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1、語文園地二第二組名人故事抓住言行體會人物內(nèi)心引用對話的不同方式知識訓(xùn)練點(diǎn)人文目標(biāo)獨(dú)立思考的過程體驗(yàn)接受人文精神的熏陶能力訓(xùn)練培養(yǎng)質(zhì)疑意識提高質(zhì)疑能力習(xí)作把事情寫具體起因、經(jīng)過、結(jié)果人物表現(xiàn)寫詳細(xì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.選擇一個(gè)課外讀到的名人故事講給同學(xué)聽,同時(shí)認(rèn)真聽其他同學(xué)講名人故事,交流讀后感想。2.寫一篇習(xí)作,介紹自己熟悉的人的一件事。3.自主發(fā)現(xiàn)引用人物的對話的三種不同形式。4.讀讀背背,收集積累名人名言。5.讀成語故事,了解故事內(nèi)容。收集自己準(zhǔn)備講的名人故事中涉及的名人圖片、名人像,講名人故事時(shí)用。最近在語文課
2、上我們結(jié)識了列寧、高爾基、李四光、宋慶齡等許多名人,課外大家也在讀名人故事、尋找名人資料,今天我們以小組為單位舉行一個(gè)故事會。同學(xué)們先在組內(nèi)展示自己所畫的名人像或圖片,簡要介紹自己要講的故事的主人公。交代講故事、聽故事的要求:講的同學(xué)要講清楚,讓別人聽明白;聽的同學(xué)要認(rèn)真聽,可以提問,也可以補(bǔ)充;講完后評選本組“故事大王”1—2名。各小組內(nèi)學(xué)生試講、教師巡視。“故事大王”們肯定愿意讓更多的同學(xué)聽到你的精彩故事。哪位“故事大王”給全班同學(xué)講?聽了剛才同學(xué)講的名人故事、“故事大王”講的名人故事,大家有些什么想法
3、?可以談?wù)剬γ诵袨椤⑵犯竦脑u價(jià),可以聯(lián)系自身和現(xiàn)實(shí)情況發(fā)表感想。一位位名人是一座座豐碑,他們的崇高思想與品格就像一座座燈塔,讓我們將他們的形象永遠(yuǎn)銘記在心中,從他們身上獲得力量,學(xué)得智慧,向自己的理想邁進(jìn)。學(xué)了這組課文,我們結(jié)識了好幾位名人,他們或關(guān)愛自然,或平易近人,或善于思考,或誠實(shí)守信,一個(gè)個(gè)栩栩如生,躍然紙上。我們大家也有許多熟悉的人,在他們身上有許多值得寫的事,這次我們就來學(xué)著寫一寫。你最熟悉的人有哪些?哪一個(gè)留給你較好的印象?概括介紹一下人物,該人物給自己的印象圍繞給自己留下較好印象的人展開回憶,提
4、示要介紹“值得寫的事”──值得宣傳介紹的、值得他人學(xué)習(xí)的事。下面就請大家動筆打草稿,把自己熟悉的人身上值得寫的事寫下來,注意著重寫清楚該人在這件事中的舉動、表現(xiàn)。日積月累我的發(fā)現(xiàn)1.輕輕讀讀本題中的三個(gè)句子,相互比較,這些句子有何異同。2.出示抄有本題內(nèi)容的小黑板或?qū)嵨锿队皟x顯示,學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)。a.指名讀句子。b.學(xué)生交流發(fā)現(xiàn),教師引導(dǎo)總結(jié)。這三句句子都是寫人物說的話的,句子中加引號的部分都是引用人物說的原話。在引用人物原話時(shí),通常要交代說話者是誰,說話時(shí)的動作、神態(tài)、語氣等,這部分內(nèi)容的位置可以有所不同,可以
5、放在引用的人物話語的前邊,可以放在后邊,也可以放在中間。1.齊讀句子、體會。2.到學(xué)過的課文中再找找相應(yīng)的例子,并說明屬于哪一類形式。讀讀背背1.我們讀了不少的名人故事,了解了名人崇高的品格,生動的事跡,而名人們說過的一些話也閃耀著思想的光芒,多積累一些名人名言,時(shí)?;匚兑幌拢梢允棺约韩@得啟迪,從中汲取力量,今天我們就來學(xué)一些。2.請各人輕聲讀書上提供的名人名言,把其中的生字拼讀正確,把句子讀通順。3.指名朗讀交流。教師相機(jī)正音指導(dǎo)。4.想想這些名言的意思,并且試著放聲讀出感情。5.指名再讀,師生評價(jià)。6.齊讀
6、鞏固。7.交流各自課前收集的名人名言,有感情地朗讀給大家聽。成語故事1.我們漢語中有很多成語都是從歷史故事演變來的,一個(gè)成語背后包含著一個(gè)故事,了解這樣的一些故事會使你獲得知識,獲得教益。今天就來學(xué)一個(gè)成語故事──《聞雞起舞》。2.各自輕聲讀故事,注意生字的讀音,借助注音認(rèn)真拼讀,把故事讀通順。3.指名朗讀,師生共同正音正句。4.各自再讀。5.同桌間試講。把故事講給同桌聽,相互學(xué)習(xí)、指正。6.了解了這個(gè)故事,以后我們一看到“聞雞起舞”這個(gè)成語就會想到聽到雞叫就起床練武習(xí)藝的祖逖、劉琨。以后說話寫作,你想表示珍惜時(shí)
7、間、發(fā)奮努力這個(gè)意思時(shí),就可以用上“聞雞起舞”這個(gè)成語。