走遍天下書(shū)為侶.docx

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1、方山小學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題3.走遍天下書(shū)為侶課型精讀課時(shí)2時(shí)間導(dǎo)學(xué)目標(biāo)１．學(xué)會(huì)生字，理解生詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。２．理解主要內(nèi)容，體會(huì)作者選擇一本書(shū)陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書(shū)的方法，并受到啟示。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)理解主要內(nèi)容，體會(huì)作者選擇一本書(shū)陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書(shū)的方法，并受到啟示。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)理解主要內(nèi)容，體會(huì)作者選擇一本書(shū)陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書(shū)的方法，并受到啟示。導(dǎo)學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案前置性學(xué)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)我會(huì)自主預(yù)習(xí)1、我要把課文讀5遍，做到通順流暢，并且讀給爸爸媽媽聽(tīng)。我能正確讀寫(xiě)本課的生字新詞。（每個(gè)寫(xiě)兩遍）??????

2、????易出錯(cuò)誤的：??????????2．我能通過(guò)查字典或聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)：毫不猶豫：?????????????????故地：??????????????自主探究探究一、想想作者選擇一本書(shū)陪伴自己旅行的理由是什么？（默讀課文，在書(shū)上做好批注筆記，摘抄重點(diǎn)語(yǔ)句，然后討論匯報(bào)。交流后朗讀展示相關(guān)的小節(jié)。）探究點(diǎn)二：作者“一遍又一遍地讀那書(shū)”，她是怎樣讀的？你認(rèn)為作者讀書(shū)有一定的順序嗎？畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。用重點(diǎn)詞語(yǔ)概括作者的讀書(shū)方法。A、用“????”畫(huà)出文中作者選擇一本書(shū)陪伴自己旅行的理由？B、用“﹏﹏”畫(huà)出作者的讀書(shū)方法？說(shuō)說(shuō)你的感

3、悟。C、讀下面句子，再根據(jù)自己的讀書(shū)感受填空一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地?！　∫槐灸阆矏?ài)的書(shū)就是????，也是?????展示交流我愿意把我的探究展示交流，在展示時(shí)，我會(huì)把內(nèi)容說(shuō)清楚；別的同學(xué)展示時(shí)，我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，并能補(bǔ)充和質(zhì)疑?？偨Y(jié)鞏固（延伸拓展）摘抄你喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。反思提升