區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展──以我國(guó)東北地區(qū)為例丁雪菲

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1、第一節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展──以我國(guó)東北地區(qū)為例??教學(xué)設(shè)計(jì)???????????????????????丁雪菲三維目標(biāo):?(1)知識(shí)與技能?1.初步了解實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。3.通過對(duì)比和分析,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)。4.初步了解東北商品糧基地建設(shè)的主要原因及特點(diǎn)。5.通過觀察東北地區(qū)景觀圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的問題以及發(fā)展的方向。(2)過程與方法?分析東北區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件與農(nóng)業(yè)布局的關(guān)系,進(jìn)而可以分析其他區(qū)域。?(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀?1.開拓學(xué)生視野,增強(qiáng)與他人合作交流的意識(shí)。?

2、2.激發(fā)探究問題的興趣和動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索精神。?3.培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展觀、人地協(xié)調(diào)的思想和辯證看待問題的思維方式?教學(xué)重點(diǎn)1.東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件(有利不利條件)。2.東北地區(qū)三大區(qū)域的內(nèi)部差異(因地制宜,地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn))。教學(xué)難點(diǎn)?1.評(píng)價(jià)東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件。2.東北區(qū)域內(nèi)部劃分三大區(qū)域的因素。3.以東北為例,說出不同區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方向和途徑。?教學(xué)方法:比較法,小組討論法,案例分析法,圖示法教具準(zhǔn)備1.多媒體課件。2.授課過程中用到的地圖以及圖片?課時(shí)安排(共2課時(shí))其中第一課時(shí)為發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件和農(nóng)業(yè)的布局特點(diǎn);第二課時(shí)為大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展

3、方向。教學(xué)過程第一課時(shí)導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境:中國(guó)歷來是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)始終是中國(guó)最為重要的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。假如你是一位決策者,現(xiàn)在給你幾個(gè)區(qū)域,讓你來決策如何發(fā)展農(nóng)業(yè):(如考慮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)品種)1.大興安嶺??2.松嫩平原??3.長(zhǎng)江中下游平原??4.內(nèi)蒙古高原你為什么會(huì)這樣安排?你考慮了哪些因素?問題1:影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些?(得出農(nóng)業(yè)區(qū)位因素)課件展示:影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素。推進(jìn)新課(引入正題)我國(guó)東北地區(qū),你有什么印象??二人轉(zhuǎn)、歌曲、大秧歌、豪爽、高大的身材、東北大米、小雞燉蘑菇…引入東北的農(nóng)業(yè)。然后分析東北農(nóng)業(yè)區(qū)位條件東北地區(qū)的地理?xiàng)l件(展示“東北地區(qū)的地理位置”圖

4、片)說明:指導(dǎo)學(xué)生找出東北地區(qū)位置,范圍(大體經(jīng)緯度,以及包含的省區(qū)等),所臨的國(guó)家和海洋。指導(dǎo)學(xué)生找出界線,然后分析東北地區(qū)的緯度位置,明確東北地區(qū)的最北端是我國(guó)領(lǐng)土緯度最高的地方,為后面緊接著講氣候特點(diǎn)打下基礎(chǔ)。(開始分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)位條件)1、(展示我國(guó)季風(fēng)圖,干濕區(qū)圖,溫度帶圖)說明:引導(dǎo)學(xué)生分析東北地區(qū)氣候狀況,根據(jù)氣候特點(diǎn)分析完成東北地區(qū)農(nóng)作物分布。學(xué)生活動(dòng):完成思考題?1.與我國(guó)主要農(nóng)業(yè)地區(qū)相比,熱量條件對(duì)東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些不利影響?點(diǎn)撥:劣勢(shì)主要表現(xiàn)為許多對(duì)熱量要求較高的作物品種不能種植,僅能種植一些熱量要求不高的如春小麥、甜菜、大豆等作物,并且只能做到一年一熟

5、;長(zhǎng)冬無法放牧,還要解決好牲畜的防寒問題。?2.東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)的特點(diǎn),為農(nóng)村的綜合發(fā)展提供了什么有利條件?點(diǎn)撥:有利于農(nóng)忙季節(jié)時(shí),集中人力物力投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn);在農(nóng)閑時(shí),發(fā)展副業(yè),增加農(nóng)業(yè)收入,還進(jìn)行農(nóng)田基本建設(shè)和水利建設(shè)等。思考探究:東北農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展有利和不利的氣候條件有哪些?思考探究:熱量條件既是不利條件,又是有利條件,你知道東北土地肥沃的原因是什么嗎?點(diǎn)撥:冬季長(zhǎng)有利于土壤有機(jī)質(zhì)的積累,故東北的土壤較肥沃;同時(shí)冬季的積雪在春季融化,緩解春旱現(xiàn)象,還可以改善土壤墑情。(緯度高,作物成熟所需的生長(zhǎng)時(shí)間較長(zhǎng);凍死蟲卵,減少了作物病蟲害,減少了農(nóng)藥化肥的使用量)2、(展示“東北地區(qū)

6、的地形圖”)分析,地形,土壤,土地條件說明:學(xué)生閱讀東北地區(qū)圖指出主要山脈,平原,高原,河流,總結(jié)東北地區(qū)地形有什么特點(diǎn)。地形條件:地形類型多樣→農(nóng)業(yè)類型土壤條件:肥沃→提高產(chǎn)量人均土地、地勢(shì):人少地多、開闊→生產(chǎn)方式(一大三高,現(xiàn)代化)師:(轉(zhuǎn)接)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水土,下面我們依次來分析東北地區(qū)的水土條件。板書:②水源條件:充足,水網(wǎng)密布→農(nóng)業(yè)種植方式點(diǎn)撥:大氣降水是河流主要的水源補(bǔ)給類型。因?yàn)闁|北地區(qū)降水季節(jié)變化大,所以河流流量季節(jié)變化大;一年有兩個(gè)汛期,分別是春汛,積雪融水補(bǔ)給;夏汛,雨水補(bǔ)給。洪澇災(zāi)害頻繁。小結(jié):水源條件:利,充足;弊,季節(jié)變化大,洪澇災(zāi)害頻繁。過渡:下面我們?cè)賮?/p>

7、分析一下東北的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,及其對(duì)東北農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。板書:(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件工業(yè)基礎(chǔ):好,重化工業(yè)→提供生產(chǎn)資料和市場(chǎng)。交通市場(chǎng)條件:交通便利→拓展了市場(chǎng)范圍。市場(chǎng)廣闊→決定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模。人口密度:小→開發(fā)晚小組協(xié)作:選擇一個(gè)62頁(yè)的活動(dòng)題完成小結(jié):農(nóng)業(yè)是受自然條件影響最大的產(chǎn)業(yè)活動(dòng),氣候是區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最難以改造的自然條件。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人文因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響正在加大。????第二課時(shí)農(nóng)業(yè)布局的特點(diǎn)1.和學(xué)生一起閱讀圖4

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