應(yīng)用題的應(yīng)用.ppt

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1、二元一次方程組—應(yīng)用題課前復(fù)習(xí)題：4x+8y=123x-2y=52x+3y=105x-4y=21.忽視實(shí)際問(wèn)題的意義一張方桌由一張桌面與四根桌腿做成，已知一立方米木料可以做桌面50個(gè)或做桌腿300根，現(xiàn)有5立方米木料，恰好做成多少?gòu)埛阶溃?.設(shè)輔助元學(xué)校準(zhǔn)備用一筆錢買獎(jiǎng)品,如果以1支鋼筆和2本筆記本為一份獎(jiǎng)品則可買60份獎(jiǎng)品；若以1支鋼筆和3本日記本為一份獎(jiǎng)品，則可買50份獎(jiǎng)品。問(wèn)這筆錢全部用來(lái)單獨(dú)買筆或筆記本，則可買多少鋼筆？多少筆記本？解得：某新區(qū)計(jì)劃購(gòu)買甲乙兩種樹(shù)苗共600棵購(gòu)買樹(shù)苗資金不超過(guò)44000元，且恰好用完，可購(gòu)買甲、乙樹(shù)苗多少棵?若希望這批樹(shù)苗成活率不低于

2、90%，應(yīng)如何選購(gòu)樹(shù)苗？3.抓住題目中關(guān)鍵字眼種類單價(jià)成活率甲6088％乙8096%4.解：設(shè)應(yīng)購(gòu)甲種樹(shù)苗x棵，乙種樹(shù)苗y棵.(1)依題意，得解得：(2)依題意,得解得：5.忽視題目中隱含條件甲丶乙兩人分別從相距30千米的A，B兩地同時(shí)相向而行，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后相距3千米，再經(jīng)過(guò)2小時(shí)，甲到B地所剩路程是乙到A地所剩路程的二倍，求甲丶乙兩人的速度。相遇前相距相遇后相距5.解：6.某企業(yè)為支援四川地震災(zāi)區(qū)，特生產(chǎn)了A、B兩種型號(hào)的帳篷，若A型帳篷每頂需篷布60平方米、鋼管48米，B型帳篷每頂需篷布125平方米、鋼管80米，該企業(yè)在生產(chǎn)這批帳篷恰好（不計(jì)損耗）用了篷布9900平方米

3、、鋼管6720米，求該企業(yè)生產(chǎn)了A、B兩種型號(hào)的帳篷各多少頂。7.某工廠去年的利潤(rùn)(總產(chǎn)值-總支出)為200萬(wàn)元.今年總產(chǎn)值比去年增加了20%，總支出比去年減少了10%，今年的利潤(rùn)為780萬(wàn)元。去年的總產(chǎn)值、總支出各是多少萬(wàn)元？780(1-10%)y(1+20%)x今年200yx去年利潤(rùn)(萬(wàn)元)總支出(萬(wàn)元)總產(chǎn)值(萬(wàn)元)長(zhǎng)18米的鋼材，要鋸成10段，而每段的長(zhǎng)只能取“1米或2米”兩種型號(hào)之一，小明估計(jì)2米的有3段，你們認(rèn)為他估計(jì)的是否正確？為什么呢？那2米和1米的各應(yīng)多少段？8.A市至B市的航線長(zhǎng)1200km，一架飛機(jī)從A市順風(fēng)飛往B市需2小時(shí)30分，從B市逆風(fēng)飛往A市需

4、3小時(shí)20分。求飛機(jī)的平均速度與風(fēng)速。2.一支部隊(duì)第一天行軍4小時(shí)，第二天行軍5小時(shí)，兩天共行軍98km，第一天比第二天少走2km,第一天和第二天行軍的平均速度各是多少？思考題：3、小軍買了80分與2元的郵票共16枚，花了18元8角。80分與2元的郵票各買了多小枚？思考題：4、小蘭在玩具工廠勞動(dòng)，做4個(gè)小狗、7個(gè)小汽車用去3小時(shí)42分；做5個(gè)小狗、6個(gè)小汽車用去3小時(shí)37分．平均每1個(gè)小狗與1個(gè)汽車各用多少時(shí)間？思考題：5、用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身16個(gè)或制盒底43個(gè)，一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒，現(xiàn)有150張白鐵皮，用多少?gòu)堉坪猩?、多少?gòu)堉坪械?，可以正好制?/p>

5、整套罐頭盒？6、運(yùn)往某地一批化肥。第一批360噸，需用6節(jié)火車皮加上15輛汽車；第二批440噸，需用8節(jié)火車皮加上10輛汽車。每節(jié)火車皮與每輛汽車平均各裝多少噸？思考題：7、一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)減少1cm,寬增加3cm，所得的正方形比原來(lái)長(zhǎng)方形的面積大21㎡,求原來(lái)長(zhǎng)方形的面積。8、已知一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大3，將十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)所得的新數(shù)比原數(shù)小27，求這個(gè)兩位數(shù)。思考題：9、某中學(xué)新建了一棟4層的教學(xué)大樓，每層樓有8間教師，進(jìn)出這棟大樓共有4道門，其中兩道正門大小相同，兩道側(cè)門大小也相同，在接受消防部門的安全檢查中，對(duì)4道門進(jìn)行了測(cè)試：當(dāng)同時(shí)開(kāi)啟一道正門和

6、兩道側(cè)門時(shí)，2分鐘可以通過(guò)560名學(xué)生；當(dāng)同時(shí)開(kāi)啟一道正門和一道側(cè)門時(shí)，4分鐘內(nèi)可以通過(guò)800名學(xué)生。（1）求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過(guò)多少名學(xué)生？（2）檢查中發(fā)現(xiàn)，緊急情況下因?qū)W生擁擠，出門的效率將降低20%，安全檢查規(guī)定，在緊急情況下全大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘通過(guò)這4道門安全撤離。假設(shè)這棟教學(xué)大樓每間教室最多有45名學(xué)生，問(wèn)：建造的這4道門是否符合安全規(guī)定？請(qǐng)說(shuō)明理由。思考題：10、北京和上海都有某種儀器可供外地使用，其中北京可提供10臺(tái)，上海可提供4臺(tái)。已知重慶需要8臺(tái)，武漢需要6臺(tái)，從北京、上海將儀器運(yùn)往重慶、武漢每臺(tái)的費(fèi)用如下表所示，有關(guān)部門計(jì)劃用8000

7、元運(yùn)往這些儀器，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，使武漢、重慶能得到所需的儀器，而且運(yùn)費(fèi)正好夠用，能否修改方案，降低整個(gè)運(yùn)費(fèi)？武漢重慶北京400800上海30050010.北京和上海都有某種儀器可供外地使用，其中北京可提供10臺(tái)，上?？商峁?臺(tái)。已知重慶需要8臺(tái)，武漢需要6臺(tái)，從北京、上海將儀器運(yùn)往重慶、武漢的費(fèi)用如下表所示，單位：元/臺(tái)有關(guān)部門計(jì)劃用8000元運(yùn)送這批儀器，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，使武漢、重慶能得到所需的儀器，而且運(yùn)費(fèi)正好夠用。終點(diǎn)起點(diǎn)武漢重慶北京400800上海300500終點(diǎn)起點(diǎn)武漢重慶北京上海xy6-x8-y11