資源描述：
《二上 語文園地七.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、人教版·二年級上冊語文園地七點撥：這是描寫祖國不同地形以及特色的詞語。識字加油站yē海灘椰樹貝殼mòl(fā)uòtuo沙漠胡楊駱駝jùn高原雪蓮駿馬xuányá懸崖青松雄鷹第二組詞語描寫的是一望無際的沙漠上有挺拔的胡楊和高大的駱駝。第一組詞語描寫了大海邊的風景，美麗的海灘上有高大的椰樹和各種各樣的貝殼。第三組詞語描寫的是高原上有潔白的雪蓮和奔馳的駿馬。第四組詞語描寫的是陡峭的懸崖上有翠綠的青松和翱翔的雄鷹。字詞句運用用部首查字法查出下面的字。要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞虧申丹一202277kuī多虧丨214446shēn申請丿21386dān牡丹
2、云開霧散微風習習冰天雪地風雨交加云霧繚繞寒風刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴你見過下面這些詞語描寫的景象嗎？選一兩個，跟同學說一說當時的情景。示例：寒風刺骨：北風呼呼地吹著，凜冽的寒風吹在臉上、手上，凍得人直打哆嗦。電閃雷鳴：炎熱的夏天，一陣狂風吹過，天空烏云密布，一道道閃電劃破天空，接著轟隆隆的雷聲從遠處傳來?！蟆拔乙炎约翰仄饋??！膘F把自己藏了起來。◇調(diào)皮的風拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當作鐵環(huán)滾走了。讀讀下面的句子，說說有趣在哪里。點撥：這兩個句子很有趣，第一句話把“霧”當作人來寫，寫出了霧的淘氣和頑皮。第二句話把“風”當作人來寫，讓我們體會
3、到風的可愛。寫話看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？快把你想到的寫下來吧！點撥：仔細觀察圖畫，看圖畫上是哪種動物？它在做什么？把你看到的，加上你的想象寫下來。示例：一只小老鼠悄悄地從洞里探出頭，看到主人的電腦沒有關，上面的畫面在不停地閃動，他感到很好奇，看看屋子里沒有人，他大搖大擺地來到電腦前，他剛剛接近電腦，突然，里面出現(xiàn)了一只貓，這下可把老鼠嚇蒙了，他匆匆忙忙地逃回洞里去了。展示臺棉被潑水紙巾——低頭帶領展現(xiàn)戰(zhàn)士——土地散步南瓜今天——口令帶領——穿戴果園——圓心以后——已經(jīng)汽水——氣體再見——正在心情——晴天.......
4、.................我把容易混淆的字進行了比較。加點的字我曾經(jīng)寫錯過，我把正確的寫在改錯本上，經(jīng)常看一看。點撥：第一組加點的字中“被”的部首是“衤”，不要寫成“礻”；“潑”的右邊是“發(fā)”；“領”的左邊是“令”不要寫成“今”；“展”的下面不要多寫一撇；“步”的下面不是“少”；“瓜”不要寫成“爪”。第二組中“紙”的右邊沒有點；“低”的右邊下面有點；“士”的第二橫短；“土”的第二橫長；“今”沒有點；“令”的下面有點。第三組中“帶”、“戴”、“以”、“已”、“再”、“在”它們分別是三組同音字，我們可以用組詞，寫句子的方法來記住它們。第四組中的“園”、“圓”
5、、“汽”、“氣”、“情”、“晴”這三組不僅讀音相同，字形也差不多，但是它們的意思不同。日積月累數(shù)九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。五九和六九，河邊看楊柳。七九河開，八九雁來。九九加一九，耕牛遍地走。賞析：從冬至之日起，我國即進入了數(shù)九寒天。據(jù)介紹，“九九”是我國北方特別是黃河中下游地區(qū)更為適用的一種雜節(jié)氣。它從冬至那一天開始算起，進入“數(shù)九”，俗稱“交九”，每九天算是一個時段，即一個“九”，如此經(jīng)過九個時段，即九個“九”，這時已快到第二年春分，天氣轉暖。天空飄著一片霞，水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨，麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了
6、霞，分不清是鴨還是霞。我愛閱讀分不清是鴨還是霞理解詞語1.霞：因受日光斜射而呈現(xiàn)紅、橙、黃等顏色的云。2.麻花鴨：即“麻鴨”，羽毛多像麻雀一樣有褐色的斑紋。地點：天空、水里景物：五彩霞、麻花鴨情景：彩霞映水，鴨子嬉鬧，鴨游霞中，難辨顏色梳理結構分不清是鴨還是霞這是一首繞口令，在朗讀中辨別“霞”和“鴨”。這首繞口令描寫的是天上飄著艷麗的五彩霞，水上游著一群麻花鴨，霞光映照在水中，鴨子也被霞光映成了五彩色。鴨子在水中歡騰嬉鬧，更加難以分辨哪里是霞，哪里是鴨。整篇繞口令構成了一幅熱鬧、多彩、美麗的畫面。感知內(nèi)容感受美好自然，培養(yǎng)語文素養(yǎng)！GANSHOUMEIHAOZI
7、RANPEIYANGYUWENSUYANG
