“我”的長(zhǎng)生果.ppt

《“我”的長(zhǎng)生果.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、我的“長(zhǎng)生果”把“書”比喻為“長(zhǎng)生果”散文我的“長(zhǎng)生果”人參果(長(zhǎng)生果)葉文玲，當(dāng)代女作家，1942年11月4日生于浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)。1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》，從此走上文壇，后以短篇小說(shuō)《心香》聞名遐邇。至今已有600多萬(wàn)字、36本作品集及一部8卷本文集出版；是中國(guó)當(dāng)代文壇極為勤奮和很有影響的作家，其作品曾獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法獨(dú)立識(shí)記10個(gè)詞語(yǔ)，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。2．積累20個(gè)四字詞語(yǔ)。3．正確流利地朗讀課文，把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。4．學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。1．自由練習(xí)朗讀課文

2、，把課文讀正確流利。2．運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的方法獨(dú)立識(shí)記10個(gè)詞語(yǔ)，通過(guò)查字詞典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。3．小組互讀檢查課文，詞語(yǔ)讀得是否準(zhǔn)確，互相糾正達(dá)到要求。自主學(xué)習(xí)，合作交流比喻心扉一闋吶喊過(guò)癮卓婭磁石鍛煉黯然借鑒酵母嘔心瀝血皎潔謄抄嵌囫圇吞棗莎士比亞流光溢彩吶喊助威津津有味天長(zhǎng)日久如醉如癡浮想聯(lián)翩落淚如珠囫圇吞棗不求甚解悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴不言而喻黯然神傷千篇一律天高氣爽云淡日麗香飄四野別出心裁與眾不同分外激動(dòng)大顯身手眼淚花花心安理得念念不忘嘔心瀝血日積月累在作者的成長(zhǎng)過(guò)程中，分別讀了哪些類型的書？請(qǐng)你認(rèn)真默讀課文，畫出相關(guān)的句子，再圈出重

3、點(diǎn)詞語(yǔ)。①我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。②后來(lái)，我看到幾本真正的連環(huán)畫。③幾個(gè)月的功夫，這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。④那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如醉如癡，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。作者大量讀書有什么好處？請(qǐng)你找出相關(guān)的句子，認(rèn)真讀一讀，用心體會(huì)。①我的作文便常常居全班之冠。②閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。③做筆記鍛煉我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解能力。作者寫好作文的經(jīng)驗(yàn)（道理）是什么？請(qǐng)你找出相關(guān)的句子，認(rèn)真學(xué)習(xí)。①作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。②這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中

4、優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。③于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。給紅字、詞選擇正確的解釋1.不言而喻A．比喻B．明白2.嘔心血瀝A．滴B．過(guò)濾3.流光彩溢A．過(guò)分B．充滿而流出來(lái)4.吞棗囫圇A．整個(gè)的B．狼吞虎咽的樣子5.大顯身手A．本領(lǐng)B．身和手課后延伸文中提到很多有名的書，你是否看過(guò)？請(qǐng)選擇你感興趣的書來(lái)讀并做好讀書筆記。以“我和書的故事”為話題作文。