口技ppt課件.ppt

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1、口技林嗣環(huán)這是已故著名演員洛桑表演口技的鏡頭，他那精彩的表演征服了無數觀眾?？诩肌獙匐s技的一種，是我國很早就在民間流行的一種由演員運用口腔發(fā)聲來摹似各種聲響的技藝。由于表演者多隱身在布?；蚱溜L的后邊，俗稱“隔壁戲”。此技藝是藝人們長期在實際生活中仔細觀察、認真揣摩、勤學苦練而獲得的?！犊诩肌愤@篇課文記敘的就是一場在圍幕中表演的絕妙口技。作者：林嗣環(huán)，字鐵崖，清朝福建晉江人，順治年間進士。著有《鐵崖文集》等。本文節(jié)選自《虞初新志·秋聲詩自序》，原意是借口技人的“善畫聲”（善于繪聲繪色地描寫生活）說明《秋聲詩》也是“善畫聲”的詩作。由清初張潮編寫。它收集了明末清初人的文章，匯為一編，

2、共20卷。短篇小說集《虞初新志》中所收集的不少篇章用小品文的筆調，寫不平凡的人物故事，引人入勝。寫作背景作者林嗣環(huán)，清順治間進士，曾因事發(fā)配邊疆，后來遇到大赦，回到杭州，就客死在杭州。這篇自序是為他的詩集寫的。文章開頭部分，寫他處境艱難，閉門不出，聽到外邊的謠言就詩，寫成后以秋聲命名。有一次與客人談到像什么樣的聲音最好，其中一位客人就講了這樣一則關于口技的故事。標題是編書人另加的。林嗣環(huán)口技課文朗讀①京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。②遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，

3、其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。③未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。⑤忽然撫尺

4、一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。重點讀音頃()(少頃)頸()(伸頸)傾()(傾側)吠(fèi)(犬吠)囈(yì)(囈語)叱(chì)(夫叱)齁(hōu)(齁聲)間(jiàn)(中間)曳(yè)(曳屋)許許(hǔ)少(shāo)(意少舒)幾(jī)(幾欲)善：擅長，善于。原為形容詞，好，善良。這里作動詞。會：適逢，正趕上。宴：擺宴席，即：用酒肉款待賓客。名詞作動詞，本為名詞，宴席之意。少頃：一會兒。（頃刻）但聞：但，只。聞，聽見。坐：同“座”，指全場。（通假）重點字翻譯驚覺：被驚醒。既而：不久，一會兒。表示相繼發(fā)生。乳：（動）喂奶（婦撫兒乳）。乳：（名）乳頭。（兒

5、含乳啼）。是時：這時候。是，代詞，這。一時：同時。重點字翻譯妙：（名）妙處。（眾妙畢備）側目：偏著頭看，把耳朵朝向聲源，形容聽得神。以為妙絕：以為，認為。妙（形容詞）奇妙，神妙。絕（副詞）極，到極點。重點字翻譯未幾：不多久。齁：打鼾。意：心情。少：稍微。程度副詞。舒：伸展，松弛。這里譯作“放松”。稍稍：副詞。表示動作行為是漸進的?？勺g為“逐漸”，“漸漸”。重點字翻譯指：名，手指。（百指）指：動，指出（指其一端）雖：即使。一端：一頭，一個方面，這里是“一種”的意思。名：說出。重點字翻譯俄而：一會兒，不久，表示短暫的時間。間：夾雜。力拉：擬聲詞，劈里啪啦。崩倒：倒塌。作：響起，發(fā)出。曳：拉。許許

6、：擬聲詞。勞動時為了動作一致共同出力的呼號。重點字翻譯于是：在這種情況下。奮：舉起，揚起。股：大腿。（古今異義）幾：幾乎，差點兒。走：跑。（古今異義）重點字翻譯整體感知全文分幾部分？主體部分根據口技表演的聲響特點可分為幾個場面？你能各用一個形容詞概括其聲響特點嗎？（理清作者的思路）一（1）交待表演前的準備和會場情況。二（2－4）口技表演的過程三（5）表演結束時的情景課文結構一層（2）夢中驚醒二層（3）漸入夢鄉(xiāng)三層（4）失火救火三個場面犬吠、欠伸、吃奶大啼、婦嗚、絮絮大叱（由遠到近，由外到內，由小到大，由分到合）漸起第一個場面：作者描摹了幾種聲音？聲音是如何變化的？第二個場面：描摹了幾種聲音？

7、寫出場面的特點如何？齁聲、婦拍兒漸止鼠作作索索、傾倒的盆器（聲）、咳嗽逐步變小漸平第三個場面：描摹了多少種聲音？場面的特點如何？夫、婦、兒、人、犬、倒、火、風、求救、曳屋、搶奪、潑水。（由少到多，由多到繁）突然變大全文圍繞哪個字來寫的？“善”主題：本文通過一場精彩逼真、生動有趣的口技表演，贊頌了我國民間藝人的精湛技藝和及古代勞動人民的聰明才智。（側面描寫，烘托技藝高妙。)討論：劃出文中描寫觀眾的句子，談談它們