7++青蛙寫詩(shī).ppt

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1、語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)（人教版）第六單元識(shí)字7青蛙寫詩(shī)（案例一）第一課時(shí)吉林省敦化市官地鎮(zhèn)中心小學(xué)校林勝小學(xué)宋全志學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。2.初步感知課文內(nèi)容。大家讀第一小節(jié)，讀出青蛙寫詩(shī)的那種愉悅的心情。下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)：“我要寫詩(shī)啦！”青蛙寫詩(shī)shi詩(shī)：詩(shī)詞寫詩(shī)初讀課文感知生字詞聽老師范讀課文，注意聽清你圈畫的生字詞的讀音。然后自由讀課文，感知生字詞的讀音。范讀課文，感知生字詞在淅瀝瀝，沙啦啦的小雨中，青蛙要寫詩(shī)了。誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們讀第1節(jié)？學(xué)習(xí)第一小節(jié)下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)：“我要寫詩(shī)啦！”青蛙在寫詩(shī)的時(shí)候，都有誰(shuí)來(lái)幫助它了？自由讀，把幫助

2、它的朋友圈出來(lái)。學(xué)習(xí)第2~4小節(jié)蝌蚪水泡泡一串水珠看圖片，能說(shuō)說(shuō)蝌蚪的樣子嗎？它們都幫了青蛙什么忙，大家讀2、3、4小節(jié)。學(xué)習(xí)第2~4小節(jié)小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)?！背靥晾锏乃菖菡f(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。”荷葉上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)。”先來(lái)看看小蝌蚪是怎么幫助青蛙的呢？學(xué)習(xí)“給”，并認(rèn)識(shí)“逗號(hào)”“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)?！?，給是什么意思呢？為、替請(qǐng)大家為“給”口頭組詞吧！看誰(shuí)組得又快又好！水泡泡是怎樣幫助小青蛙的？大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)“句號(hào)”“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！薄Ｐ∷槭窃鯓訋椭∏嗤艿?？大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)“串”“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！贝蠹艺f(shuō)說(shuō)為什么不說(shuō)是一個(gè)水珠呢？可見，“串”

3、是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物。串chuàn有什么東西是成串的？一串項(xiàng)鏈、一串辣椒、一串香蕉、一串葡萄、一串冰糖葫蘆……大家觀察省略號(hào)的形狀，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)？能說(shuō)說(shuō)嗎？大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)“省略號(hào)”……這節(jié)課我們通過(guò)具體形象的事物認(rèn)識(shí)了三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：“，”“?！薄啊薄Ｄ銈冞€知道哪些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？？；！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌句號(hào)（。）是個(gè)小圓點(diǎn)，用它表示說(shuō)話完。逗號(hào)（，）小點(diǎn)帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。頓號(hào)（、）像個(gè)芝麻點(diǎn)，并列詞語(yǔ)點(diǎn)中間。分號(hào)（；）兩點(diǎn)拖條尾，并列分句中間點(diǎn)。冒號(hào)（：）小小兩圓點(diǎn)，要說(shuō)話兒寫后邊。問(wèn)號(hào)（？）好像耳朵樣，表示一句問(wèn)話完。嘆號(hào)（！）像個(gè)小炸彈，表示驚喜和感嘆。引號(hào)（“”）好像小蝌蚪，內(nèi)

4、放引文或?qū)υ挕Ｔ捓锾自挿謫坞p，里單外雙要記牢。省略號(hào)（……）六個(gè)點(diǎn)，表示意思還沒(méi)完。破折號(hào)（——）短橫線，表示解說(shuō)、話題轉(zhuǎn)。書名號(hào)（《》）兩頭尖，書、刊名稱放中間。圓括號(hào)（），方括號(hào)[]，注解文字放里邊。學(xué)標(biāo)點(diǎn)，并不難，多看多練才熟練。這么多好朋友幫助小青蛙，它終于把詩(shī)寫完了，讓我們來(lái)讀一讀第5小節(jié)吧！學(xué)習(xí)第5小節(jié)青蛙的詩(shī)寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”讀了這首詩(shī)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？呱整首詩(shī)只有同一個(gè)字“呱”。呱“呱”是一個(gè)形聲字。找找課本中還有哪些形聲字？蚪蝌泡逗形聲字齊讀生字，大家互相檢查，看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確。生字回文，與閱讀再次結(jié)合下個(gè)雨們下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙

5、啦啦。青蛙說(shuō)：“我要寫詩(shī)啦！”小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)?！背靥晾锏乃菖菡f(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！鼻嗤艿脑?shī)寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”試試大家都會(huì)讀了嗎？下個(gè)雨們觀察每個(gè)生字在田字格里的位置和每個(gè)字的筆順、筆畫?！抖饨贪浮氛Z(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)（人教版）第六單元課文7青蛙寫詩(shī)（案例一）第二課時(shí)課件制作：河北省石家莊藁城區(qū)九門中學(xué)楊朝霞學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.精讀感悟課文內(nèi)容。復(fù)習(xí)鞏固，讀文識(shí)字大家和生字朋友打個(gè)招呼吧xiě寫shī詩(shī)yào要yǐ以chuàn串guò過(guò)dāng當(dāng)chéng成diǎ

6、n點(diǎn)gěi給men們學(xué)習(xí)第1小節(jié)——發(fā)揮想象，感受雨天的美。下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。大家感受到雨點(diǎn)兒很小，是從哪感受到的？發(fā)揮想象說(shuō)一說(shuō)，雨點(diǎn)兒都落到哪去了。雨點(diǎn)兒落到綠綠的荷葉上，在荷葉上滾來(lái)滾去的。雨點(diǎn)兒落到水里，小河l里的水紋一圈一圈的，可美啦！水里的蝌蚪們都把小腦袋露出來(lái)了。如果你們是小青蛙，小雨點(diǎn)兒落到身上，你們會(huì)是什么感覺(jué)？會(huì)覺(jué)得涼涼的、癢癢的，很好玩！如果你們是小青蛙，看到這么美麗的景色，會(huì)怎么樣啊？高興，激動(dòng)。下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)：“我要寫詩(shī)啦！”有感情地朗讀學(xué)習(xí)第2~4小節(jié)——分角色朗讀對(duì)話，感悟童趣。小青蛙要寫詩(shī)啦，瞧瞧誰(shuí)來(lái)幫忙啦。小蝌蚪小泡泡

7、一串水珠自由朗讀第2、3、4三個(gè)小節(jié)，并思考：它們都幫了什么忙？逗號(hào)句號(hào)省略號(hào)說(shuō)說(shuō)為什么它們能當(dāng)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)。逗號(hào)，蝌蚪和逗號(hào)長(zhǎng)得真像。說(shuō)說(shuō)為什么它們能當(dāng)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)。句號(hào)。水泡泡圓圓的，很像句號(hào)說(shuō)說(shuō)為什么它們能當(dāng)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)。省略號(hào)……一串水珠排起來(lái)很像省略號(hào)。小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)?！背靥晾锏乃菖菡f(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！毙〗M內(nèi)分角色有感情地讀一讀2——4小節(jié)。根據(jù)課