小學(xué)體育家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考

小學(xué)體育家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考

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1、小學(xué)體育家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考  一、布置體育家庭作業(yè)的背景  2007年5月,中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》7號(hào)文件,2009年7月,江蘇省第十一屆人大常委會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)了《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》。短短3年時(shí)間,從中央到地方,先后出臺(tái)了多個(gè)文件,這充分說(shuō)明了黨和各級(jí)政府對(duì)當(dāng)前學(xué)生健康狀況的高度重視?! W(xué)生體質(zhì)的下降,從表面上看影響的是個(gè)人的生活、學(xué)習(xí),從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看將影響的則是社會(huì)和國(guó)家的安定。學(xué)校體育組經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),75%的學(xué)生回家后參與體育鍛煉的時(shí)間少于10分鐘。

2、為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),我們不僅讓學(xué)生在?!懊刻爝\(yùn)動(dòng)一小時(shí)”,在家還要運(yùn)動(dòng)半小時(shí)?! 《W(xué)校體育家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)實(shí)踐與評(píng)價(jià)  1.作業(yè)設(shè)計(jì)的原則 ?。?)趣味性。結(jié)合體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目,選擇體育家庭作業(yè)項(xiàng)目,學(xué)生選擇一到兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)。一二年級(jí)有體前屈、俯臥撐、跳繩、健身跳、慢跑等項(xiàng)目;三四年級(jí)增加了爬樓梯的項(xiàng)目;五六年級(jí)增加了仰臥背起、仰臥起坐、雙搖等項(xiàng)目?! 。?)適應(yīng)性。體育家庭作業(yè),要考慮場(chǎng)地條件。室內(nèi)練習(xí),安排不需要太大空間的項(xiàng)目,比如,體前屈、團(tuán)身跳、俯臥撐、臺(tái)階試驗(yàn)等。有的學(xué)生住在高層,還可以選擇

3、爬樓梯。戶(hù)外,則可以選擇慢跑、跳繩等?! 。?)互動(dòng)性。體育家庭作業(yè),需要一定的互動(dòng)性。學(xué)生鍛煉,首先,家長(zhǎng)可以監(jiān)督、管理和督促;其次,可以加強(qiáng)親子間的溝通,使家庭關(guān)系更融洽;最后,可以增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的健康意識(shí),養(yǎng)成參與體育鍛煉的習(xí)慣。 ?。?)適量性。學(xué)生要完成大量的文化課作業(yè),還要保證充足的睡眠時(shí)間,所以體育家庭作業(yè)總量應(yīng)控制在30~40分鐘,強(qiáng)度達(dá)到中等。過(guò)量運(yùn)動(dòng)會(huì)使學(xué)生過(guò)于興奮,影響睡眠,而運(yùn)動(dòng)量過(guò)低又達(dá)不到鍛煉的目的?! 。?)安全性。體育家庭作業(yè),必須要考慮到練習(xí)的安全性。課上,教師要教會(huì)學(xué)生如何做

4、準(zhǔn)備活動(dòng),發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救等。鍛煉時(shí),家長(zhǎng)要做好監(jiān)管工作,提醒孩子注意安全,鍛煉要由易到難,循序漸進(jìn),避免受傷?! ?.作業(yè)評(píng)價(jià)的途徑 ?。?)日檢查。每月發(fā)放一張?bào)w育家庭作業(yè)記錄紙,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生每日鍛煉的項(xiàng)目、組數(shù)、次數(shù)以及運(yùn)動(dòng)時(shí)間進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述,并給予等級(jí)評(píng)價(jià)。借助學(xué)校校園網(wǎng)班級(jí)平臺(tái),讓學(xué)生每天上傳一張活動(dòng)照片,同學(xué)之間互相監(jiān)督?! 。?)評(píng)選體育家庭作業(yè)“小明星”。每月根據(jù)各班記錄紙的上交情況,評(píng)選體育家庭作業(yè)“范式班級(jí)”和“小明星”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,有時(shí)也邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與表彰活動(dòng)?! 。?)年度體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

5、。每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),都要在體育家庭作業(yè)中選擇項(xiàng)目,保證全員參與。另外,還設(shè)有親子類(lèi)的比賽項(xiàng)目,學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與。比賽中學(xué)生的積極性很高,在為班級(jí)爭(zhēng)光的同時(shí),也增強(qiáng)了體質(zhì)?! 。?)學(xué)期體育成績(jī)綜合評(píng)價(jià)。每學(xué)期,我們都將體育家庭作業(yè)的完成情況納入體育考核范圍。另外,從家庭作業(yè)練習(xí)項(xiàng)目中抽一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試,記錄在學(xué)生的成長(zhǎng)檔案中?! ?.開(kāi)展實(shí)踐的優(yōu)勢(shì) ?。?)完善獎(jiǎng)懲制度。社區(qū)也在本校設(shè)立了學(xué)生體質(zhì)健康專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金,對(duì)在各級(jí)體育比賽中獲獎(jiǎng)或者體質(zhì)健康測(cè)評(píng)連續(xù)兩年達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。取消體質(zhì)測(cè)試良好以下等級(jí)學(xué)

6、校的評(píng)選資格?! 。?)借助社區(qū)場(chǎng)地資源。學(xué)校附近有梅山礦部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、福潤(rùn)雅居運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、油坊社區(qū)籃球場(chǎng)等場(chǎng)地,學(xué)生可就近到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)每天放學(xué)后也對(duì)外開(kāi)放,附近的學(xué)生也可以到學(xué)校進(jìn)行鍛煉?! 。?)發(fā)掘社會(huì)力量。學(xué)校與家長(zhǎng)學(xué)校、老年大學(xué)聯(lián)系,每天都有有資質(zhì)的社會(huì)體育指導(dǎo)員到各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,大大提高了鍛煉的實(shí)效性。  4.開(kāi)展實(shí)踐的成效  經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)踐,我們欣喜地看到,一方面,學(xué)生參與體育家庭鍛煉的興致非常高,另一方面,學(xué)生的身體素質(zhì)較之前有了明顯提升,全校學(xué)生的坐位體前屈平均成

7、績(jī)由2014年的10.11cm上升到2015年的12.53cm,三至六年級(jí)400m平均成績(jī)由2014年的101.72s提高到2015年的99.20s?! ?shí)踐證明,設(shè)計(jì)新穎的體育家庭作業(yè),是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的有效手段,也是落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院7號(hào)文件的有力保障。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),任重而道遠(yuǎn),且行且思考?! 。ㄗ髡邌挝唬航K南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)善水灣分校江蘇南京市西善橋中心小學(xué))

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