關(guān)于感恩老師的演講稿「精品」.doc

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1、關(guān)于感恩老師的演講稿「精品」　　　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：　　　　大家好　　　　今天我演講的題目是——《感恩老師》　　　　鮮花感恩雨露因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空因為長空讓它飛翔;高山感恩大地因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人但我最感恩的是我的老師　　　　從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生從求知若渴的少年到展翅高飛的成人從門外漢到專才從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代老師的作用時時刻刻貫穿其中社會的發(fā)展靠教育教育的發(fā)展靠老師老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)　　　　老師的愛無私中透露著平凡：像一股暖流滲入我們的心田;像一種呼喚幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)給我們溫暖和溫馨

2、我們的老師沒有華麗的舞臺沒有簇?fù)淼孽r花一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場　　　　老師的愛叫師生情這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師一個贊揚的眼神使我萬分開心;一句溫暖的問候讓我感受到第二種親情　　　　我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲是他們內(nèi)心世界最的情感流露我們感謝老師們的辛勤教育感恩他們的諄諄教誨然而再多贊美的言語仰慕的辭藻也比不上我們用愛和行動來感恩老師　　　　當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時老師是您陽光般的笑容給了我以安慰您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校帶進(jìn)了豐富多彩校園也帶

3、進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂　　　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時老師是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路您將我那顆困惑堵塞的心帶到了題中帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時老師是您意味深長的教給我做人的道理您將我那顆幼小無知的心靈帶到了正確的道理中帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時老師是您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中帶進(jìn)了浩瀚的海洋里也帶進(jìn)了以后成功的大門里當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時老師是您善意的提醒給我以謙虛您將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的高山上帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中也

4、帶進(jìn)了自強不息的世界里感恩老師給我前進(jìn)的動力;　　　　感恩老師給我飛翔的翅膀;　　　　感恩老師給我指明人生的方向;　　　　感恩老師給我放眼世界的慧眼……　　　　不論我遇到了什么您都會與我一同面對老師在我的眼里您是神奇的我發(fā)自內(nèi)心地感恩您我的老師感恩您為我所做的一切　　　　什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性是一個人不可磨滅的良知也是一個人健康心理的表現(xiàn)一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感　　　　學(xué)會感恩是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩是為了將無以為報的點滴付出

5、永銘于心　　　　感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：　　　　課堂上一道堅定的目光一個輕輕的點頭你在專心地聽課這便是感恩;　　　　下課后在走廊里看到老師一抹淡淡的微笑一聲禮貌的“老師好”,也是感恩　　　　用優(yōu)異的成績用可驕的成功用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師“老師我能行”,更是對老師的感恩　　　　鮮花可以枯萎滄?？梢宰兩Ｌ锏覀兏卸鞯男牟荒茏冏屛覀儚囊稽c一滴做起感恩老師　　　　謝謝大家