小學(xué)體育課教案三四全集多篇匯總

《小學(xué)體育課教案三四全集多篇匯總》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、.小學(xué)三四年級(jí)體育與健康教案教材1、游戲：快快集合；2、選修內(nèi)容：大魚網(wǎng)。教學(xué)目標(biāo)（1）、能記住“快快集合”游戲名稱，并了解捕游戲的方法。（2）、能尊長(zhǎng)教師規(guī)定的信號(hào)散開或集合站隊(duì)。通過(guò)自我觀察模仿，學(xué)會(huì)站隊(duì)的方法。（3）、能養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，樂(lè)意按教師的指揮和要求行動(dòng)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)一、二、三、上課常規(guī)模仿操大魚網(wǎng)1、教師檢查常規(guī)。2、師生問(wèn)好。3、宣布本課內(nèi)容與目標(biāo)。1、教師簡(jiǎn)述，并示范。2、拍手操名稱：①伸展運(yùn)動(dòng)；②擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；③側(cè)屈運(yùn)動(dòng)；④體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；⑤全身運(yùn)動(dòng)；⑥跳躍

2、運(yùn)動(dòng)。1、結(jié)合示范講解游戲的方法、規(guī)則，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)快速靈活躲閃的動(dòng)作方法。2、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)配合示范，講解“捕魚人”的相互協(xié)同動(dòng)作以及“小魚”的奔跑躲閃動(dòng)作，并帶領(lǐng)學(xué)生分小組練習(xí)。3、分組游戲時(shí)，開始可選擇體力較好者做“捕魚人”，1”5”16”1、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師回報(bào)。2、對(duì)形：四列橫隊(duì)。3、要求：遵守紀(jì)律，活動(dòng)積極。1、模仿學(xué)習(xí)。2、要求：積極練習(xí)，動(dòng)作正確，學(xué)會(huì)觀察與思考。隊(duì)形：四列體操隊(duì)散開。1、通過(guò)教師的講解示范，知道游戲的方法、規(guī)則，了解游戲的重點(diǎn)。2、仔細(xì)觀察同學(xué)的示范動(dòng)作，認(rèn)真聽講解

3、，通過(guò)自我練習(xí)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。3、在教師的帶領(lǐng)和啟發(fā)下，能團(tuán)結(jié)一致，4×8拍5-7次..教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)四、五、快快集合放松舞蹈并啟發(fā)他們團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同動(dòng)作。4、游戲的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教大，要注意控制游戲時(shí)間，課前要清掃場(chǎng)地，防止奔跑中發(fā)生危險(xiǎn)。1、教師講解游戲規(guī)則和方法。2、組織學(xué)生游戲。3、教育學(xué)生保護(hù)自己安全。1、教師組織學(xué)生愉快舞蹈。2、收還器材。3、師生再見。13”5”協(xié)同動(dòng)作，認(rèn)真完成游戲任務(wù)。4、游戲中不推、拉、沖撞他人。1、按教師要求并遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。2、對(duì)形：呈圈形

4、隊(duì)形站立。1、大家輕松，歡樂(lè)的舞蹈，盡情地放松，（音樂(lè)伴奏）。2、一起收還器材。3——5次2×8拍實(shí)施情況記載預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度：28%平均心率：130次/分場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、錄音機(jī)、錄音帶等。..小學(xué)三四年級(jí)體育與健康教案教材1、跳躍：?jiǎn)坞p腳連續(xù)跳；2、游戲：拍球比多。教學(xué)目標(biāo)1、熟悉單雙腳跳的方法；能記住“拍球比多”游戲名稱知道游戲方法。2、能模仿用前腳掌蹬地起跳和輕巧落地的動(dòng)作，能連續(xù)跳躍；進(jìn)一步熟悉球性，掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。3、對(duì)單、雙腳連續(xù)跳感興趣，能主動(dòng)配合教師做好各項(xiàng)練習(xí)；游戲

