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1、教師班級感恩節(jié)活動總結3篇小班感恩節(jié)活動順利結束首先和各位家長說聲對不起！由于幼兒園網絡故障感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字今天剛剛傳到博客讓大家久等啦！在此要感謝要為班級準備裝飾品的家長們本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式所以您們的心意我們深深感激！經過了2天的加班班級布置完畢我們選擇了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂每個班級都要畫出一棵許愿樹我們把許愿樹畫的五顏六色就像孩子們的世界五彩繽紛神奇無比！其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字————心花怒放！哈哈就是這意思我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂！心花
2、怒放！同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級我們進行了簡單的裝飾貼在了教師的玻璃窗上孩子們看著自己的照片臉上洋溢著幸福感恩節(jié)當天xx孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》雖然他們年紀尚小但我相信他們懂得在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子希望這種美好的情懷他們走過幸福的每一天！我們和寶寶一起為家長準備了2份禮物我們選擇軟陶作為操作材料由于軟陶質地較硬造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做做出各種不同造型的珠子放到烤箱里高溫烘烤拿出來就是可以永久保存的彩陶了接下來到孩子們出場了他們負責把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鏈送給媽媽串上一顆特別的
3、珠子做手機鏈送給爸爸最后老師幫助打結我們用幼兒園的信封裝好相信您已經收到禮物了大家喜歡讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧！感恩是一種文明感恩是一種品德?lián)碛幸活w感恩之心才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心就能學會寬容贏得友誼；擁有一顆感恩之心就會擁有快樂擁有幸福通過感恩教育讓學生學會“圖報”知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會根據感恩節(jié)活動計劃開展了一系列感恩教育活動注重將感恩教育落實到實際行動上一、積極宣傳感恩月活動少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的
4、黑板報每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄告訴同學們11月份是學校的感恩教育月提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母感恩師長感恩社會二、感恩社會學校組織學生為雙中過世的學生顏鵬飛的家長愛心捐款愛心捐款共計1611元本次獻愛心活動全體同學都積極響應學校少先隊的號召紛紛伸出援助之手在這次活動中涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”孩子們把自己的零花錢自覺自愿地捐了出來獻出了自己的一片愛心特別是五（1）的學生捐款錢數(shù)再多其中彭柳青同學就捐款100元整吳杏林同學捐款20元三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會通過感恩教育使學生“知恩”在這個社
5、會里誰都沒有只索取而不付出的權力人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切四、感恩父母讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月來到這個世界很不容易父母為我們的健康成長付出了很多心血在感恩節(jié)期間各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水拿一雙拖鞋捶捶背、揉揉肩洗一次腳做一件家務事的活動要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信在父母生日的那一天祝福他們生日快樂身體健康五、感恩師長感恩節(jié)當天的輔導員講話中我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮并對老師
6、說了一聲“老師您辛苦了老師我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的是尊重老師的勞動教學是一種艱苦細致的腦力勞動老師為此付出了大量的時間和精力老師要精心設計每一個教學方案認真上好每一節(jié)課仔細批改每一份作業(yè)老師的工作是辛苦而繁重的11月感恩月馬上就要過去了但我們感恩教育的活動不會結束我們還會通過身邊的一件件小事抓住有利時機對學生進行感恩教育樹立身邊的好榜樣讓同學們從小擁有一顆感恩的心將來擁有幸?？鞓返娜松鸀榱思訌妼W生思想道德建設教育孩子學會感恩即感激父母的養(yǎng)育感激老師的教誨感激同學的幫助感激社會的關愛；增強愛心和社會責任感
7、；關愛自己關愛他人關愛集體從而提高對生命意義的認識懂得熱愛生活珍惜生命提高思想道德素養(yǎng)在人格上獲得健全發(fā)展我們一如既往的開展了感恩教育活動1、開展主題班會以班級為主體組織“感恩”教育主題班會班會的內容主要以感謝父母感謝老師為主讓學生深刻領悟親情的同時能把對父母的感恩以及對師長的感恩更好的付諸于行動2、完成一次“感恩”作業(yè)作業(yè)的內容就是學生自己像父母調查了解自己、成長的過程中所需的費用以及從小到大享受的父母的關心和愛護學生在完成作業(yè)后要寫出自己內心地感受并在班上交流共同領悟父母對他們的恩情3、出一期以感恩為主題的辦報在學生中起到
8、更好的宣傳教育作用4、要求每一位學生都把感恩落實到行動中讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務我們要求孩子們每星期至少做一次并且能夠持之以恒地做下去5、在學生中間開展同學如手足的活動鼓勵他們互相珍惜友情互相幫助6、以小組為單位調查身邊發(fā)
