乒乓球基本技術(shù)—反手推球教學(xué)設(shè)計(jì).doc

乒乓球基本技術(shù)—反手推球教學(xué)設(shè)計(jì).doc

ID:48357137

大?。?4.51 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2019-11-25

乒乓球基本技術(shù)—反手推球教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁(yè)
乒乓球基本技術(shù)—反手推球教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第2頁(yè)
資源描述:

《乒乓球基本技術(shù)—反手推球教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、乒乓球基本技術(shù)—反手推球一、指導(dǎo)思想本課堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,根據(jù)高一學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),努力引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)練、合作探究等形式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。同時(shí)積極營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使技能學(xué)練與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,提高乒乓球技能的學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、自主鍛煉能力,積極實(shí)現(xiàn)本次課的教學(xué)目標(biāo)。?二、學(xué)情分析本次課的授課對(duì)象為高中一年級(jí)乒乓球運(yùn)動(dòng)選修班的學(xué)生,他們多數(shù)沒(méi)有乒乓球技術(shù)基礎(chǔ),但對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)很感興趣。他們所掌握的乒乓球技術(shù)技能存在著一定的差異,并沒(méi)有系統(tǒng)地進(jìn)行乒乓球?qū)W習(xí)和

2、訓(xùn)練。?三、教材分析本次課是乒乓球選修課模塊教學(xué)的第四次課,學(xué)習(xí)內(nèi)容是反手推球技術(shù)。在平常的教學(xué)比賽中,很多同學(xué)已經(jīng)無(wú)意識(shí)地應(yīng)用了這一技術(shù),但對(duì)動(dòng)作技術(shù)缺乏系統(tǒng)的、規(guī)范的學(xué)習(xí)和練習(xí)。由于我校室內(nèi)空間有限,所以采用對(duì)墻推球練習(xí)、半臺(tái)推球練習(xí),最后過(guò)度到兩人相互練習(xí),通過(guò)分組分項(xiàng)練習(xí)大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。?四、學(xué)法指導(dǎo)高中生的思維能力和體育實(shí)踐能力得到了一定的發(fā)展。本次課以理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能有機(jī)相結(jié)合的形式,教學(xué)中以學(xué)生體驗(yàn)與探究為主線(xiàn),以掌握和運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技能為特點(diǎn),確保學(xué)生的主體地位。因而教師采用導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與

3、體育學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生通過(guò)探索(觀(guān)察)――研究(思維)――運(yùn)用(遷移)的學(xué)習(xí)思維活動(dòng)過(guò)程,達(dá)到掌握動(dòng)作技術(shù)技能,實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破和難點(diǎn)的化解,從而提高課堂教學(xué)效果。?五、重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):反手推球技術(shù)中正確的揮拍擊球姿勢(shì)和放松動(dòng)作。難點(diǎn):攻球的揮拍發(fā)力時(shí)機(jī)與擊球部位。?六、教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備部分:考慮到學(xué)生本身的特點(diǎn),通過(guò)持拍做熱身操進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的球性、球感,提高練習(xí)的積極性?;静糠郑和ㄟ^(guò)持拍拖球接力賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)、平衡能力。在學(xué)練過(guò)程中,考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,分組練習(xí),對(duì)墻推球、半臺(tái)推球、兩人互練,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作技

4、術(shù)的掌握。結(jié)束部分:在教師的帶領(lǐng)下,運(yùn)用意念放松,讓學(xué)生自由充分想象乒乓球比賽中的精彩動(dòng)作,消除疲勞,恢復(fù)身心。體育與健康展示課教案時(shí)間5月3日地點(diǎn)乒乓球室班級(jí)高一乒乓球選項(xiàng)班級(jí)教師楊育龍教學(xué)目標(biāo)1、展示乒乓球的基本技術(shù),對(duì)墻推球和兩人推擋練習(xí)。2、通過(guò)基本技術(shù)展示練習(xí),進(jìn)一步提高和鞏固反手推球技術(shù)和自我學(xué)習(xí)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,陶冶情操,樹(shù)立終身體育意識(shí)。教材基本技術(shù)練習(xí)對(duì)墻推球、兩人推擋練習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生與教師活動(dòng)組織教法與要求準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)二、熱身活動(dòng)1、托球慢跑2、活動(dòng)各關(guān)節(jié)學(xué)生:聽(tīng)口令練習(xí)四列橫隊(duì)集合跟

5、隨體委做熱身運(yùn)動(dòng)教師:宣布內(nèi)容,安排見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做熱身運(yùn)動(dòng)組織:如圖教法:體委帶領(lǐng)自主練習(xí)要求:活動(dòng)充分基本部分一、游戲:托球接力賽,發(fā)展學(xué)生的快速反應(yīng)能力和控球能力。二、對(duì)墻推球反手對(duì)墻推球練習(xí),熟練球性。三、推擋練習(xí)兩人一組,反手推擋練習(xí),鞏固反手擊球的技術(shù)要領(lǐng)。四、半臺(tái)推擋利用半個(gè)球臺(tái)對(duì)墻推球練習(xí)。教師:講解游戲規(guī)則,組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生:按照游戲要求,進(jìn)行接力賽教師下達(dá)練習(xí)指令教師巡回指導(dǎo)學(xué)生半米間隔,對(duì)墻推球練習(xí)。教師下達(dá)練習(xí)指令,并巡回指導(dǎo)學(xué)生四人一組,進(jìn)行推擋練習(xí)沒(méi)有分到球臺(tái)的學(xué)生,進(jìn)行半臺(tái)推球練習(xí),按時(shí)輪換。組織1:四列

6、橫隊(duì)兩臂間隔※○○○○○○○○※○○○○○○○○組織2:對(duì)墻推球組織3:推擋練習(xí)組織4:半臺(tái)練習(xí)結(jié)束部分一、放松二、講評(píng)三、師生再見(jiàn)學(xué)生:放松練習(xí)手臂放松教師:指導(dǎo)學(xué)生放松精煉準(zhǔn)確點(diǎn)評(píng)組織:四列橫隊(duì)教法:引領(lǐng)法、評(píng)價(jià)法要求:放松充分

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。