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《數(shù)學(xué)人教版七年級上冊1.1正數(shù)與負(fù)數(shù).1 正數(shù)和負(fù)數(shù) 課件1--.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、1.1正數(shù)與負(fù)數(shù)仁沙中學(xué)王川由記數(shù)、排序，產(chǎn)生數(shù)1，2，3……由表示“沒有”“空位”，產(chǎn)生數(shù)0以上這些圖片說明自然數(shù)的產(chǎn)生、分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生離不開的需要。生產(chǎn)和生活如圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫。1、天氣預(yù)報2003年11月某天北京的溫度為-3~3。C。問題（一）-3。C和3。C在這里各表示什么意思?觀察下圖，試著說明它們的海拔高度。珠穆朗瑪峰8844吐魯番盆地海平面-1550問題（二）這里的8848和-155各表示什么意思？珠穆朗瑪峰的海拔高度為8848米，魯番盆地的海拔高度為-155米，正數(shù)與負(fù)數(shù)的定義像-3，-2，-0.５這樣的數(shù)（即在以前學(xué)過的０以外的數(shù)前面加上負(fù)號“－
2、”的數(shù)）叫做負(fù)數(shù)(negativenumber)。像3，+2，0.５這樣的數(shù)（即在以前學(xué)過的０以外的數(shù)）叫做正數(shù)(positivenumber)。注：正數(shù)前面的“+”號可省略不寫，但負(fù)數(shù)前面的“－”號不能省略。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).在生活、生產(chǎn)、科研中，經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題。例如，天氣預(yù)報2003年11月某天北京的溫度為-3~3。C，它的確切含義是什么？這一天北京的溫差是多少？這天的最高溫度是零上3。C，最低溫度是零下3。C，溫差是6。C。問題我們常常用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示一些意義相反的量!注意:（1）相反意義的量包含兩個要素：一是它們的意義要相反；二是它們都具有數(shù)量：
3、如前進(jìn)8m與前進(jìn)5m；但是上升與下降都不是相反意義的量，缺少數(shù)量。（2）意義相反的量中的兩個量必須是同類量，如節(jié)約汽油3噸與浪費1噸水就不是具有相反意義的量。對于兩個具有相反意義的量，把哪一個規(guī)定為正，并不是固定不變的，不過在實際問題中，有些是習(xí)慣規(guī)定，如：向北、上升、增加、收入等規(guī)定為正，把它們的相反意義規(guī)定為負(fù)。正、負(fù)數(shù)的確定：思考“負(fù)”與“正”相對，增長－1，就是減少1；增長－6.4％，是什么意思呢?什么情況下增長率是0？歸納在同一個問題中，分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有（）的意義。相反解：增長－6.4％，是表示減少6.4％。增長率是0，是表示沒有增長。1.（1）如果零上5
4、OC記作+5OC，那么零下3OC記作什么？（2）東、西為兩個相反方向，如果-4米表示一個物體向西運動4米，那么+2米表示什么？物體原地不動記為什么？（3）某倉庫運進(jìn)面粉7.5噸記作+7.5噸,那么運出3.8噸應(yīng)記作什么?零下3℃記作-3℃記作-3.8噸向東運動2米,記為0米反饋檢測2、說明下面這些話的意義：①溫度上升＋3℃②溫度下降＋3℃③收入＋4.25元④支出—4.2元3、“小明這次數(shù)學(xué)考試成績下降－20分”這句話的意思是什么？解：①升3℃②降3℃③贏利4.25元④贏利4.2元解：考試成績上升20分4（１）向東走＋5m，－6m，0m表示的實際意義是什么呢？（２）某水泥廠計劃每
5、月生產(chǎn)水泥1000t，一月份實際生產(chǎn)了950t,二月份實際生產(chǎn)了1000t,三月份實際生產(chǎn)了1100t,用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示每月超額完成計劃的噸數(shù)各是多少？解：（１）向東走＋5m,實際表示的是向東走5m．向東走－6m，實際表示的是向西走6m．向東走0m，實際表示的是沒動。（２）一月份、二月份、三月份超額完成計劃的噸數(shù)分別為－50t,0t,100t.1、正數(shù)：以前學(xué)過的數(shù)中，除0外的數(shù)叫做正數(shù)；如：+5，+0.23,8818……2、負(fù)數(shù)：在正數(shù)前面加上“-”號的數(shù)叫做負(fù)數(shù)；如：-5，-0.54，……3、0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。4、可以用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量5、一個數(shù)前面的
6、“+”、“-”號叫做它的符號。課堂小結(jié)再見
