（達爾文）；從一切物質(zhì)所具有的反應特性——低等生物的刺激感應性——高等動物的感覺和心理——人類意識的產(chǎn)生。2、意識是社會勞動的產(chǎn)物（馬克思、恩格斯）；（二）意識的本質(zhì)：1、意識是人腦的機能（生物主義的觀點）；2、意識是客觀世界的主觀映象（唯客體主義的觀點）；意識的內(nèi)容是客觀的，意識的形式是主觀的（三）意識對物質(zhì)的反作用：1、意識活動具有目的性、計劃性；2、意識活動具有能動創(chuàng)造性；3、意識活動對客觀世界的改造作用；4、意識活動對人體生理過程的影響和調(diào)控。第三節(jié)實踐唯物主義的意識觀一、所有人的意識都是社會意識社
5、會意識的三重含義：范圍、對象、屬性；二、物質(zhì)實踐活動決定人的意識☆“不是從觀念來解釋實踐，而是從物質(zhì)實踐來解釋觀念的東西”?！睢叭藗冊诟淖儸F(xiàn)實的同時也改變自己的思維，不是意識決定生活，而是生活決定意識”?！睢耙庾R在任何時候都只能是意識到了的存在，而人們的存在就是他們的實際生活過程”。1、人們的意識是人們的物質(zhì)實踐活動的產(chǎn)物（意識即實踐意識）；2、意識的發(fā)展水平取決于人們生活實踐發(fā)展的水平；3、意識的東西只能在物質(zhì)實踐活動中才能得到說明。三、人類意識的相對獨立性、能動性1、社會意識的發(fā)展變化與社會存在發(fā)展變化的
6、不完全同步性；2、社會意識與社會經(jīng)濟發(fā)展水平的不平衡性；3、社會意識的發(fā)展具有歷史繼承性；4、社會意識對社會存在的反作用功能:（1）反映功能；（2）維護和批判現(xiàn)實的功能；（3）調(diào)控社會和人的活動的功能；（4）預見和創(chuàng)新的功能。第四節(jié)馬克思主義哲學的當代性一、馬克思主義哲學何以具有當代性？1、從馬克思主義在當代所扮演的五種角色來看——[1]歷史上的文本；[2]后人概括的理論體系；[3]一種學派；[4]一種意識形態(tài)話語；[5]現(xiàn)實的運動。2、馬克思主義哲學的三重特征來看——[1]實踐性；[2]批判性；[3]人文性
7、。3、從現(xiàn)時代的特征來看——物化的時代（商品經(jīng)濟時代），人受交換價值（抽象勞動）的統(tǒng)治。表現(xiàn)為資本主體性原則。具體體現(xiàn)為：[1]人的物化（商品化）；[2]人與自然關(guān)系的物化；[3]人與人關(guān)系的物化；[4]人的觀念的物化。4、從正統(tǒng)馬克思主義哲學的歷史演進來看——列寧主義階段；斯大林階段；（在中國）毛澤東思想階段、鄧小平理論階段、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀階段。第四節(jié)馬克思主義哲學的當代性二、如何闡揚馬克思主義哲學的當代性？1、文本解讀法；2、批判對話法；3、現(xiàn)實問題法。思考題：1、如何真正提升馬克思主義
8、在當代中國的地位？2、為什么許多人對馬克思主義的宣傳產(chǎn)生反感？
