王亞玲 烏鴉喝水.ppt

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1、cōnɡ聰明wūyāhē19、烏鴉喝水學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)、鞏固19課所學(xué)字詞。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。3、通過學(xué)習(xí)課文，懂得遇到問題應(yīng)該要開動(dòng)腦筋，積極思考，想辦法解決問題。認(rèn)認(rèn)字寶寶：烏鴉喝渴瓶石辦法漸認(rèn)認(rèn)字寶寶：可石辦法找許喝水口渴旁邊石子辦法烏鴉漸漸怎么辦瓶子我來考考你烏鴉喝水自讀課文，邊讀邊想：讀了這篇課文，你知道了什么？自讀要求1、借助拼音讀通課文，讀準(zhǔn)字音；2、把句子讀通順，讀連貫。1、做到五不（不錯(cuò)字、不添字、不丟字、不唱讀、不回讀）；2、普通話正確、流利、聲音響亮；3、有感情的讀，

2、讀出不同的語調(diào)，注意節(jié)奏。朗讀指導(dǎo)聽讀思考：課文講述了一個(gè)什么故事？一只烏鴉口渴了，到處找水喝。思考：烏鴉口渴了，它是怎么找水喝的？可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。該怎么辦呢？瓶子的周圍有小石子，烏鴉怎么做？自己動(dòng)手，做一做！水漸漸升高了。漸漸。注意：水是怎樣升高的？練一練：用“漸漸”說一句話？答案：漸漸_____漸漸________沒有小石子怎么辦？這是一只（）的小烏鴉?？淇湫貘f烏鴉喝水拓展延伸1、你有什么收獲？拓展延伸2、在今后的學(xué)習(xí)、生活中，遇到困難應(yīng)該怎么做？我會(huì)背一只烏鴉_____了，到處______。

3、烏鴉把小石子________地放進(jìn)瓶子里。烏鴉看見___________，想出____來了?？墒?，瓶子里____，瓶口又___,烏鴉_____。怎么辦呢?烏鴉看見______，瓶子里______。瓶子里的水_________,烏鴉就______。我們一起讀小烏鴉，口中渴；找水喝，喝不到；瓶口小，水又少；怎么辦？想一想；善動(dòng)腦，有辦法；小石子，放水中；小烏鴉，真聰明；學(xué)習(xí)它，遇問題；細(xì)觀察，勤思考；善動(dòng)腦，解難題。陽光寄語生活、學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到困難，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，要細(xì)心觀察，勤于思考，善于動(dòng)腦，解決困難。謝謝