舞蹈筷子舞教案.doc

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1、舞蹈《筷子舞》教案　　　　【活動(dòng)目標(biāo)】　　　　1、學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)舞蹈的表演形式培養(yǎng)幼兒的民族自豪感　　　　2、通過“舞譜”教學(xué)培養(yǎng)幼兒的審美能力和自學(xué)能力　　　　3、通過筷子發(fā)出的有節(jié)奏的悅耳聲響訓(xùn)練提高幼兒的音樂節(jié)奏感使幼兒動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)優(yōu)美　　　　4、讓幼兒自己設(shè)計(jì)出新的舞蹈動(dòng)作培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力能力充分發(fā)揮幼兒的音樂創(chuàng)造性　　　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】　　　　1、為幼兒準(zhǔn)備每人兩束“筷子”筷子尾部系上小彩帶　　　　2、舞譜　　　　3、磁帶錄音機(jī)　　　　【活動(dòng)過程】　　　　1、組織幼兒以歌曲“幸福拍手歌”進(jìn)入活動(dòng)

2、室　　　　談話：感到幸福的時(shí)候你還想干什么　　　　你們從電視上或其他地方見到小朋友跳舞手里拿什么東西（幼兒充分回答）　　　　2、談話引出舞蹈“筷子舞”欣賞教師表演的筷子舞引起幼兒對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)興趣　　　　3、引導(dǎo)幼兒觀看舞譜學(xué)習(xí)基本動(dòng)作培養(yǎng)幼兒的自學(xué)能力　　　　4、按照音樂節(jié)奏教幼兒練習(xí)每個(gè)動(dòng)作掌握動(dòng)作要領(lǐng)集體練習(xí)　　　　5、在熟練掌握的基礎(chǔ)上讓幼兒自己設(shè)計(jì)更美的舞蹈動(dòng)作按音樂節(jié)拍創(chuàng)造性的進(jìn)行表演發(fā)展幼兒的音樂創(chuàng)造力　　　　6、激發(fā)幼兒的表演期望向老師們表演舞蹈增強(qiáng)幼兒的自信心　　　　結(jié)束部分：　　　　小朋友

3、真棒舞蹈表演的真好！歡迎老師們六一兒童節(jié)那天到我們小朋友在舞臺(tái)上演出好跟老師們?cè)僖姲桑?/p>