初高中語文語法銜接芻議.pdf

初高中語文語法銜接芻議.pdf

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1、初高中語文語法銜接芻議摘要內(nèi)容摘要:20世紀90年代初,受國際上“淡化語法教學"的沖擊,我國的語文教學也緊隨其后。“淡化”,看似給學生減負,但隨著“淡化語法”在實際教學中展開,帶來的弊端卻是很嚴重的。本文從語文語法的古今發(fā)展史作為切入點,結(jié)合自身的教學實踐,談了“淡化,,語法的弊端,以及針對目前的這種暫時無法改變的現(xiàn)實,著重就初高中語文●的語法銜接問題作了較深入的探討。先從理論和實踐兩方面對初中的語文教學提出中肯的建議;而對高中教學則是在深入課堂的基礎(chǔ)上,立足高考,提出了切實可行的解決辦法。關(guān)鍵詞:初高中語法銜接可行性初高中語文語法

2、銜接芻議Content:AbstractInthe1990s,thenativelanguageteachingorChineseteachinginourcountryhasbeeninfluencedgreatlyduetotheimpactofweakeninggrammarteachingwhichprevailsinthefieldoflanguageteaching.Theword“weaken'’whichseeminglymeanstheburdenreliefhasactuallybroughtsomeseriou

3、sdisadvantageswiththisteachingprincipleiscarriedoutprofoundlyinpracticalteaching.Combinedwiththeauthor’SteachingexperienceandbasedonthehistoricaldevelopmentofChinesegrammar,thethesismainlyfocusesonthedisadvantagesofweakeninggrammarteaching.What’Smore,adeepexplorationab

4、outthecohesionofChinesegrammarinmiddleschoolsisalsodiscussedinthethesissincethereishardlypossibilityforchangingthecurrentsituation.Atthesametime,somesuggestionsonChineseteachinginjuniorhighschoolsareputforwardbothpracticallyandtheoretically,whilebasedontheclassteaching

5、andtheentranceexaminationtocollege,somefeasiblesolutionstoChineseteachinginseniorhighschoolsarealsoavailableintllethesis.Keywords:grammarinmiddleschools,cohesion,feasibilityIl初高中語文語法銜接芻議目錄摘要???...???????????????????????IAbstract·········································

6、··································II第一章關(guān)于語文語法及功用????ODOO??????????1(一)關(guān)于語文語法??????????????????????????l(二)語文語法在教材中的體現(xiàn)???????????...?¨??????2(三)語法在日常生活中的應(yīng)用?????????...??????????4第二章語文語法的教學歷史????????????????5(一)古代語文語法??????????????????????????5(二)現(xiàn)代漢語語法??????????????????

7、???·‘???··6第三章初中淡化語法教學以及帶來的弊端??????????7(一)“淡化”語法??????????????????????????7(二)“淡化”語法的弊端???????????????????????8第四章初中語文教學中兩點可操作性建議??????????9(一)我們需要建構(gòu)合理的初中語文語法知識體系????????????10(二)要隨文而教,倡導(dǎo)學生自主探究、分析??????????????10第五章高中階段的語法教學????????????????12(一)正視現(xiàn)實,切切實實摸清學生的薄弱環(huán)節(jié),有針對性

8、地加以強化???12(二)利用零散時間,集腋成裘????????????????????13(三)因文而教,隨題而教,適當?shù)亻_展專題訓(xùn)練????????????13第六章簡單的結(jié)語????????????????????17附錄一??

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