資源描述：
《主題班會(huì)——和諧同學(xué)關(guān)系.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、主題班會(huì)——和諧同學(xué)關(guān)系本次班會(huì)目的：近段發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)不夠安心，動(dòng)不動(dòng)就為一點(diǎn)小事打架，說臟話。究其原因：發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不知道與同學(xué)如何友好相處，同學(xué)之間矛盾增多。又因有幾個(gè)學(xué)生故生事端，差點(diǎn)引發(fā)大事，進(jìn)而引起好多學(xué)生反感。為此，決定以“同學(xué)之間如何友好相處”為題召開班會(huì)，討論同學(xué)之間到底該如何友好相處，展開大討論。先由你們來說一說如何與同學(xué)相處？同學(xué)們，我們?cè)谕黄斓乩锍ο嗵帲袝r(shí)難免發(fā)生一些磕磕碰碰，假如我們能正確處理的話，這些小摩擦并不會(huì)影響我們同學(xué)之間的友情，也不會(huì)影響我們正常的學(xué)習(xí)生活，更不會(huì)引發(fā)同學(xué)之間打架斗毆、違紀(jì)事件。但是，遺憾的是，我們中有一小部分學(xué)
2、生，并不能正確處理同學(xué)間的小摩擦，往往因?yàn)橐恍W(xué)習(xí)生活中雞毛蒜皮的小事，有時(shí)就是因?yàn)橐痪湓?、一個(gè)眼神、一個(gè)小磕碰，甚至是一個(gè)極小誤會(huì)，就小題大做，非要吵出個(gè)對(duì)錯(cuò)，非要讓對(duì)方吃虧，證明自己很厲害，于是小矛盾被激化，甚至發(fā)展為打架斗毆。有一種美，給生命帶來激情，為生活增添溫馨，這就是一種和諧之美。怎樣才能構(gòu)建同學(xué)之間的和諧之美呢？一、要熱情交往。人際關(guān)系是互動(dòng)的，不要總是消極地等待別人來主動(dòng)關(guān)心自己，而要主動(dòng)地與周圍的同學(xué)交往溝通。在我們的同學(xué)中，他們或開朗、或深沉；或含蓄，或坦率；或豁達(dá)、或慎重，其個(gè)性是豐富多彩千差萬別的。因此，我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)做個(gè)有心人，善于體察別人
3、的心境，主動(dòng)關(guān)心他人，采取不同的方式使他們感受到你的善意和溫暖。如經(jīng)常打水、掃地，為生病或有事的同學(xué)打飯、補(bǔ)習(xí)功課等。而現(xiàn)在的學(xué)生交往中，普遍存在一種"以我為中心"的交往傾向。很多人只強(qiáng)調(diào)他人對(duì)自己應(yīng)該承認(rèn)、理解、接受和尊重，卻忽視對(duì)等地去理解和尊重他人；只注意自己目的實(shí)現(xiàn)，卻無視他人的利益和要求等等。在這種傾向支配下，他們常常不顧場(chǎng)合和對(duì)方心情，一味由自己的性子去交往，致使在交往中出現(xiàn)尷尬的局面。所以在很多的時(shí)候，我們需要多進(jìn)行換位思考，只有將心比心，以誠(chéng)換誠(chéng)，才能達(dá)到心靈的溝通和情感的共鳴。二、要理解尊重每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長(zhǎng)背景和生活習(xí)慣，所以
4、在與同學(xué)交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關(guān)系就容易融洽，也會(huì)減少不必要的摩擦。三、要以誠(chéng)相待、寬容諒解,人與人的交往，最重要的就是真誠(chéng)和善意，這也是做人的根本原則?？谑切姆牵搨伟谅娜耸请y以有朋友的。在生活中，我們與朝夕相處的同學(xué)有了誤會(huì)，受到別人不公正的對(duì)待、不為人接納時(shí)，你一定會(huì)為之焦慮和煩惱，也一定會(huì)影響你的學(xué)習(xí)、生活及社交關(guān)系。怎么辦呢?大吵大鬧?干脆絕交?這些都不是最好的辦法，這樣只能使自己在交往中處于不利地位且影響以后的交往。相反，如果我們做到寬宏豁達(dá)，也許就會(huì)心平氣和些，會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題，會(huì)體會(huì)他人的心情和感受，誤會(huì)、委屈就常常會(huì)煙消云散
5、，別人也將欣然接受你。要求別人寬恕自己過失的人，自己也應(yīng)當(dāng)這樣對(duì)待別人，就不會(huì)導(dǎo)致敵意。當(dāng)然，做一個(gè)寬宏豁達(dá)的人是有一定難度的，但我們學(xué)生在日常的生活、交往中一定要注重這種品質(zhì)的培養(yǎng)，以求更好地適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)。四、要學(xué)會(huì)互相幫助。積極幫助同學(xué)能夠在學(xué)生集體中，樹立起較高的威信。當(dāng)同學(xué)處于困難之中的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出友愛之手，主動(dòng)的幫助同學(xué)解決困難，即使無法幫助解決，只要我們?cè)敢鈨A聽同學(xué)對(duì)自己困難或痛苦的訴說，這也是幫助。有人說，一個(gè)人把自己的痛苦告訴別人，那么他的痛苦就只剩下原來的二分之一了。那些整天只知道埋頭學(xué)習(xí)，以各種借口拒絕同學(xué)的求助，把同學(xué)的幫助看成是一種純
6、粹的負(fù)擔(dān)，是浪費(fèi)自己時(shí)間的事情的人，他們?cè)谕瑢W(xué)中就會(huì)慢慢的遭人冷落，他們拒絕幫助同學(xué)，結(jié)果也得不到大家的幫助。曾經(jīng)有一位同學(xué)，他面對(duì)同學(xué)的請(qǐng)教，經(jīng)常只是敷衍了事，結(jié)果是自己的威信越來越低。一次作文課上，老師叫同學(xué)們自愿結(jié)成小組，互相交流，結(jié)果班里沒有人愿意和他結(jié)成小組，弄得他和尷尬。最后還是老師把他分到一個(gè)組里，才不致使他下不了臺(tái)。所以，我們應(yīng)該有助人為樂的思想，積極幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。同學(xué)關(guān)系是一種人際關(guān)系，班級(jí)、學(xué)校是一個(gè)小型社會(huì)，在這個(gè)小集體中學(xué)會(huì)處理好同學(xué)關(guān)系，將來走上社會(huì)才能善于處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)、影響社會(huì)。所以，郭老師在這里提醒我們同學(xué)，如果只
7、是一些雞毛蒜皮的小事引起的矛盾，沒有牽涉到什么大的利害沖突，那么只要大家各讓一步，不就沒事了，俗話說：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，大事化小，小事化無嘛。要是遇上大矛盾了，自己解決不了了，那么我們可以請(qǐng)老師幫助解決?？赡苡幸恍┩瑢W(xué)認(rèn)為把自己和別人的矛盾告訴老師就“打小報(bào)告”，其實(shí)這些同學(xué)的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槭聦?shí)上，有些事情發(fā)展到一定的程度并不是你的能力所能解決的。所以，我們必須學(xué)會(huì)尋求幫助，妥善解決問題。首先：我們能在一個(gè)班里共同學(xué)習(xí)新知識(shí)，一起在空閑時(shí)間玩耍是班級(jí)成員之間的一種緣分。這是一件值得我們高興的事情。在一個(gè)班集體中，我們應(yīng)該