5、中能相互鼓勵(lì)，積極進(jìn)取。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)一、二、三、常規(guī)隊(duì)列對(duì)形單、雙腳連續(xù)跳1、教師提前到場(chǎng)準(zhǔn)備場(chǎng)地。2、向小朋友問(wèn)好！3、宣布課的內(nèi)容與要求。4、教師組織學(xué)生游戲。（學(xué)生自選、自創(chuàng)）5、隊(duì)列對(duì)形訓(xùn)練：呈四路縱隊(duì)。1、組織學(xué)生模仿小兔跳；集體練習(xí)單、雙腳起跳動(dòng)作。提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳。2、在初步學(xué)會(huì)單、雙腳起跳動(dòng)作后，讓學(xué)生集體或分組練習(xí)單雙腳向前連續(xù)跳、雙腳連續(xù)跳，要求跳躍動(dòng)作連貫；組織學(xué)生分組比賽，看哪組跳得好。3、單、雙腳連續(xù)向前跳時(shí)要求下肢和腳掌的力量很強(qiáng)，因此，

6、除做好充分準(zhǔn)8”20”1、體育委員整隊(duì)、匯報(bào)。2、向老師問(wèn)好！3、呈四列橫隊(duì)。4、集中注意力，精神飽滿5、按口令練習(xí)，動(dòng)作到位、正確。1、通過(guò)模仿小兔跳，體會(huì)雙腳用前腳掌蹬地的起跳動(dòng)作。2、分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)依次練習(xí)單雙腳向前連續(xù)跳和雙腳連續(xù)跳動(dòng)作，體會(huì)會(huì)跳躍動(dòng)作的連貫性。3、觀察同伴比賽，互相鼓勵(lì)，互相評(píng)比，進(jìn)一步理解單、雙腳連續(xù)跳的動(dòng)作要領(lǐng)。1——2次1次..教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)四、五、拍球比多結(jié)束放松備活動(dòng)外，還要注意場(chǎng)地平坦，練習(xí)量適宜。1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)游戲的過(guò)程方法，重點(diǎn)提

7、示原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。2、組織學(xué)生分散練習(xí)定量運(yùn)球，可規(guī)定每人拍5個(gè)，在規(guī)定每人拍10個(gè)，然后再拍15個(gè)，要求右側(cè)成功。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行定量運(yùn)球比賽，左右手各運(yùn)一次。3、游戲時(shí)要防止只求數(shù)量，忽視動(dòng)作質(zhì)量的現(xiàn)象。1、教師組織學(xué)生集體放松。2、向?qū)W生再見！3、收還器材。11”4”4、分組練習(xí)時(shí)，能選擇沒(méi)有風(fēng)沙、地面平整的場(chǎng)地練習(xí)。1、通過(guò)復(fù)習(xí)游戲的過(guò)程方法，進(jìn)一步體會(huì)原地運(yùn)球的動(dòng)作方法，相互觀察，相互指正。2、分散練習(xí)定量運(yùn)球，兩人一組，相互數(shù)數(shù)，同時(shí)相互比試，看誰(shuí)左右手各一次的定量運(yùn)球總數(shù)累計(jì)多。3、分組游

8、戲時(shí)，可先比誰(shuí)拍得好，在比誰(shuí)拍得多，努力做到拍得既好又多。1、按要求跟隨教師愉快放松，（音樂(lè)伴奏）。2、向老師再見！2次2次2次2×8拍實(shí)施情況記載預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度：28%平均心率：135次/分場(chǎng)地器材校園內(nèi)可利用的場(chǎng)地、小橡球、錄音機(jī)、帶等。..小學(xué)三四年級(jí)體育與健康教案教材1、走和跑：自然走，前腳掌走；2、游戲：老鷹和小雞。教學(xué)目標(biāo)1、要求走時(shí)身體自然放松，上體正直，自然挺胸，眼看前方，兩臂輕松自然前后擺動(dòng)；會(huì)觀察教師和同