幼兒園小班音樂袋鼠媽媽活動(dòng)教案.doc

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1、幼兒園小班音樂《袋鼠媽媽》活動(dòng)教案　　　　目標(biāo)：　　　　1．能兩兩結(jié)伴進(jìn)行歌表演模仿袋鼠跳時(shí)動(dòng)作較合拍　　　　2．嘗試創(chuàng)編表現(xiàn)“相親相愛”的動(dòng)作　　　　3．愿意與不同幼兒結(jié)伴游戲　　　　準(zhǔn)備：　　　　1．幼兒在集體活動(dòng)中學(xué)唱過歌曲《袋鼠媽媽》　　　　2．教師在鋼琴伴奏下演唱歌曲錄制成音頻資料并配上提示語保存于u盤中　　　　音樂開始前的提示語：　　　　教師1：我是袋鼠寶寶　　　　教師2：我是袋鼠媽媽　　　　合：讓我們一起跟著音樂唱唱、跳跳相親相愛　　　　玩法說明：　　　　幼兒根據(jù)提示語兩兩結(jié)伴分別扮演袋鼠媽媽和袋鼠寶寶一前一后面向同

2、方向站立“媽媽”雙手扶住“寶寶”的肩膀共同跟隨歌曲錄音邊唱邊有節(jié)奏地跳最后一句做一個(gè)表現(xiàn)“相親相愛”的動(dòng)作如互相擁抱、互相依偎等一遍演唱結(jié)束后幼兒交換角色再次演唱　　　　指導(dǎo)要點(diǎn)：　　　　1．個(gè)別幼兒可能會(huì)出現(xiàn)只挑選固定同伴的情況教師要鼓勵(lì)其向快速完成兩兩結(jié)伴的幼兒學(xué)習(xí)　　　　2．如果幼兒在選擇角色時(shí)發(fā)生矛盾教師可引導(dǎo)幼兒知道在接下來的環(huán)節(jié)中可以互相交換角色　　　　3．若發(fā)現(xiàn)有的幼兒合樂性較差可鼓勵(lì)其先扮演袋鼠媽媽邀請(qǐng)合樂性較好的幼兒扮演袋鼠寶寶合樂性較差的幼兒雙手搭在合樂性較好的幼兒肩上時(shí)可以在其帶動(dòng)下加強(qiáng)對(duì)旋律和節(jié)奏的感受力　

3、　　　4．及時(shí)表揚(yáng)能創(chuàng)編出不同的“相親相愛”動(dòng)作的幼兒