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《看課外書(shū)的好處.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、學(xué)生學(xué)會(huì)了怎樣讀書(shū)的一種方法通過(guò)教師的講解，學(xué)生知道了要讀書(shū)首先要喜歡讀書(shū)，因?yàn)榕d趣是最好的老師，但光要喜歡還不行，要在讀書(shū)時(shí)做到“四到”，分別為眼到、口到、耳到、心到。眼到是因?yàn)橐辞遄趾蜆?biāo)點(diǎn)符號(hào)，口到是因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)朗讀出來(lái)，所以讀的時(shí)候不僅要讀準(zhǔn)音，還要讀出感情，該高亢的時(shí)候要高亢，該低沉的時(shí)候要低沉，耳到是要聽(tīng)讀出來(lái)的有沒(méi)有錯(cuò)，聽(tīng)到后就靠耳朵把訊息傳大腦，然后由大腦傳給嘴巴，最后就是心到了，在讀時(shí)，不要讀了就算了，一定要用心去想，去想作者表達(dá)的思想感情，再想想自己的感受。只到做到這“四到”就一定會(huì)將書(shū)讀好的。首先，孩子能靜下心來(lái)了。他不再象以前那么心不在焉，他的注意力開(kāi)始慢慢集中，讀課外
2、書(shū)能盡力把它看完，不再心急火燎。這時(shí)，靜心的習(xí)慣開(kāi)始滲透進(jìn)孩子做的其他事，比如上課聽(tīng)講比以前認(rèn)真了。做事也沒(méi)那么潦草，盡量做到最好。其次，孩子磨練得更有耐心。看電視動(dòng)畫(huà)片時(shí)，他會(huì)被其中人物事件的變化所吸引，而課外書(shū)中的動(dòng)態(tài)只能通過(guò)循序漸進(jìn)的閱讀才能被孩子們所了解，想看到結(jié)果再著急也沒(méi)辦法。在這種舒緩的閱讀中，孩子的耐性得到訓(xùn)練，他會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)到很多事就像讀課外書(shū)一樣，它們的發(fā)展有一個(gè)過(guò)程。通過(guò)閱讀好處多首先，孩子的思維能力提高了。在看課外書(shū)的過(guò)程中，孩子們會(huì)遇到很多不大理解之處，他們并沒(méi)有如大人們想象的那樣棄之不看，有的他們是囫圇吞棗，而有的他們經(jīng)過(guò)前后文的聯(lián)系進(jìn)行了理解，當(dāng)他們聯(lián)系上下文產(chǎn)生
3、頓悟之時(shí)，就是他們的思維得到提升之時(shí)。當(dāng)然，這種思維能力同樣會(huì)被他們用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，比如，數(shù)學(xué)上愛(ài)動(dòng)腦筋了。他們變得愛(ài)思考了。其次，是立竿見(jiàn)影的效果：他越來(lái)越愛(ài)學(xué)語(yǔ)文了，而且他的寫(xiě)作能力大大提高。在大量的閱讀之后，他從中汲取了很多，包括故事情節(jié)，包括怎樣介紹自己知道的人物事件，包括怎樣讓自己的文章有吸引力，包括怎樣從生活中選取寫(xiě)作素材等等等等，我發(fā)現(xiàn)只要學(xué)生不害怕作文，他就不會(huì)對(duì)語(yǔ)文喪失興趣。如果他的寫(xiě)作能力強(qiáng)的話，他會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科，因?yàn)樗軓闹姓业骄薮蟮臉?lè)趣。讓孩子愛(ài)上閱讀學(xué)生讀了一些有意義的課外書(shū)，發(fā)現(xiàn)讀課外書(shū)有許多好處。讀課外書(shū)的好處非常多：能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野
