那個(gè)不愿打擾你生活的人.doc

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1、那個(gè)不愿打擾你生活的人①小城不大，半年前汽車站遷到北環(huán)，街頭才有了公交車。我新買的樓房，就在北環(huán)，有人問起來，我總會(huì)笑著說：“車站旁邊，就是我的家。”②公交車剛開始運(yùn)行，乘坐的人不多，發(fā)車時(shí)間也就不規(guī)律，有時(shí)幾分鐘一趟，有時(shí)也許苦等半個(gè)小時(shí)也等不來一趟。那天中午，剛洗完頭發(fā)，有位平時(shí)聯(lián)系不多的老朋友，忽然打電話來，我忙不迭地要“敘舊”，她卻單刀直入：“我在你家門口，等不到公交車，你快下來送我吧！”③感覺有幾分掃興，但我還是披著濕漉漉的頭發(fā)，騎了20多分鐘電動(dòng)車，將老朋友送到目的地?？赡苁鞘芰孙L(fēng)寒，回到家就感冒了

2、，悶頭睡了整整一天。因?yàn)檎戳恕暗乩钡墓猓瑫r(shí)不時(shí)接到這樣的“求助”電話，礙于情面，不管多忙，我總會(huì)第一時(shí)間趕去幫忙，踩著我的小電動(dòng)車，呼嘯而來，又呼嘯而去。④那天，又是周末，在家炒菜，發(fā)現(xiàn)醬油用完了。試探著打開窗戶，感覺外面好冷，打了個(gè)哆嗦，還是決定要下樓。走到車站口，看到有人裹在棉衣里，在寒風(fēng)里來來回回踱步，因?yàn)槔涠箘趴s著雙肩。⑤等等，那人的圍巾好眼熟呀，【A】記得我上次去山西平遙旅游，給老媽買過一條這樣的。悄悄走近窺探，包在大圍巾里的臉孔那樣親切，真的是老媽！“天這么冷，這是去哪了？”我急忙問。老媽笑著說

3、：“你老舅家有事，回了趟老家。”我嗔怪她：“打個(gè)電話，讓我下樓呀，吹了這半天的冷風(fēng)，能行嗎？”老媽呵了呵被凍僵的手指，輕聲說：“天冷，怕把你凍壞了……”⑥當(dāng)我在辦公室說起這件事時(shí)，同事感慨頗多，她說，自從買了私家車，時(shí)常會(huì)接到求助電話，義務(wù)接送親友，已經(jīng)成為家常便飯，耗費(fèi)汽油不說，時(shí)間也被切割得七零八碎。⑦那天，她的“業(yè)務(wù)”格外繁忙，送一個(gè)鄰居去醫(yī)院看病，又送一位老同學(xué)回鄉(xiāng)下。焦頭爛額忙完一切，她感覺肚子咕咕叫，這才想起來自己還沒吃早飯，把車停在路邊買八寶粥，猛然看到父親手里提著一個(gè)棉布包袱，身后緊跟著母親，他

4、們站在路邊東張西望，費(fèi)了很大的勁，硬是沒能擠上公交車。⑧“爸媽，怎么會(huì)是你們？”同事急忙跑過去，這才發(fā)現(xiàn)，【B】老媽捏著一個(gè)小小的棉球，正用力按在左手上面。原來，老人家感冒了好幾天，在村里怎么看也沒效果，只好跑到城里來打點(diǎn)滴。⑨同事聽完，氣得直跺腳：“咱買車不就為了方便嗎？經(jīng)常有人打電話讓我接送，你們生病了都不告訴我，可真能替我省油呀……”老兩口異口同聲地說：“你太忙，我們自己能行。”說話間，又一輛公交車來了，他們竟快速爬了上去，車開走了，母親才從車窗里揮著手說：“丫頭，快回去歇會(huì)兒……”⑩那次，公交車開出很遠(yuǎn)

5、了，同事還愣在原地發(fā)呆，心里說不清是什么滋味。她講著講著，忽然聲音有些異樣，轉(zhuǎn)過身悄悄抹了一把臉，然后才感慨萬千地說：“在這個(gè)世界上，不肯隨意打擾我們的，沒有別人，正是從小到大，被我們自己打擾了無數(shù)次的父母啊。”17.本文講述了兩個(gè)“不愿意麻煩你”的故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言來分別概括。（4分）父母回老家在寒風(fēng)中等車，怕“我”凍壞了，不舍得打電話讓“我”下樓。同事的母親感冒要到城里打點(diǎn)滴，父母沒有打電話叫她開車接送而坐公交。18.文章第一段寫了什么內(nèi)容？聯(lián)系下文，說說作者寫這部分的用意。寫我家位于車站旁邊。這為下文寫

6、許多老朋友經(jīng)常請(qǐng)“我”送他們作鋪墊。19.請(qǐng)聯(lián)系上下文，說說第7段加點(diǎn)詞“業(yè)務(wù)”加引號(hào)的作用?！皹I(yè)務(wù)”的意思為專業(yè)工作，在這里指同事送一個(gè)鄰居去醫(yī)院看病，又送一位老同學(xué)回鄉(xiāng)下等事情，加引號(hào)有反語的作用。20.通讀全文，本文主要運(yùn)用的寫作技法是對(duì)比（以小見大）；本文第⑤段中【A】處劃線句從記敘方式上屬于插敘21.請(qǐng)對(duì)第⑧段中【B】處劃線句作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。（3分）細(xì)節(jié)描寫。通過人物捏棉球的細(xì)小動(dòng)作描寫，交代出老人家生病的現(xiàn)狀，老人在這種情況下都不愿麻煩子女，這正是本文要揭示的中心22.請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析第10段畫

7、線句的作用。結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)題目;內(nèi)容上，點(diǎn)明文章主題，深化文章的中心，表達(dá)了天下父母對(duì)子女的理解和關(guān)愛。23.本文的題目“那個(gè)不愿意麻煩你的人”擬得好，請(qǐng)分析理由。（3分）題目既交代出文章的主要人物，起了暗示中心的作用，又設(shè)置了懸念，吸引讀者閱讀文章，啟發(fā)讀者思考。24.讀完本文，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母形颉＃?分