職業(yè)（汪曾祺）.ppt

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1、職業(yè)閱讀系列------汪曾祺汪曾祺（1920年3月5日－1997年5月16日），江蘇高郵人。中國當代作家。以短篇小說和散文聞名。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。著有小說集《邂逅集》，小說《受戒》《大淖記事》《職業(yè)》，散文集《蒲橋集》，還寫了他的父親《多年父子成兄弟》，大部分作品收錄在《汪曾祺全集》中。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”、“短篇小說之王”。小說考點回顧人物、情節(jié)、環(huán)境、主旨關(guān)系：相互作用、相輔相成一、初讀課文初讀課文，了解文章的大意和寫作手法，回答以下問題：1.

2、在寫主人公叫賣之前，作者先寫其他幾種叫賣聲，請分析這樣寫的作用。2.小說結(jié)尾具有什么特點？3.小說以“職業(yè)”為題是不是太大了，改為“賣糕餅的孩子”好不好？為什么？1.先寫其他幾種叫賣聲的作用明確：（1）為小說人物提供了特定的社會環(huán)境、社會背景；（2）為賣糕餅的孩子的出場做鋪墊；（3）襯托突出賣糕餅孩子的特點：為了生活不得不犧牲童年的歡樂；（4）表現(xiàn)主旨：犧牲部分權(quán)利和自由，不得不為了生活辛苦奔波，表現(xiàn)了勞動的辛酸與勞動美。2.分析小說結(jié)尾處的特點明確：（1）用模仿的叫賣聲結(jié)尾，難得的輕松一刻反襯小孩職業(yè)的辛苦；（2）塑造人物性

3、格：生動刻畫小孩卸去職業(yè)束縛后得率性天真，表達孩子對自由地向往；（4）情節(jié)結(jié)構(gòu)：再次呼應(yīng)上文的叫賣聲，使得文章結(jié)構(gòu)完整；（3）閱讀效果：結(jié)尾處出乎意料，戛然而止，引人回味。3.小說以“職業(yè)”為題是不是太大了，改為“賣糕餅的孩子”好不好？為什么？明確：不可以。1.從文章內(nèi)容上看，小說寫了各種職業(yè)的叫賣聲，賣糕餅的小孩只是其中詳寫的一個點；2.從情節(jié)上看：以職業(yè)為題，詳略得當，詳寫孩子的職業(yè)，略寫其他職業(yè)，以點帶面，以小見大，反映了社會問題的廣度，引人同情與反思。3.主旨：孩子與前四種職業(yè)，基本概括了底層勞動者，共同表達了文章主旨

4、：職業(yè)就是犧牲自己部分權(quán)利和自由，不得不為生活而心酸奔波。而以賣糕餅孩子為題，主旨僅局限于對孩子的思考，不能代表當時所有的下層勞動者生活的心酸，不能反映社會的廣度。二、細讀課文了，品味語言汪曾祺是語言大師，其語言質(zhì)樸無華但又雅俗相間，試結(jié)合課文分析。明確：1.小說語言清新、自然，不重修飾語。多用方言，淺顯易懂、質(zhì)樸自然，真實再現(xiàn)了民間生活。2.小說常以敘事語言為主，但汪曾祺小說中的敘事語言并不都是鄉(xiāng)言俚語，在平淡中不失詩意，雅中見俗、俗中見雅。三、推薦閱讀課后閱讀汪曾祺小說《異秉》、《大淖記事》、《受戒》，再次感受其寫作風(fēng)格。