侯芝英教育隨筆.docx

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1、教育隨筆—把每個孩子都看成天使渭源縣幼兒園侯芝英今天中午午餐時間，我給小班就餐的孩子值班，我看到王燁鑫吃完了菜，就又給他盛上，回到座位上后，我悄悄對楊老師說:王燁鑫雖然調(diào)皮，但這個孩子非?？蓯?。楊老師笑了笑說：你知道你為什么說他可愛嗎?因為在你的心里你已經(jīng)把他看成是天使了。我知道這是楊老師對我的褒獎，心里很感動。同時，我也想到了曾經(jīng)看到過的一句話：當你把別人看成天使，你就生活在天堂;當你把別人看成魔鬼，你就生活在地獄。對待孩子又何嘗不是這樣呢?有時會聽到這樣的說語：這個孩子一點也不討人喜歡一旦給孩子下了這樣的定義，那么這個孩子

2、在你的眼中就會永遠沒有了色彩，即使他有再優(yōu)秀的方面，你也會看不到，別是對那些情況特殊的孩子，也許他這一生在你的眼里將不會再改變。有的孩子天生文靜可愛，有的調(diào)皮好動;有的伶牙俐齒，有的少言寡語;有的聰明靈敏，有的反應緩慢這些都是孩子的性格，并不是他們故意非要做成那樣，所以，我們不應根據(jù)孩子討不討人喜歡來給孩子定位，而是應通過多觀察多了解他們，從而發(fā)現(xiàn)他們的長處和不足,再從各方面去引導他們，慢慢地讓他們在周圍環(huán)境的作用下養(yǎng)成良好的行為和習慣,而不能因為孩子不討人喜歡而否定了他們。平時，那些活潑外向，發(fā)言積極的孩子成為了我們關注的焦

3、點，而那些性格內(nèi)向，不愛說話的孩子就會被冷落，其實，不管外向的還是內(nèi)向的，愛說話的還是不愛說話的，他們的內(nèi)心都是同樣的豐富，都渴望著老師的關注。在幼兒園里，所有孩子的目光焦點是老師，而老師的目光焦點是所有的孩子，希望我們能感受到每個孩子目光中投來的那份渴望，也能讓所有的孩子都能感受到老師目光中的每一份溫暖，因為，每一個孩子都是天使!