小學五年級語文上冊課文第一單元試卷分析.doc

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1、小學五年級語文上冊課文第一單元試卷分析(蘇教版)一、卷面分析:本次試題共分為三大部分,分別是:基礎(chǔ)知識積累與運用、閱讀積累與運用、寫作。.整體來看,試卷題量較大,內(nèi)容比較豐富,對學生知識點的考察比較全面,從學生對基礎(chǔ)知識的掌握到學生理解能力的提高再到作文水平,都進行了相應(yīng)的考察,真實地了解了學生水平.在考試中出現(xiàn)的問題有:1、有3名同學沒有按時完成試卷.2、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空、閱讀短文回答問題是出錯比較集中的兩個地方.3、學生書寫不夠認真,做題有漏題、誤讀題意的現(xiàn)象發(fā)生.等級分布如下:A:6人B:

2、23人C:13人.具體分析如下:1、看拼音寫詞語中:牽手、鍛煉、堡壘出錯較多.2、選詞填空中,“堅定、堅決、堅強”區(qū)分有難度.3、根據(jù)課文內(nèi)容填空不能完全按照原文,平時背誦要求不夠嚴格.4、按要求改寫句子出現(xiàn)問題較多,如:忘加標點、漏字、漏題等.5、在閱讀短文中,很多學生心不在焉,沒有讀懂文章就貿(mào)然下筆.6、作文出現(xiàn)的問題有:書面比較潦草,書寫不夠認真,字數(shù)不能達到要求.三、糾正措施:1、加強基礎(chǔ)知識的積累,對生字詞、課文背誦及重點語句的默寫要認真督促學生掌握.2、提高對學生書寫質(zhì)量的要求,每次考試

3、要有卷面分獎勵.3、鼓勵學生多讀書,擴大知識面和對短文的理解能力.4、在作文中,要加強指導,做到中心突出、重點明確,內(nèi)容豐富.5、指導學生及時糾正錯誤.四、第一單元考試后反思:這是開學以來的第一次考試,沒有復習,沒有任何準備,試卷開始的時候一直沒有來,上周來了試卷心里就想看看這些孩子學的究竟怎么樣,正好周四有兩節(jié)作文課,就把第一單元考了.說實在的,感覺不太理想,雖然說試題容量較大,考察面比較廣,但從總體來看,學生就是沒有沉下心去,兩節(jié)課的時間,有3個孩子沒有做完試卷,很是說明問題.我沒有再給他們多余

4、的時間,收上了試卷,他們的成績不理想,都是因為考試的過程中磨蹭的原因,看來過了個年確實把自己過的有點懶散了.但也有很多孩子在進步著,他們用優(yōu)秀的成績證明著自己的努力.,在這次考試中可以說很好地發(fā)揮了自己的水平,很希望通過第一次考試的紀律、要求讓學生明白:什么才是學習.

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