探究光的折射規(guī)律(教案)汪海潮.doc

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1、3.4《探究光的折射規(guī)律》教案東升初級中學汪海潮知識與技能：1、讓學生認識光的折射現(xiàn)象。2、讓學生了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)（玻璃）中時的折射規(guī)律，并能用光的折射規(guī)律分析說明生活中的折射現(xiàn)象3、讓學生知道光在發(fā)生折射時，光路的可逆性。過程與方法：經(jīng)歷探究實驗，培養(yǎng)學生觀察和分析能力，讓學生從日常生活和自然現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)光的折射規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀：1、?通過實驗探究，培養(yǎng)學生實驗操作能力和學生學習物理的興趣，激發(fā)學生的好奇心和探索精神，體驗科學發(fā)現(xiàn)的樂趣。2、培養(yǎng)學生樹立安全意識，理解物理與生活的關(guān)系。●教學

2、重點（1）通過實驗了解光的折射現(xiàn)象，探究光的折射規(guī)律?（2）通過實驗探究培養(yǎng)學生的科學探究能力●教學難點利用實驗探究光的折射規(guī)律教學準備：多媒體課件、玻璃杯、鉛筆、不透明水杯、硬幣、演示實驗用的激光筆、水、透明水槽、硬紙板、量角器、玻璃磚、自制微課視頻等教學過程板書：探究光的折射規(guī)律一、創(chuàng)設問題情境，引入新課前面我們已經(jīng)學習了一些光現(xiàn)象，現(xiàn)在我們一起回顧一下：展示圖片（1）：師：圖片（1）說明光具有什么性質(zhì)？生：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播展示圖片（2）：師：圖片（2）說明光發(fā)生了什么現(xiàn)象？生：光發(fā)生了反射現(xiàn)在

3、請同學們猜測一下：光由空氣斜照在水面上，將會發(fā)生什么現(xiàn)象？展示圖片（3）生A：光會發(fā)生反射生B：光會進入水中師：光由空氣斜照在水面上，將會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？我們用實驗來演示一下：演示光由空氣斜射入水的實驗師：剛才的實驗現(xiàn)象我們可以用圖片來展示展示（展示圖片），我們將這個圖片換成示意圖：（展示示意圖）師：從示意圖我們可以得到那些實驗現(xiàn)象？（學生歸納）：1、一部分光返回空氣中,發(fā)生反射。2、另一部分光進入水中,且其傳播方向發(fā)生了改變。師：光由空氣斜射入玻璃是否也會產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？老師演示說明同樣有一部分光返回空氣中,

4、發(fā)生反射，另一部分光進入玻璃中,且其傳播方向發(fā)生了改變。在物理學中，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射。板書：1、光的折射定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射?，F(xiàn)在我們開展兩個小活動來觀察光的折射現(xiàn)象1、水中鉛筆向上偏折把一支鉛筆斜放在盛有水的玻璃杯中，你會看到什么現(xiàn)象？老師演示，學生回答觀察到的現(xiàn)象（從側(cè)面看鉛筆好像折斷了；從水面上方看，鉛筆向上偏折）2、水中硬幣再現(xiàn)將一枚硬幣放在不透明的杯子的底部，人向后退到恰好看不見它的位

5、置，再向杯子中緩緩注水，你會看到什么現(xiàn)象？（老師演示，通過展示臺展示現(xiàn)象：又能看見硬幣）這兩個活動中的實驗現(xiàn)象很有趣，但要想解釋這些現(xiàn)象，我們必須研究光的折射規(guī)律。光在發(fā)生折射時會表現(xiàn)出什么樣的規(guī)律呢？首先我們觀看光由空氣斜射入水、玻璃時發(fā)生折射的照片，從照片中我們可以看到三束光線，我們現(xiàn)在用作圖法作出光的折射現(xiàn)象：老師邊作圖邊介紹：PQ是界面，界面上方是空氣，下方是介質(zhì)，例如水。AO是入射光線，OB是折射光線，NN’是法線，法線與入射光線的夾角即∠AON是入射角，用α表示，法線與反射光線的夾角即∠BON’是折

6、射角，用γ表示?，F(xiàn)在請學生按下面要求，分小組探究光的折射規(guī)律1、折射光線與入射光線、法線位置分布是怎樣的？2、光由空氣射入玻璃，完成下表入射角（度）030405060折射角（度）020243032數(shù)據(jù)表明：一般，折射角與入射角有怎樣的關(guān)系？改變?nèi)肷浣牵凵浣窃鯓痈淖?？當光垂直射向玻璃，光的傳播方向會發(fā)生改變嗎？3、光由玻璃射入空氣，完成下表，說明在折射現(xiàn)象中，光路是否可逆？入射角（度）020243032折射角（度）030405060師：實驗完畢，請同學們回答你們的探究結(jié)果。師：現(xiàn)在我們來總結(jié)光的折射規(guī)律（PPT

7、展示）光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時：1、折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)；(三線共面）2、折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；（兩線分居）3、折射角小于入射角；（兩角不等，空氣中大）4、當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變．（垂直不變）這就是光的折射定律（板書：2、光的折射定律）提示：在光的折射現(xiàn)象中光路是可逆的師：好了，現(xiàn)在我們就可以利用光的折射現(xiàn)象解釋活動1中光的的折射現(xiàn)象：播放視頻：微課解釋活動1、2請同學們練習：1、標出下列圖中折射光線的大致方向PQN/N空氣水NN/PQ空氣玻璃2、如圖所示，男

8、孩做出了錯誤的判斷。以下四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一錯覺的原因是（）請學生自愿演板結(jié)果，老師當堂批閱講解師：生活中和自然中有很多與光的折射有關(guān)的有趣現(xiàn)象，我們來共同欣賞解釋：（板書3生活中和自然中光的折射現(xiàn)象）1、池水變淺我們能夠看見物體是由于有光射入我們的眼睛里，假設從水池底的一點A射出的兩條光線經(jīng)折射后射入人眼(見PPT圖甲)，眼睛根據(jù)光沿直線傳播的經(jīng)驗(人的感覺總認為光沿直線