心海泛舟春湖蕩槳——沒有翅膀也能飛翔.doc

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1、心海泛舟春湖蕩槳——沒有翅膀也能飛翔　　　　　　俗話說，站得高看得遠(yuǎn)，可我的個子不高，但是如果能站在自己曾經(jīng)讀過的書上的話，我的高度那就不一般了。書山有路勤為徑，無論是誰，只要勤于攀登爬上書山的話，就都能站得更高看得更遠(yuǎn)，領(lǐng)略到非凡的風(fēng)景?！　∮腥苏f，書籍。。。他的崗位的站崗的人的命令；而我則要說，書能讓生活多份陽光，用書能抬高人生；讀書能夠與時俱進(jìn)，能夠適應(yīng)變革，尤其是讀教育報刊，如同心海泛舟，春湖蕩槳，沒有翅膀也能飛翔，并能不斷超越，穿越現(xiàn)實(shí)，抵達(dá)夢想?！　∽x書是快樂的生命。。命不可能完整，心靈不可能豐盈。書中那

2、些永不磨滅的人性光輝將會在一個個黑暗的夜里為我們照明，帶給我們溫暖?！　∩罹拖衽来笊剑徊揭粋€深深的腳窩，與我的一個個腳窩相伴的應(yīng)該說就是書了。我是靠讀書。。。當(dāng)衣穿，讀書、教書和寫書，成了我人生的常態(tài)，我感謝書，是書養(yǎng)活了我，滋養(yǎng)了我的生命和情感。　　沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。讀書教書和寫書，我感覺到自己的生活多了一份陽光。我把自己寫的每一篇文章都視作自。。素質(zhì)教育故事”征文一等獎，2009年人民網(wǎng)舉辦“高考同題作文”征文，我提交的《用腳去。做夢》、《只有創(chuàng)造才能拯

3、救你》和《見證》等五篇教師下水作文，均發(fā)表在人。。在幾十家刊物不斷發(fā)表，而且即將出版教輔高考心靈讀本《心靈的暖春》，是因?yàn)槲疑朴谧x書看報，天天都在學(xué)習(xí)，而我讀得最多的書報就是《人民日報》和山東教育社出版的《山東教育》。　　書是最有耐心最令人愉快的伴侶，它不因人的春風(fēng)得意、成績斐然而接近，也不因人的窮困潦倒、苦悶彷徨而拋棄。書是粘合劑，它讓所有愛書的人都能成為好朋友。最。。。。流”，當(dāng)然下一個讀者讀后也會簽上自己的名和留下自己的讀書心得，會把書再放在公園的座位上，讓書繼續(xù)“漂流”，正是“書籍漂流”，大大促進(jìn)了他們那里的

4、文化發(fā)展和社會進(jìn)步。　　知識就是財富，知識就是力量，知識就是快樂的源泉。讀書不僅是人類進(jìn)步的階梯，而且也是。。。。。其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！睔庥泻迫?，學(xué)無止境。讀書成就人生，奮斗改變命運(yùn)，沒有翅膀也能飛翔，并能不斷超越，穿越現(xiàn)實(shí)，抵達(dá)夢想。