幼兒園小班美術(shù)教案《糖果爸爸》

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1、幼兒園小班美術(shù)教案《糖果爸爸》    活動(dòng)目標(biāo):    1.嘗試用報(bào)紙包廢舊紙盒包出大糖果并進(jìn)行水粉裝飾    2.學(xué)習(xí)使用水粉筆能大膽使用顏料在大糖果上涂色裝飾    3.初步養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣體驗(yàn)制作大糖果的樂(lè)趣    活動(dòng)準(zhǔn)備:    1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在區(qū)域里用小糖紙包過(guò)糖果    2.教師材料:適合本活動(dòng)用的糖果實(shí)物若干、糖果圖片PPT、背景音樂(lè)等    3.幼兒材料:幼兒收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等足夠的廢報(bào)紙、顏料、水粉筆、護(hù)衣、抹布等    活動(dòng)過(guò)程:    1.魔術(shù)盒變出糖果寶寶引起幼兒對(duì)糖果的興趣    師:小

2、糖果們想要有個(gè)糖果爸爸這個(gè)糖果爸爸比別的糖果都要大都要精神我們一起來(lái)做超級(jí)大的糖果爸爸吧    2.出示裝飾材料探索制作糖果爸爸的方法    (1)介紹報(bào)紙、薯片罐等引起幼兒包裹的興趣    (2)啟發(fā)幼兒探索將“糖果”(罐子)包入“糖紙”(報(bào)紙)握緊中間兩頭擰緊的方法    (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范操作教師講解包裝的要點(diǎn)    (4)出示顏料引導(dǎo)幼兒用水粉顏料涂色裝飾    師:糖果爸爸還要穿上漂亮的衣服呢讓我們給它畫上吧誰(shuí)來(lái)試一試?    3.師幼共同制作、裝飾糖果爸爸教師指導(dǎo)    4.展示幼兒作品欣賞各種各樣的“糖果爸爸”   

3、 (1)將幼兒制作好的“糖果爸爸”放在陰涼通風(fēng)處晾干    (2)引導(dǎo)幼兒相互欣賞簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)    5.欣賞各種各樣的糖果提升幼兒審美經(jīng)驗(yàn)    播放糖果PPT引導(dǎo)幼兒欣賞外形各異的糖果以及糖紙上的漂亮圖案    建議:    1.包裹糖果的過(guò)程對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)有難度在幼兒操作時(shí)教師可以一起參與提高幼兒創(chuàng)作的積極性也同時(shí)給予幼兒創(chuàng)作的靈感與啟示    2.可將晾干的“糖果爸爸”用魚線一個(gè)一個(gè)地串起來(lái)懸掛在活動(dòng)室內(nèi)供幼兒欣賞獲得成功感    活動(dòng)延伸:    1.待“糖果爸爸”晾干后可在美工區(qū)提供彩色皺紋紙、即時(shí)貼、毛根、亮片、羽毛等引

4、導(dǎo)幼兒繼續(xù)黏貼裝飾    2.結(jié)合糖果店游戲幼兒裝飾糖果、糖果盒作為游戲材料

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