小藍(lán)和小黃·繪本分析.ppt

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時(shí)間:2020-01-12

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1、繪本分析繪本欣賞讀本分析讀本分析圖畫文本讀本結(jié)構(gòu)關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)藝術(shù)表現(xiàn)遣詞造句故事人物顏色變化關(guān)鍵信息語言特征故事經(jīng)過愛與融合——藝術(shù)表現(xiàn)1、開本與裝幀正方形16開本;一頁一圖;書的扉頁、封面、封底,交代了故事人物。2、色彩與造型運(yùn)用了最基本的黃色、藍(lán)色支撐整個(gè)故事,以其他純色進(jìn)行點(diǎn)綴,別具特色;撕紙的隨意感,讓讀者感受故事簡單的美好。3、結(jié)構(gòu)與構(gòu)圖畫面構(gòu)圖簡單,用撕紙的色紙構(gòu)圖,簡單而不失單調(diào);同一角色憑借簡單巧妙的背景——關(guān)鍵信息1、顏色的組合2、顏色的分解——遣詞造句1、生動形象的疊詞、動詞轉(zhuǎn)圈圈、藏貓貓、排排坐追、跑、跳、爬、

2、穿2、句式簡單,不乏溫馨他們開心地抱在了一起,抱啊抱啊,結(jié)果他們變綠了。大家高興地互相擁抱。孩子們一直玩到吃晚飯的時(shí)間。——語言特征敘述式語言這是小藍(lán)。小藍(lán)的家里,還有藍(lán)爸爸和藍(lán)媽媽。在學(xué)校里,他們整整齊齊地排排坐。放了學(xué),他們就又跑又跳。故事人物小藍(lán)小黃故事經(jīng)過小藍(lán)和小黃回到相遇,抱在一起,小藍(lán)找不到小黃自己家,大家高變成了綠興地抱在一起1、了解藍(lán)色和黃色融合和變成綠色。2、感受愛與融合。

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