《春酒》課件劉英麗.ppt

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1、春酒琦君整體感知：要求：1.邊讀邊圈畫出生字詞。2.思考：課文主要記敘了哪幾件事？薏仁米枸杞橄欖煨燉如法炮制家醅yìgǒuqǐgǎnlǎnwēidùnpáopēi檢查字詞如法炮制：本指依照一定的方法制作中藥，現(xiàn)比喻照著現(xiàn)在的樣子做。顧名思義：指看到名稱就想到所包含的意義。整體感知：要求：1.邊讀邊圈畫出生字詞。2.思考：課文主要記敘了哪幾件事？細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場面描寫之中。作用：恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。精讀品析“補(bǔ)氣、健脾、明目的喲！”母親總是得意地說

2、。“得意”是得到別人夸獎(jiǎng)后一種甜蜜的神態(tài)，更能突出母親的質(zhì)樸和賢惠。精讀品析“但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會(huì)流鼻血，太補(bǔ)了?！睆?qiáng)調(diào)八寶酒的功效“太補(bǔ)了”，對(duì)我諄諄告誡，溫柔慈愛溢于言表。精讀品析其實(shí)我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。機(jī)靈、調(diào)皮、可愛的小女孩形象躍然紙上。精讀品析自由朗讀課文，邊讀邊勾畫出關(guān)于母親、童年、風(fēng)俗人情的一些細(xì)節(jié)作賞析；在小組內(nèi)合作賞析和交流。小組合作1917年生于溫州。她12歲隨家遷居杭州，1949年遷至臺(tái)灣，后定居美國。自去臺(tái)灣以后，琦君50多年再也沒有回過溫州。她說“來到臺(tái)灣，此心如無根的浮

3、萍，沒有了著落，對(duì)家鄉(xiāng)的苦念，也就與日俱增了?！?006年6月7日凌晨，90高齡的琦君永遠(yuǎn)擱下了那支生花妙筆。臨終前，她在病榻上一再念叨著：我想回到自己的家鄉(xiāng)啊……琦君為了讓更多的人品嘗到春酒的溫潤與芬芳，請(qǐng)你為母親釀制的八寶酒設(shè)計(jì)一個(gè)特別的標(biāo)簽，寫出它的品名、原料、產(chǎn)地、香型或濃度、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。要求：充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造，大膽設(shè)計(jì)。拓展延伸無論今后我們走多遠(yuǎn)，無論我們身在何處，都不要忘記我們的故鄉(xiāng)，不要忘記故鄉(xiāng)的山水、故鄉(xiāng)的親人、故鄉(xiāng)的一切。?；丶铱纯矗俏覀兊母?！總結(jié)升華作業(yè)課下收集關(guān)于思鄉(xiāng)的詩句。謝謝指導(dǎo)！再見！