4、，了解這個(gè)奇妙的大千世界；讀書(shū)給了我們快樂(lè)，給了我們光彩，給了我們才干；讀書(shū)，會(huì)讓我們進(jìn)步；讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友；讀書(shū)越多，精神就越富?！幸痪湓捳f(shuō)得好——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，也就是說(shuō)，好書(shū)讀得多，寫(xiě)出的東西也就好，所以一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀完課外書(shū)后，我們會(huì)收獲到很多：讀完書(shū)，我們會(huì)懂得一個(gè)道理；讀完書(shū)，會(huì)積累到許多好詞、佳句和好段。在平時(shí)的作文中就可以運(yùn)用?！皩?xiě)作文不如從讀書(shū)始”，就是這個(gè)道理。讀完書(shū)后，我們的心情就會(huì)愉悅起來(lái)，讀完書(shū)后，還會(huì)覺(jué)得頭腦輕松，思想也會(huì)活躍起來(lái)。讀書(shū)還有一個(gè)很大的好處，那就是能陶冶情操。如果我們讀了一段時(shí)間的書(shū)，便會(huì)覺(jué)得心曠神怡，看什么都舒服
5、，聞什么都清爽。如果我們經(jīng)常讀書(shū)，自己的耐性就會(huì)很強(qiáng)，對(duì)別人很寬容，常常能忍耐別人，這是一個(gè)很好的品格，而這一好品格又是讀書(shū)造就的。學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。寫(xiě)讀書(shū)筆記不僅能積累資料，也是提高閱讀能力的好辦法。因此，我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，告訴他們：讀書(shū)筆記沒(méi)有一定的格式，寫(xiě)的方法也是多種多樣的。它可以按照書(shū)中的故事情節(jié)、段落層次進(jìn)行綜合提煉，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)編寫(xiě)提綱；也可以用自己的語(yǔ)言把書(shū)中的主要內(nèi)容歸納出來(lái)；還可以寫(xiě)自己閱讀后的體會(huì)，摘錄書(shū)中精彩生動(dòng)的詞句、段落或有教育意義的格言警句。如果書(shū)是自己的，還可以在書(shū)上做記號(hào)，有了感想，也可以隨時(shí)記在書(shū)頁(yè)的空白處。閱讀能力是學(xué)
6、生未來(lái)生活的基本技能，閱讀課外書(shū)既可以使學(xué)生終生享用人類文化的寶貴財(cái)富，又可以有效地提高他們的閱讀能力。因此，教師要指導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)閱讀課外書(shū)，不斷提高閱讀能力。此舉對(duì)于學(xué)生以后的成長(zhǎng)和發(fā)展，具有重要的意義。學(xué)生學(xué)會(huì)讀課外書(shū)的幾點(diǎn)做法一、學(xué)生學(xué)會(huì)看目錄提要 如今，社會(huì)上各種各樣的圖書(shū)層出不窮，看得人眼花繚亂。這么多的書(shū)，誰(shuí)也沒(méi)有辦法全部讀完。因此，我經(jīng)常告訴學(xué)生，當(dāng)我們拿到一本新書(shū)，首先要看它的目錄和內(nèi)容提要，了解一下這本書(shū)的主要內(nèi)容是什么？它有什么特點(diǎn)？作者寫(xiě)這本書(shū)目的是什么？讀者對(duì)象主要是誰(shuí)？這些問(wèn)題都可以在書(shū)的目錄或內(nèi)容提要中找到答案?？戳四夸浱嵋缓笤?zèng)Q定買不買、讀不讀。二、學(xué)會(huì)
7、粗讀 粗讀也叫略讀書(shū)，就是指導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容，把文章迅速、粗略地看一看。因?yàn)檎n外書(shū)畢竟不是教材中的課文，不一定都要精讀。有很多的書(shū)，我們只要知道它的大概意思就可以了。沒(méi)有必要，也沒(méi)有那么多的時(shí)間都去做深入的分析、研究。三、學(xué)會(huì)精讀 精讀是我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上經(jīng)常用到的一種閱讀方法。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生把在語(yǔ)文課上學(xué)到的閱讀知識(shí)，靈活運(yùn)用到閱讀課外書(shū)的實(shí)踐中去，告訴學(xué)生在粗讀的基礎(chǔ)上，如果你覺(jué)得這本書(shū)或文章確實(shí)寫(xiě)得
